公开信

将内容公布于众的信件

公开信是将内容公布于众的信件。公开信可以笔写，也可以印刷、张贴、刊登和广播。其对象一般比较广泛，如“三八”妇女节写给全国妇女的公开信；“五四”青年节写给全体青年的公开信；也可写给一人。不论是写给社会中的某一部分人或写给个人，从写信者的角度看，都希望有更多人的阅读、了解，甚至讨论信中的问题。信的内容一般涉及比较重大的问题，具有普遍的指导作用、教育作用和宣传作用。

解释

写给个人或集体，但作者认为有使公众知道的必要，因而公开发表的信。

公开信类型

公开信可分为四种类型，写法各有不同。

第一种问候、表扬、鼓励

以领导机关、群众团体的名义，在纪念活动、传统节日或其他必要的情况下，给有关单位、社会阶层、集体、个人、发出的书信。这类公开信有问候、表扬、鼓励的作用。结构与普通书信基本相同。

第二种写给有关对象的公开信

领导机关、群众团体或个人针对某一问题写给有关对象的公开信。这类公开信有的是表扬，有的是批评，有的是倡导好风气，有的是提出建议。

第三种是发给私人的公开信

由于某种原因，找不到收信人，而信又比较紧急，非发给本人不可。这类信通过报刊或广播公开发布，写信人和收信人双方就有可能取得联系。如路遇未留名的好人好事，需表示感谢；大陆与台湾失去联系亲人之间的寻亲信等，常以此种方式发出。

第四种给予澄清

群众反应某人在从事某种工作时涉嫌不合法操作时，某人或相关部门给予澄清，这一般是指娱乐圈的明星涉嫌抄袭事件时会比较常见。

这类信写法与普通书信相同，但由于要寄给报刊编辑部或广播电台、电视台，因此要注意写好信封。

注意问题

写好公开信，有如下几个问题须注意：

一是考虑需要与可能，的确有写公开信的必要，确有实现公开信所说的目标的可能；

二是既要诚心诚意地将发表公开信的理由告诉读者，又要向读者灌输公开信的基本思想，切忌夸大其辞；

三是把握好发表公开信的最佳角度及最佳时间，使公开信取得很好的社会效果。

公布某件喜讯,噩耗,求助信件,需要人们了解,消除影响的事情。

公开信是将不必保密的全部内容公布于众，让大家周知和讨论的信件。公开信的内容—般都具有普遍的思想意义和教育意义。一封好的公开信，在宣传中会产生较大的影响，它能促进人们积极参与，树立良好社会的风气，指导工作广泛开展和推动活动顺利进行。有的公开信可以在报上刊登，也可以在电台上广播。

公开信的写法

（一）以领导机关、群众团体的名义，在重大事件、纪念活动、传统节日里给有关单位、集体发出的书信。这种信有问候、表扬、鼓励的效果，如“五四”青年节给青年的公开信等。这类信的格式与普通书信格式基本相同。出于公开信的对象不只一两个人，而是一个团体、一类人，其内容与写法有很大的不同。

标题正中写“公开信”三个字，或“×x×致×××公开信”’或不写。

称谓针对发信的对象多寡和发信方式的不同，有的写集体的称呼，有的写个人姓名。在称呼之前，根据不同对象的身分特点。例加：“尊敬的”、“敬爱的”等宇样。写在第一行，顶格，称呼后加冒号。

正文另起——行，空两格开始。内容可分若干段落；（1）写关怀、问候、祝愿的话，给人以亲切，温暖的感觉。（2）热情赞颂收信人的品德、成绩、贡献及其影响，并位收信者深切地感受到发信者对他们的关怀。（3）根据收信对象的共同特征，提出要求、希望，鼓励他们继续沿着正确的方向前进。（4）以饱满、热烈的感情发出号召。

结尾写上表示祝愿的话，如“此致敬礼”、“妥否请参考”“祝进步”等。

署名另起一行，在右下方写发信单位或个人姓名，下边写年、月、日。如果登在报纸上，为了引起有关读者的注意，可根据信的中心内容概括一个准确、醒目的标题，标题前边可冠以署名，标题后边加“一封信”的字样，如《×××关于×××给×××的一封信》这样在末尾就不必再署名。标题也可不署名，如《给×××的一封信》，这就要在末尾署名。 (三)有的信本来是私人信件，但由于某种原因找不到收件人的地址，而信的内容又很急切，非发给本人不可。这种信可通过报纸编辑的帮助登在报纸上，收信人如从报纸上看到对方的来信，双方便有可能取得联系。有的可以征电台上广播，使对方从广播中听到来信。如路遇好人好事须表示感谢；偶见不正之风须批评、帮助；尤其是在祖国尚未完全统一时，大陆同胞给台湾乡亲的信，国外侨胞给祖国人民的信等等，常用这种方式发出。这类信的格式，基本上与普通书信相同。

公开信示例

亲爱的同学们：

你们注意到了身边的环境吗，在电视中，报纸上，各种传播途径里，多多少少会有一些了解。但我看来，同学们并没有意识到生态环境的被破坏速度是多么惊人。

据统计，自上世纪60年代以来，特大沙尘暴在全国发生了40多次，到了21世纪，变得更加频繁，从2008年1月1日到4月23日，短短的114天里，仅北京就发生了11次，单论其次数之多，范围之大，时间之长，均是历史所罕见。

40年，只是弹指一挥间。对于环境的恶化，人们只是一味感叹事态的严重性，而未透过现象看本质。

就地理情况来分析：在古代，北京为什么没有大规模的沙尘暴？这是因为当时与其毗邻的内蒙古高原生态结构良好，土地无明显沙化，由内陆来的风无法带走这些土。而到了现代，人们大规模砍伐与放牧，内蒙古高原土地严重沙化！原来那风吹草低现牛羊的景色不见了，取而代之的是满目疮痍的贫瘠土地！同学们，你们是否知道，呼伦贝尔大草原2004年沙漠化总面积已达130．5万公顷，占总面积的15．6%，与1999年比，沙漠化土地总面积增加了42．9万公顷；因为水资源匮乏和严重浪费，黄河中下游到1997年就已是2/3时间断流，松花江也是水位不断下降导致航运停滞……

这一切的灾难，难道就真是上天注定的吗？不！这是人们不遵循自然规律的结果。同学们想一想，自己是否做过曾经以为微不足道，却严重破坏了生态环境的事情：大量使用塑料袋等一次性用品、乱扔垃圾、浪费自来水和纸张……小草在哭泣！河流在呐喊！山川在崩溃！我们有的同学可能会说“何必大惊小怪”！可是大家想过没有，如果全中国13亿人都这样想、全球60亿人都这样做，那将是一件多么可怕的事情！

同学们，我们必须开始清醒起来、行动起来！

我们只有一个地球，所以我们也只有一个选择，那就是：从身边小事做起，从我做起，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的家园，像珍视我们的生命一样珍视我们的地球！

我相信你、相信你们！让我们一起加入到保护环境的队伍中来吧！尽我们之所能！施我们之所力，把我们的国家建成全球人民神往的地方、把我们的地球建成宇宙最美丽的花园！

XX校803班

二00八年六月一日

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