英语三级考试

英语水平考试

英语三级考试是水平考试，没有指标限制。国家制定考试大纲的目的是给大学英语教学和测试提供一套标准。

报考资格

参加高等学校英语应用能力考试的考生，必须是专科层次即普通高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育修完英语课程的在校生。已毕业学生在校期间没有通过该考试的，毕业之后一年内可以报名参加考试。社会考生和普通高校本科生不得参加此考试。

育、成人高等教育修完英语课程的在校生。

B级考试。但参加过高等学校英语应用能力考试A级或B级考试未合格者，可以再次报名参加考试。

附：成人英语三级考试报考资格

各高校在校成人本科生（专升本和高中升本科学生）。

已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试。

社会考生和普通高校本科生不得参加此考试。

报名流程

参考生在哪个高校读书、申请学位，就到哪个学校报名参加英语三级考试。各学校都有明确的安排。

对于成人考生，与普通考生一样，是在哪个高校申请学士学位，就到哪个学校报名参加英语三级考试，而网络

教育、远程教育和函授学员在教学中心、学习中心、函授站、教学班或申请学士学位学校联系报名和考试。

考试时间：全国统一，都是每年的 6月18号和12月19号。报考时间各校都不相同，由院校决定。

目的任务

通过考核学生的听、说、读、写、译的各项基本技能的考查，检查参考生的英语

水平是否达到了非英语专业英语教学大纲所规定的各项要求，确认考生掌握和运用英语的水平和能力。

答题记分

客观性试题用机器阅卷,要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案,并在答题纸( Answer Sheet)上相应

部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案,多选无效,该题按零分计。多项选择题记分只算答对

的题数,答错不扣分.翻译类主观性试题按科学的评分标准评分,其答案必须写在另附的答题纸上。

整套试题共计100分,60分为及格标准.凡达到及格标准的考生均发给成人教育大学英语三级考试合格证书。

试卷五个部分的题目数、记分及考试时间列表如下：

科目内容

考试内容包括五个部分：分别是听力、选择题与词形变异、阅读理解、英汉互译和作文。全部题目

按顺序统一编号，共85题。

第一部分

阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每一篇文章后有五个问题，考生应该根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：

1、题材广泛

包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。

2、体裁多样

包括叙述文、说明文、议论文等。

3、文章的语言为中等难度

无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试考生的下述能力

1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

第二部分

词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure），共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。词语用法与语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。

第三部分

挑错（Part III Identification），共10题，考试时间10分钟。挑错题由10个单句组成。每一个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其中有一处为错误的，要求考生从四个划线部分里挑出其错误的部分。挑错部分是词语用法与语法结构部分的延伸，目的为测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。

第四部分

完形填空（Part IV Cloze），共20题，考试时间15分钟。完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每一个空白为一题，每一题有四个选项。要求考生在全面理解内容基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词与实义词，有些选项会涉及到一些重要语法内容。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

第五部分

翻译（Part V Translation），共10题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分是英译汉，要求考生把前面阅读理解文章里划线的五个句子译成中文。第二部分是为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成为英文。英译汉与汉译英的句子难度均低于课文英语文章。评分标准要求：译文达意、无重大语言错误。翻译部分主要是考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言能力。

考试方式

试卷上客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸（Answer Sheet）上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发合格证。

考试技巧

Part I Reading Comprehension（阅读理解）部分，要求考生阅读三篇短文，每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。短文选材包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等，体裁以议论文、说明文为主，文章的语言为中等难度，无法猜测而又影响理解的关键词，则用汉语注明词义。阅读理解题目大致分为主旨题、细节题、判断正误题、词汇题等类型。阅读理解在三级考试中属较难的题型，考生应该掌握做阅读题的技巧，尽量达到看不懂原文也能做对题目。

Part II Vocabulary and Structure（词语用法和语法结构）部分共30题，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。词汇和语法结构部分属比较容易的题型，几乎涵盖了所有语法点，但都不太难，考生应该在这一部分多分。针对有些网站和辅导机构说This year4月的考试词汇题较多的问题，童琰博士说，由于使用的是2003年修订的《北京地区成人高等教育大学英语三级考试大纲》，大纲明确规定“题目中50%为词和短语的法，50%为语法结构”，所以根本不存在年4月的考试词汇题较多的问题，本周六的考试词、短语的用与语法结构的比例仍然是各占50%。

Part III Identification（挑错）部分共10题，由10个单句组成，每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分。挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。

Part IV Cloze（完形填空）部分共20题，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结和意思恢复

完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。完形填空部分主要考核学

生综合运用语言的能力。

Part V Translation（翻译）部分由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。这位专家说，相比汉译英来说，英译汉部分相对容易一些，关键是要利用好上下文所提供的信息，句子前后衔接的地方要特别注意某些代词的指代关系、划线部分的内容与上下文的逻辑关系、因果关系等。只有这样才能译出前后意思连贯，语句通顺的译文来。

成功心理

一、志存当高远，学子当自强

1、大学英语三级考试是水平考试，没有指标限制，只要达到要求，人人都能通过。国家制定考试大纲的目的是给大学英语教学和测试提供一套标准，能达到的，而不是有意为难大家的，因此要有充分的自信。

2、作为当代的大学生，大家不妨将自己的人生目标定得更高一些，应将为国家的强大和民族的振兴视为己任，国家需要自己的顶尖人才在国际上为人民争得更多的荣誉和利益。所以掌握外语这一工具就是必不可少的。大家要时刻想到还有更加艰巨的任务在等着自己，如果区区一个三级考试都不能通过岂不是要误了大事。我们不是要大家唱高调，无数名人的故事告述过我们，一个人的目标越高，他成材的机会越大，他的成就也会更大。即便退而求其次，他的成就也不会太差。

二、在战略上藐视三级,在战术上还得重视它

1、要早做准备

从一开学大家就要清楚这学期要过三级了，要有一个预先的计划，上学期我们收到许多同学的电子邮件问“还有两周就要考试了，我对四级考试还是没有什么把握，该怎么办？”虽然我们能够给他们提供一些应急学习方法，但我们也忍不住想问，这些同学早些时候在干什么？

2、既要重视刻苦努力的重要性，又要善于总结和学习别人的方法和技巧

由于考试本身具有的不能完全测出考生真实水平的弱点，所以考试当中就存在诸多非智力性的技巧。抓住这些技巧有利于更好地发挥出自己的知识水平。请大家一定要记住，学习当中“现在的考试取巧等于将来的技术创”。

再者，我们这些专门研究测试的人确实总结出了三级考试当中的一些现象和规律，考生同学们尽管拿去用就行了，不用自己耗时费力地去摸索了。

三、调整心理状态

1、破釜沉舟，志在必得

自准备三级考试那天起，就要提醒自己，“只有一次机会，这次如果过不去，再也没有下次了”不要给自己留后路。有不少同学从大一下学期就开始报考三级了，但到了大三下学期还在准备三级考试。原因就是他们每次参加考试总不是很在意，总是对自己很宽容地说，“这次过不了没有关系，还有下次吗”这样的心态参加三级考试，恐怕再学三年还是过不了。反过来，如果背水一战，在大一下学期就过了三级，然后乘胜追击，在大二上学期通过四级。的时间学好专业课。如果不选择继续深造，在没有了考试压力的情况下，个人的能力也会全面发展，找工作时仍然具有优势。

2、始终给自己积极的心理暗示

要一直对自己说，“我一定能通过考试”，要始终保持高昂的士气。大家知道战场上取得胜利的绝招之一就是打掉敌人的气势，只要自己的队伍士气大振就能作到无坚不摧。同样的道理，如果我们坚信自己肯定能行，那么我们就会想方设法去解决问题。否则就会满眼是困难。也就是说，在心态消极者面前会有千难万难，而心态积极者则有千方百计。每天对自己说几次，“我肯定能行”，它的作用将会让你自己都惊讶不已。

3、专心致志，心无他物

要想获得好成绩，要投入相当的时间和精力。复习时一定不要心烦意乱，想入非非。如果复习时一会想着如何去讨好女(男) 朋友，一会又去想如何赚钱或去想哪个地方的舞会热闹，哪个系的女生漂亮，这样的学习效果一定不会好。复习时一定要进入这样的境界:“天塌下来让别人先顶着，等我复习完这一部分再说。”

4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

复习时还需有锻炼自己的毅力。在一定的时期，总不见成效的感觉。比如:“单词总是记了就忘，做练习总是错那么多，听力总是跟不上录音速度。”遇到这种情况切记不可善罢甘休，而是要迎难而上。根据过来人的经验，只要在坚持一下，这个坎也就过去了。这一点在是有其科学道理的，表现在学习上就是在一定的阶段进步会比较慢。

5、要主动出击，不要被动挨打

主动学习会学得兴趣盎然，被动学习会学得愁眉苦脸。一定要变“要我学”为“我要学”。学习和做任何别的事情一样，一旦做得被动了，就不会有什么好结果。

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