上海理工大学附属中学

上海市特色普通高中、杨浦区重点中学

上海理工大学附属中学，前身为上海市延吉中学，创办于1957年，2003年起依托上海理工大学办学，更名为上海理工大学附属中学，系杨浦区实验性示范性高中。1984年学校被列为区重点中学，2019年被上海市教育委员会命名为“上海市特色普通高中”，参照上海市实验性示范性高中政策办学，在自主招生、特色师资队伍建设、设备配置和经费投入等方面参照市实验性示范性高中相应政策进行管理。

历史沿革

上海理工大学附属中学的前身是1957年创办的延吉中学。

学校特色发展经历了三个阶段：学校特色发展经历了三个阶段：一是特色项目阶段。1984年学校被列为区重点中学。计算机特色项目形成，理科教学优势凸显，学生屡屡在数学、物理、计算机等学科的国际、全国比赛中斩获奖项，并产生了上海市高考理科状元。

二是学校特色阶段。2003年，学校在杨浦区政府的大力推动下，依托上海理工大学合作办学，更名为上海理工大学附属中学，利用理工大学学科优势，学校进一步发展科技特色，逐渐形成了计算机、机器人、头脑OM三大科技教育品牌，2008年学校被评为上海市科技教育特色示范学校。

三是特色学校创建阶段。2011年，学校制定了《高中创新驱动特色发展试验项目实施方案》，并着手开始实践研究。2014年4月，教育局对高中创新驱动特色发展工作进行了终期评审，学校被评为优秀。同年，我校以“培育高中生工程素养”为特色，成功申报成为上海市特色高中创建首批项目校，并于2016年12月进行了面向全市的特色普通高中展示交流。2019年4月被正式授牌为“上海市特色普通高中”。

大学合作

上理工附中努力创建具有理工大学附中特点、科技教育特色鲜明的特色高中，自主招生科技创新特长生，将正式录取的科技特长生编入科技教育创新试验班，同时探索与上海理工大学升学贯通可行性研究，开展工程特长拔尖人才培养模式的探索。

学校对接上海理工大学，形成了工程素养培育“1+3+1”特色课程群，即“工程素养培育通识”课程群、“工程与人文”课程群、“工程与技术”课程群、“工程与艺术”课程群及“工程实践体验”课程群，培育学生工程素养。

学校依托上海理工大学的优质课程资源，开发多门具有工程特色的课程，引发了高中生对科学技术的强烈兴趣。例如：与上海理工大学机械工程学院、上海理工大学理学院、环境学院、上海理工大学管理学院合作，共同开发了适合高中学生的《机器人是怎样炼成的》、《机械工程素养导论》、《数学建模》、《印染废水处理与多孔分子筛》等实验室课程。又如：“尚理讲坛”短课程定期邀请上理工大学的专家教授为附中学生作科技类、人文类的专题讲座，除了旨在培养学生的工程素养外，还重在激发学生的社会责任感与使命感。

学校依托上海理工大学的优质教学环境和设备资源，2012年起，共建了“高中生工程实训”实践基地，旨在培养高中生的动手实践能力。实训中心开设的《高中工程实训》课程, 通过对简单的钳工、铸造、数控加工、材料成型等操作技能的学习，力图实现让学生将创意设计转化为动手制作，过程中激发其创新精神。

“上海理工大学教育发展基金”每年拿出5万元，评选“上理之星”，奖励我校德智体美全面发展的优秀学生。

学校与上理工大学建立直接的有机制保障的联系纽带。商请上理工大学选拔专业老师组成常设性的对附中的专业导师团。该团负有下列重任：①为附中工程素养类校本教材的编写质量把关。②帮助附中开发3D打印课程、数学建模课程、创意物化等课程。③指导附中学生研究性学习和社团建设，辅导附中学生参加工程素养类创新比赛活动。④为附中特色课程、创新实验班提供师资。⑤为附中师生开设《上理大讲堂》，提升师生对工程素养的认知和兴趣。

上海理工大学为附中特色教师实施专业培训，指导附中教师共同开展课题研究，资助附中教师高层次研修。

学校社团

学校依托上海理工大学的优质教师资源，组建专业导师团队，指导学生主动探究、团队合作开展各类社团活动。学校拥有众多工程素养特色的学生社团，例如：头脑OM三星社团、Robot工作室、PCGT计算机爱好者二星社团等等。学校以社团活动为载体，通过项目引领组织学生开展相关研究性学习，在学习中培养学生发现、分析、解决问题的能力，培养其科学创新精神和实践能力。另外，专家导师团还帮助学生及时总结经验，写好研究性报告。例如：机械学院副院长钱炜教授作过《高中生研究性学习课题调研方法与成果报告》讲座。

教育方针

上海理工大学附属中学是一所享有较高声誉的上海市特色高中。多年来，学校坚持党的教育方针，全面提高学生素质，在形成特色培养特长方面取得可喜成绩。在德育方面，以行为规范教育为基础，以理论学习为先导，以家庭教育为特色，以实践教育为重点，以环境教育为切入口，以师资队伍建设为抓手，以心理健康教育为辅助。教学工作是学校的中心工作，学校要求教师在课堂教学上做到：以学生为主体，以教师为引导，以能力培养为目标，努力提高课堂教学效率与教学质量。学校形成了计算机教学和科技教育特色。多年来考入高等院校的毕业生在重点中学中名列前茅。学生中有上海市高考理科状元。学生参加市级以上学科竞赛有200余人次得奖，并多次代表国家参加国际奥林匹克信息学竞赛，获铜牌一枚、金牌二枚。1999年延吉中学被评为上海地区唯一一所“第四届全国青少年信息学奥林匹克竞赛优秀参赛学校”。学校女子足球队在市、全国中学生足球比赛中多次荣获冠、亚军，成为上海市足球传统项目学校。

硬件设施

学校拥有教学楼、办公楼、实验楼、电化教室、图书馆、阅览室、资料室、餐厅、体操房、200米跑道、心理咨询室、二个计算机房，内设彩显电脑131台，图书馆藏书五万余册。学校建有校园闭路电视系统和计算机校园网。校园环境幽雅，常年花木繁茂，四季芬芳艳丽，是上海市绿化先进单位。

文化传统

学校已经形成“团结奋斗、求实进取、刻苦主动、活泼创新”的校风，在学生中形成了“勤奋扎实、主动潜心”的学风，在社会上赢得了很高的评价和良好声誉。

办学成果

所获荣誉

学校被评为杨浦区文明单位，杨浦区行为规范金座学校，上海市心理辅导实验学校，杨浦区现代教育技术实验学校，上海市中学生科技教育特色学校，上海市特色养成教育学校。

2022年1月，列入“十四五”期间首批上海市科技教育特色示范学校。

学生成绩

组织或指导参与市级头脑奥林匹克创新大赛的情况（包括日期、学校数、队数和获奖情况等）：

2006第十九届中国上海头脑奥林匹克创新大赛《丛林小子》高中组第一名

2006第十九届中国上海头脑奥林匹克创新大赛《古埃及艺术》高中组第四名