任务分析法
任务分析法属于学习障碍诊断的主要方法之一,任务分析法从行为主义出发,关注儿童的具体任务表现。在运用任务分析法时,教育者首先要尽可能详细地解释任务的本身,把任务的完成过程分解为具体步骤,或把完成任务所需技能分解为各个方面,然后鉴别导致儿童在该任务上失败的步骤或技能上的问题。
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