北京市第五十四中学

公立完全中学

学校创建于1955年，是一所具有初、高中建制的完全中学。学校占地面积1.56万平方米。五十四中是新中国成立后北京最早的中学之一，在东城区具有较大的影响。首任校长陈仁愫。

学校学风

学校一贯注重办学质量，具有严格的教学管理规范，有着“严谨、扎实、负责、高效”的教风；“刻苦、努力、坚韧、向上”的学风，在社区及社会各界有良好的知名度。由中学高级职称教师38人，中学一级职称教师54人构成主体教学力量。高考成绩突出，高中升学率达到98%以上。

学校设施

学校拥有完善的硬件设施，2006年9月启用了新建的教学楼、科技楼、实验楼、体育馆、报告厅，建成了现代化的理、化、生实验室、心理咨询室、舞蹈、管乐排练厅和各种特色教室，还有大型图书阅览室、教师博物馆、学生博物馆、国粹馆、美术馆、古籍查阅收藏室、电子阅览室、小影院，并开辟了视听墙、棋艺活动区、专业演播室、先进的计算机房和数码信息港。学校本校区占地14800平方米。大厅顶层有直径8米的天文观象台，里面安装了国内最先进的天文望远镜。学生的“风鹏”电视台可以通过闭路电视系统向全校各班转播节目。语音教室装备了档次最高的卓越公司生产的数字化的语音设备；综合楼有1000多平方米的图书馆和宽敞的学生阅览大厅，书刊借阅实现计算机管理，图书馆藏书8万多册，阅览室订阅的报刊杂志几百种。

师资队伍

学校创建于1955年，是一所具有初、高中建制的完全中学。学校占地面积1.56万平方米。现有38个教学班，其中高中18个班，初中20个班。在校学生近1700人，教职工180人，其中市级骨干教师2人，区级骨干7人，高级教师39人，中级教师59人。学校以建设学习型教职工队伍为目标，形成学风，业务精湛，师德高尚，老中青结合的教职工队伍。教师树立全新的教育价值观、全新的教育质量观、学生主体的学生观、开拓创新的教学观。教风严谨，教有特色；学校办出特色，教科研领先、效益显著。我校现有专任教师136人，高级教师65人，占48%。其中9位特级教师人数在东城区第一。

教育方针

学校自建校以来坚持党的教育方针，坚持学生德、智、体、美全面发展，坚持不拘一格培养人才的教育观，使数以万计的学生在全面发展的教育理念中获得知识和技能，走向社会、服务社会、成为国家和社会需要的各层次人才。在长期的办学实践中，学校历届教职工勤奋工作，励精图治，在学校发展的不同时期创造了五十四中学的佳绩和历史，形成了教师爱岗敬业，对学生全面负责的教风和学生自强不息，勇于挑战自我的学风。使54中学有较好的社会声誉，办学规模不断扩大，成为学生和家长喜欢的学校之一。

全面发展

学校足球队在市级足球传统校比赛中多次名列前茅，成为中学生足球运动的一支劲旅。除此以外，音乐、美术也是人才辈出，百余名学生成为音乐、美术专业人才，有的已经成为杰出人才。数十名学生进入国家及省级足球队，在绿茵场上实现着自己的理想。遵照“观念先行、科学筹划、理性操作、强化管理、整合资源、立足校本、实现创新”的课改指导思想，在浓厚的校园文化基础上，为新课程开发整合课程资源。学校先后建成20余个专业教室和实验室，为新课程的顺利实施提供了保障。建设了理化生“自制餐”实验室、数字化物理实验室、生物技术实践工作室、生物组培实验室、环境监测中心、技术与设计工作室、人工智能机器人工作室、金工、木工工作室、网络实验室、地理情景多功能学习室、汽车驾驶与保养学习室、刺绣与服装设计室、家政与生活技术学习室、视听制作工作室、油画写生工作室、中国画创作和美术鉴赏工作室、书法篆刻工作室、电脑绘画与设计工作室、文史哲馆、外文图书阅览室等。学生可以自主选择，进入相关实验室学习和研究。

办学目标

学校的办学目标是：办人民满意的学校。我们的教育境界是：“教师乐教，学生乐学”。学校对师生素质要求是：大气雅气书香气聚得人气，鼎力活力创造力方显魅力。学校坚持教育科研导向，教科研成为学校特色，连续多年被评为北京市的教科研先进单位。近三年撰写论文391篇，出版读物152册。近五年教科研获奖总计：国际奖1项、全国奖32项、市级奖91项。教科研成为学校特色，德育开辟新思路、教学创造新局面、管理出现新气象。连续多年被评为北京市的教科研先进单位。

办学特色

五十四中学发展迅速，在确保教学质量的同时，大力开展素质教育，提出了交给学生三把金钥匙：高水平的英语听说能力；高水平的计算机操作能力和初步的汽车驾驶技术。足球运动和美术教育是学校传统特色，校足球队获得98年市运会亚军，美术教学培养了百余名专业人才。对每一个学生都负责，让每个学生都成才，让学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐的、健康的全面发展，为国家培养全面发展的优秀人才是我们的办学宗旨和特色，勤奋、文雅、求实、创新的校训不断推动我们向前发展。学校充分尊重学生在学习中的主体地位，融入多种学习方式，丰富和创造有生命活力的课堂。在共同必修的基础上，各科目课程分类别、分层次设置了全部选修模块。校本选修课程设置了文学与艺术、人文与社会、科学与创新、技术与生活、体育与健康五类，三年中开设的校本课程总数达146门。学校拥有科技俱乐部、陶艺社团、话剧社、电视台、DI头脑创新思维社团、红十字会、模拟联合国、数码摄影与后期制作、音乐沙龙等二十多个学生社团，并有金帆舞蹈团、管乐团、女篮、乒乓球队等专业团队。学校的文化节、科技节、体育节、艺术节、戏剧节、读书节已经成为学生活动的亮点与品牌。学校在学生中实行义工制，以增强学生认识社会、适应社会、服务社会的能力。

办学思想五十四中是新中国成立后北京最早的中学之一，在东城区具有较大的影响。在办学上一贯遵循“稳步发展，全面提高”的原则，努力创建出一支复合型、合作型、研究型的新型教师队伍，全面适应社会主义市场经济发展的需要。学校坚持教育和教学并重，规范性管理和教育科研并重，提高教学质量和素质教育并重，形成了以人为本、和谐的教育教学氛围。

五十四中现有一支治学严谨、敬业爱生的科研型教师团队，相信在不久的将来经过全体员工的共同努力，一定会实现学生发展、教师发展、学校发展的目标。

学校成就

2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。

2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。

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