影评范文点评

2011年中国传媒大学出版社出版的图书

《影评范文点评》是2011年中国传媒大学出版社出版的图书，作者是张福起、房伟。

内容简介

“影视艺术类专业考前专项突破教材”是为参加影视艺术类专业高考的考生编写的考前辅导教材，希望广大考生在这套教材的帮助下顺利通过专业考试，圆自己的影视之梦。

图书目录

总序/1　前言/1

绪论影评写作概述/1

概念/1

特征/2

基础/2

基本要求/3

应试技巧/4

几点说明/6

第1篇文艺片影评范文点评/8

春天里寻梦的歌声

——评《立春》中的王彩铃形象/8

在传统的含蓄美和形象美之间

——评《小城之春》的长镜头/10

语义混乱的浪漫狂想

——评电影《太阳照常升起》/13

魅惑之音与伦理悲剧

——浅谈牛余和电影《黑白往事》与小说原著的人性深度/20

浅谈冯氏电影的几点特色

——兼论冯氏贺岁片风行内地的社会性心理因素/25

欲说还休的爱情之旅

——析散文电影《暖》/31

山路弯弯情长长

——筒析《十七》的美/34

百花深处的文明

——评电影《百花深处》的主题/37

清新脱俗雪莲盛放

——评电影《冈拉梅朵》/39

青春：不可言说的灼灼年华

——评电影《阳光灿烂的日子》/42

都市：精神的漂移和传统文明的失落

——评电影《绿茶》/44

手法精湛韵味无穷

——评《红高梁》画外音的艺术特色/46

哀婉凄凉悲怆

——评《撞车》中声音元素的运用/49

贾樟柯《三峡好人》独特的影像内涵/51

四场“梦”一段旅程

——对影片《野草莓》梦境的文本解读/54

第2篇社会生活片影评范文点评/60

韩国式的道德激情狂想

——评韩国电影《老男孩》/60

美国精神的寓言

——评电影《阿甘正传》/66

这场望穿秋水的爱情

——评《云水谣》的主题/71

爱情与理想的守候承诺与责任的交织

——评《云水谣》之陈秋水/73

痛苦挣扎的一粒沙

——筒评《看车人的七月》中杜红军的人物塑造/75

在阵痛中成长

——评《茉莉花开》/78

余震的心跳声

——评影片《唐山大地震》/81

第3篇家庭伦理片影评范文点评/84

遥远的回响

——《天上草原》的文化解读/84

黑白影像下的温情守望

——评电影《不能没有你》/89

肥皂泡.魔鬼

——评电影《菊豆》中杨天白的人物形象/91

生命的底色

——评电影《不能没有你》的黑白色调/95

第4篇社会问题片影评范文点评/98

被阳光遗忘的角落

——评影片《盲井》/98

在罪恶中反思挽救自己

——解读《盲井》中的人物形象/102

那驶向灵魂的火车

——评影片《天下无贼》导演的创作风格/104

第5篇战争片影评范文点评/107

集结号：在家国和个体间吹响

——评电影《集结号》/107

自然美质朴美色泽美

——评《沂蒙六姐妹》之张月芬/109

战争中迷失的灵魂

——评《折弹部队》中的人物形象/112

第6篇惊险励作片影评范文点评/115

《汉江怪物》：游走在国族形象和家庭伦理中的惊悚影像/115

在冷酷与感伤中探寻生与死

——解析日本影片《座头市》/121

命悬一线

——评《保持通话》的细节和导演风格/125

多元视角传统模式

——《英雄》《天地英雄》叙事策略的比较/127

第7篇史诗片影评范文点评/130

心灵救赎的人性光辉

——《辛德勒名单》赏析/130

戏剧人生从一而终

——评《霸王别姬》中程蝶衣的形象/134

真作假时假亦真

——筒析《霸王别姬》中三组人物关系/136

一个伟大的政党一部复兴的史诗

——评电影《建国大业》/139

第8篇传纪片影评范文点评

附录

后记

作者简介

张福起，影视传媒类专业高考知名讲师，中国影视高考网运营总监，中国影视高考培训联盟秘书长。现致力于影视传媒类专业高考培训和教学研究工作，有多年考前培训经验。　房伟，文学博士，山东师范大学文学院教师，山东作协会员，山东文艺评论家协会常务理事、副秘书长，山东艺术学院特聘研究员。

图书序言

“影视艺术类专业考前专项突破教材”是为参加影视艺术类专业高考的考生编写的考前辅导教材，希望广大考生在这套教材的帮助下顺利通过专业考试，圆自己的影视之梦。　2009年7月22日，国务院常务会议通过了《文化产业振兴规划》，这是继纺织、轻工等规划之后的第十一大产业振兴规划。国家将重点推进的文化产业包括文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等。与西方发达国家以及日韩等国相比，我国的文化产业相对落后。《文化产业振兴规划》的颁布，将会极大地加快我国文化产业发展的进程。文化产业的发展离不开高素质的人才，而高素质的人才需要培养和教育。

目前，我国很多高等院校都开设了与文化产业发展相适应的专业和学科，如广播电视编导、文化产业管理、戏剧影视文学、编辑出版、动漫设计、影视制片管理、会展策划与管理、数字媒体艺术、戏剧影视表演、播音与主持艺术、艺术管理等.其中，影视艺术类相关专业和学科发展迅猛。目前，全国共有100多所院校开设了影视艺术类相关专业，这其中包括影视艺术类专业院校，如中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等。

图书后记

随着中国文化产业的振兴和发展，对相关人才的需求量也在逐年增加。近几年，艺术类高考蓬勃发展，影视艺术类专业的考生全国就有十几万之多。影视艺术类专业考试基本上分为面试和笔试两个环节，其中笔试成绩占的比重最大，而影评写作是笔试中的重要科目。　对于广大考生来说，由于课业负担比较重，没有时间接触具体的电影作品。同时，高中写作课中很少涉及影评写作。因此很多考生在看完电影后，不知如何下笔写影评，这就使得在考前学习和辅导中，影评写作耗费的精力和时间最多。

写好影评文章，需要从几个环节入手：多看、多写、多改。多看就是多看优秀的电影作品及影评文章，多写就是多进行影评文章的练笔写作，多改就是多对自己的影评文章进行修改，好文章是改出来的。本书的编写目的就是为考生提供优秀的影评文章，以供大家参考借鉴。

在本书的编写过程中，得到了很多师长、朋友及全国同行的帮助和支持。山东艺术学院戏剧学院戏剧影视文学专业的朱晓琳、于婷婷、马潇婧、陈晓燕等同学提供了自己的原创作品，济南的孙超老师把自己及学生的优秀文章提供给我们，济南大学的王莉老师为本书的组稿工作做了很多工作，向他们致谢!还需要感谢世博六艺培训学校的赵海卫老师、山东文化产业职业学院的王鹏老师，他们为本书的编写提供了很多帮助。本书也选用了学生宋玉丽、赵冉的文章，她们都已经顺利进入高等艺术学院学习。

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