中国民办教育协会（The Chinese Association for Non-Government Education，CANGE）是经中华人民共和国国务院同意、由中华人民共和国教育部和中华人民共和国民政部批准、在中华人民共和国民政部登记注册的，由中国各级各类民办教育机构和民办教育工作者自愿结成的行业性、非营利社会组织，是国家一级社团法人单位。
发展历史
2008年5月17日，中国民办教育协会成立；10月31日，中国民办教育协会中小学专业委员会成立；11月1日，中国民办教育协会民办教育研究院在上海挂牌成立；12月，中国民办教育协会学前教育专业委员会成立。
2009年2月15日，中国民办教育协会官方网站开通；12月29日，中国民办教育协会高等教育专业委员会成立。
2010年10月9日，中国民办教育协会培训教育专业委员会成立。
2013年2月28日，由中国民办教育协会主办、中国民办教育协会培训教育专业委员会协办的《中小学生校外培训机构自律公约》签署仪式在北京举行。
学大教育、
新东方教育等17家培训教育机构发起签署了《自律公约》。
2014年5月26日，由中国民办教育协会与
黄河科技学院合作共建的
中国民办教育博物馆在黄河科技学院落成开馆；8月28日，由中国民办教育协会培训教育专业委员会和
外语教学与研究出版社共同主办的“北京外国语大学民办培训教育外语教师培训基地”在北京揭牌。
2015年12月17日，中国民办教育协会被民政部授予“全国先进社会组织”称号。
2018年12月2日，中国民办教育协会民办教育研究分会、中国民办教育协会专修学院教育专业委员会、中国民办教育协会职业教育专业委员会成立。
2020年，中国民办教育协会与主管部门
教育部正式脱钩。
2023年4月15日，
中国民办教育协会学术委员会成立。
2024年11月15日，中国民办教育协会艺术教育专业委员会成立。
组织体系
组织机构
截至2024年12月，中国民办教育协会下设16个分支机构。
中国民办教育协会会员代表大会是协会的最高权力机构，其职权是：
（一）制定和修改章程；
（二）决定协会的工作目标和发展规划；
（三）制定和修改会员代表、理事、常务理事、负责人产生办法，报党建领导机关备案；
（四）选举和罢免理事、监事;
（五）制定和修改会费标准；
（六）审议理事会的工作报告和财务报告；
（七）审议监事会的工作报告；
（八）决定名称变更事宜；
（九）决定终止事宜；
（十）决定其他重大事宜。
理事会是会员代表大会的执行机构，在会员代表大会闭会期间领导协会开展工作，对会员代表大会负责。理事会的职权是：
（一）执行会员代表大会的决议；
（二）选举和罢免会长、副会长、常务理事，决定聘任和解聘秘书长；
（三）决定名誉职务人选；
（四）筹备召开会员代表大会，负责换届选举工作；
（五）向会员代表大会报告工作和财务状况；
（六）决定设立、变更和终止分支机构、代表机构、办事机构和其他所属机构；
（七）决定副秘书长、各所属机构主要负责人的人选；
（八）领导协会各所属机构开展工作；
（九）审议年度工作报告和工作计划；
（十）审议年度财务预算、决算；
（十一）制定财务管理制度，分支机构、代表机构管理办法等重要的管理制度；
（十二）决定协会负责人和工作人员的考核及薪酬管理办法；
（十三）决定其他重大事项。
组织会员
中国民办教育协会的会员为单位会员和个人会员。单位会员应当具有独立法人资格和相关资质，个人会员应当具有政治权利和完全民事行为能力。
（一） 选举权、被选举权和表决权；
（二） 对本会工作的知情权、建议权和监督权；
（三） 参加协会活动并获得本会服务的优先权；
（四） 退会自由。
（一） 遵守协会的章程和各项规定；
（二） 执行协会的决议；
（三） 按规定交纳会费；
（四） 维护协会的合法权益；
（五） 向协会反映情况，提供有关资料；
（六） 完成协会交办的工作。
业务资金
中国民办教育协会业务范围：
（一）学习宣传党和国家大政方针政策等，推动行业全面贯彻落实党的教育方针；
（二）宣传民办教育的意义和作用，宣传民办教育办学经验和成果，宣传民办教育行业形象，促进社会各方面关心支持民办教育事业的发展；
（三）组织开展教育科学研究和各级各类培训工作，推动学术交流、经验交流，促进民办学校教育质量和办学水平的提高；
（四）开展教育业务、政策和法律咨询等服务；
（五）开展教育评估，参与行业资质论证，组织开展各类教育培训活动；
（六）依照有关规定，编辑有关民办教育报刊和资料，交流教育信息；
（七）组织开展民办教育的对外交流与合作活动；
（八）开展促进会员间合作发展的活动；
（九）开展民办教育的行业规范、行业自律和行业维权活动；
（十）开展政府部门委托的有关项目工作，为国家制定相关法规政策提出意见建议，反映行业诉求；
（十一）提供符合协会宗旨的其他专业服务。
业务范围中属于法律法规规章规定须经批准的事项，依法经批准后开展。
中国民办教育协会收入来源：
（一）会费；
（二）捐赠；
（三）政府资助；
（四）在核准的业务范围内开展活动、提供服务的收入；
（五）利息；
（六）其他合法收入。
建设成就
学术会议
中国民办教育发展大会是由中国民办教育协会发起并主办的全国性行业会议，是中国民办教育领域最具代表性的会议品牌，成为总结工作进展、展示经验成果、开展交流合作、传达最新精神的盛会。
2023年12月9日至10日，
第十三届中国民办教育发展大会在北京召开。此次大会由2次全体会议、4场平行论和1场博览会等环节组成，其中：各有关方面领导重要讲话15个、大会主旨报告2个、领导专家报告11个、专题发言30个。
民办艺术教育创新发展研讨会是由中国民办教育协会主办的研讨会。
2024年11月15日，首届民办艺术教育创新发展研讨会在吉林动画学院举办。研讨会围绕“聚焦教育大会精神 共促艺术教育高质量发展”主题，共同研讨民办艺术教育的创新发展路径与进阶方向。该届研讨会由专家报告和交流研讨组成。
书籍刊物
《中国民办教育》是2010年8月
教育科学出版社出版的图书。该书为中国民办教育协会参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草大调研的重要成果，业发展历程、成就、存在的问题及其原因，探讨了新时期民办教育可持续发展的对策思路。
《民办教育新观察》是中国民办教育协会主办的刊物，是中国民办教育协会的会刊。
《民办教育蓝皮书》是中国民办教育协会编辑出版的民办教育行业发展报告，是反映中国民办教育发展总体状况的重要文献。
《中国民办培训教育概论》是中国民办教育协会培训教育专业委员联合研究院和中公教育集团于2016年11月编辑出版的书籍。它梳理提炼了中国民办培训教育的本土理论与发展脉络，分析了与民办培训教育有关的资本、制度、数字化、中介组织、风险控制等问题，描述了民办培训教育在具体实践中会遇到的战略定位、项目设计、组织架构、人力资源管理、教学管理、品牌建设和市场影响等实务，为中国民办教育的未来发展提供理论借鉴和实践基础。
国际交流
2010年6月24日，由中国民办教育协会和
中国教育学会联合主办的哥伦比亚大学师范学院与现代中国教育座谈会在北京师范大学英东学术会堂召开，中美双方互赠了牌匾。
2014年5月，由中国民办教育协会、亚洲教育北京论坛、全国工商联民办教育出资者商会、加拿大约克大学等机构合作举办的首届“中加国际教育高峰论坛”在加拿大多伦多召开。论坛签订了多项《教育领域培训意向书》，对增进中加两国教育领域的交流与合作起到了积极的推动作用；9月，中国民办教育协会中小学专业委员会组织部分民办中小学校长赴芬兰等四国学习考察，旨在加强中国民办中小学对外交流与合作，开拓民办中小学校长国际视野，体验芬兰等北欧国家的教育实践；9月15日至24日，中国民办教育协会高等教育专业委员会组织部分民办高校管理者赴英国多所高校考察，并与
华威大学、
斯旺西大学、
考文垂大学、
伯明翰城市大学、
卡迪夫城市大学、
利物浦约翰摩尔大学等高校开展了硕士预科、国际课程、交流生等领域的合作与交流。
2018年3月19至29日，中国民办教育协会国际合作交流部组织中国部分民办中小学代表团赴英国伦敦，参加以“九大公学”为代表的英国名校系列访问活动，实地考察了英式私立基础教育，亲身领略英国顶尖公学的风采。
人才培养
2008年12月20日至31日，第一期全国民办普通高校校级领导干部研修班举办，有中国国内民办普通高校校长100人参加。
2009年7月19日至26日，中国民办教育协会中小学专业委员会在国家教育行政学院举办第一届民办中小学校长研修班，来自全中国20个省市的民办学校校长参加。
2017年8月21日，中国民办教育协会学前教育专业委员会联合中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、中国武术协会共同主办“2017年全国幼儿武术骨干教师”公益培训班，来自中国27个省、直辖市，68个城市，共334名幼儿园教师、武术教练等武术同仁参加了培训。
文化传统
形象标识
会徽
中国民办教育协会会徽主体为红色与橙色组成的凤凰尾部样式；图案下方为中国民办教育协会的英文缩写及中文全称字样。
精神文化
宗旨
中国民办教育协会宗旨：贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进中国民办教育行业健康发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献；团结和组织全国从事民办教育事业的工作者，开展民办教育科学理论与实践研究，开展行业自律、行业维权与其他行业服务活动，向政府部门提出意见建议，反映行业诉求，为政府决策提供参考。坚持依法设立、自主办会、服务为本、治理规范、行为自律的办会原则。
现任领导