俄罗斯教育制度

俄罗斯的教育原则

俄罗斯教育制度，俄罗斯联邦（简称俄罗斯）原名俄罗斯苏维埃社会主义联邦共和国，是苏联最大的加盟共和国。1991 年苏联解体，俄罗斯成为独立的主权国家。同年 12 月 5 日，俄罗斯最高苏维埃决定改国名为现名。人口 14880 万人（1992年），占苏联总人口的 50%以上。国土面积为 707.54 万平方公里，占苏联总面积的 76.3%。

制度介绍

1992 年俄罗斯联邦颁布的《教育法》规定：国家用于国民教育的支出不得少于国民收入的 10%。1996 年国家财政支出为 435.75 万亿卢布（约合 947.282 亿美元），财政收入为 347.2 万亿卢布（约合 754.782 亿美元），用于国民教育的支出为 156893.601 亿卢布（约合 34.11 亿美元），占预算总支出的 3.6%。俄罗斯现行学制基本保持了苏联学制的组成部分和内容，只是苏联时期教育体制由普通教育、中等职业教育、中等专业教育和高等教育四部分组成。俄罗斯联邦《教育法》则将之分为普通教育和职业教育两部分。普通教育包括（1）学前教育：托儿所（0 岁～3 岁）、幼儿园（3 岁～6 岁）、小学预备班（6 岁～7 岁）。1995 年全国学前机构儿童总人数为 560 万人。（2）普通教育：俄罗斯教育体系的中间环节，包括三个阶段。1.初等普通教育：即小学阶段（一年级至三四年级）。绝大部分学校都有 6 岁、7 岁入学两种班，由学生与家长自愿选择。每年入学的新生在 200 万～250 万人之间，其中从 7 岁开始接受 10 年教育的占 70%，从 6 岁开始接受 11 年教育的占 20%，从 7 岁开始接受 11 年教育的占 10%（非俄罗斯语教学地区）。独立的小学一般设在偏僻地区的小居民点。2.基础普通教育：即初中阶段（5 —9 年级），学生一般 15 岁念完 9 年级获得不完全中等教育，这是 1992 年俄罗斯联邦《教育法》规定的义务教育年限，比苏联时期缩减了两年。1996年 1 月，俄罗斯政府颁布“关于 1992 年《俄罗斯教育法》的补充修改条例”，将普及义务教育的年限重新规定为 11 年。3.完全中等普通教育：即高中阶段（10—11 年级）。修业期满考试合格者发给中等教育毕业证书，成绩优秀者可获奖金质或银质奖章。毕业生可升入高等学校、各种中等职业技术学校相应年级，亦可直接就业。上述三阶段的教育由不同类型学校实施。大致有普通中学（包括小学在内的九年制学校和十一年制学校）、特科学校（加深某一门学科，如数学、外语、美术的专门学校）、一般重点中学（多数从四五年级开始，比普通学校多增加选修课，师资与设备更强）、高级重点中学（一般从 8 或 10 年级开始，或偏重文科，或偏重理科，偏重的科目在深度和广度上高出普通学校很多，许多从 10 年级开始的此类学校几乎就是高等学校的预备部）、寄宿学校、长日制学校、为生理和心理发展有障碍的学生开设的专门学校（如盲校、聋校、林间疗养学校等）；⑧业余普通中学（附设于各类学校的函授部及夜校）。

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