北京红缨幼儿园

中国大型幼儿园连锁

北京红缨幼儿园是由北京红缨时光科技发展有限公司（BeijingHoingScience&TechnologyDevelopmentCo.,Ltd）在海淀区投资兴办的幼儿园。

红缨教育集团

红缨概况

“红缨教育”是国内为数不多的产学研一体化的幼教机构，不仅拥有自己的研究所，还拥有自己的幼儿园，另外，红缨还研发大量幼教产品。红缨的产品、红缨的方案均基于在幼儿园一线的反复实践论证。

“红缨教育”是中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长单位、中国未来研究会教育分会常务副理事长单位。2009年，“红缨教育”被腾讯网、中国教育电视台、人民政协报等专业机构评为“中国十大教育连锁品牌”。2012年，“红缨教育”在新浪2012中国教育盛典中荣获“最具品牌知名度教育机构”称号。

课程

一个幼儿园的核心竞争能力最终取决于你所培养的孩子是否适应时代的需要。21世纪需要什么样的人才？红缨幼儿园连锁要为社会输送什么样的幼儿？“红缨教育”必须交出自己的答卷。

“红缨教育”认为，围绕幼儿“习惯养成、身心健康、智力开发”三方面，努力建构“动力系统、知识系统、能力系统”的教育才是真正意义上的素质教育。

动力系统重点解决“我要学”问题，即 “乐于学习、主动学习”问题；知识系统重点解决“学什么”问题，即“学有所用、学有所值”问题；能力系统重点解决“我会学”问题，即“学会学习、快速学习”问题。

动力系统即“power system”，能力系统为“ability system”，知识系统是“knowledge system”。 “S”是“系统”英文单词“system”打头的字母，故，“3S”是指“三大系统”。基于此，红缨的课程体系命名为“3S课程”。

下图1为3S课程树

“3S课程”模式为“领域教学、主题渗透、特色制胜”。如下图2所示：

以《纲要》为准绳，严格按照国家教育部颁布的“五大领域”——“健康、语言、社会、科学、艺术”去展开教学

倡导“主题渗透”，通过每月主题、各年龄段不同层次的主题，以及显型课程、潜型课程、微型课程三种课型，引发不同领域的课程内容产生联系，促进各领域之间的横向关联。

紧紧围绕家长最为关心的早期阅读、数学思维训练、英语启蒙、创造性思维培养、幼小衔接之拼音写字基础训练、线条画、涂鸦、家园共育等进行教材研发。

“3S课程”是一套以《纲要》为准绳，真正贯彻“以人为本，全面实施素质教育”，全方位关注孩子“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的课程。

“3S课程”是一套充分考虑中国幼儿教师的现状，让普通老师超长发展，尽可能把方便送到老师手里的课程。

“3S课程”是一套在市场经济条件下，民办幼儿园如何“以特色求生存、以质量求发展”，最大限度满足家长日益增长的需要而精心开发的课程。

“3S课程”凝聚红缨所有研发人员10年的心血。

十年间，“3S课程”在北京红缨幼儿园、天津红缨幼儿园（英华幼儿园）数百名孩子中循环实验，并得到全国800余家红缨连锁园的高度认可，从一线反馈回来的信息是：

“3S课程”，成就老师、成长孩子、成全家长；

“3S课程”，教师乐教、幼儿乐学、家长乐意。

以下是“3S课程”在使用过程中所呈现的课堂效果

概况

环境

幼儿园地处农大北路南侧百旺家苑小区内，三山（玉泉山、西山、百望山）环抱。百望山森林公园与幼儿园大门仅百步之遥；距京密引水渠不到100米，是北京市难得的拥有真山真水的幼儿园。幼儿园占地5191.75平方米，建筑面积3218.1平方米。

师资

配有9个教学班，可容纳幼儿240名。

教育理念

“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的“3S”幼儿科学教育理念

办园特色

一、幼儿英语

这是幼儿园最大的特色。英语是工具。既然是工具，有用才是硬道理；既然是工具，就要做到学以致用，用以致学。因此，英语教学内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的吃喝拉撒睡有关，和孩子的游戏、告状有关。在日常教学中，幼儿园积极倡导孩子开口，努力为幼儿创造一个“想说、敢说、会说”的小环境。幼儿园的口号是：告别“哑巴英语”，迈向2010。

二、早期阅读识字

通过“熏”和“训”，从小培养幼儿阅读的兴趣和良好的习惯，同时在游戏中让幼儿自然习得1200个左右常用字词，奠定孩子一生好学、会学的基础。

三、幼儿数学

独创趣味故事教学法，让幼儿在听故事、演故事、复述故事以及操作中掌握基本数学概念，与此同时，着重培养幼儿直面问题、解决问题的思维能力。切记，数学是思维的体操。另外，借助“手指速算”，让幼儿100以内的连加连减轻而易举，让成功写在孩子的脸上。

四、创意绘画

采用国际知名美术教育家杨景芝老师独创的绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性。

五、幼儿武术及轮滑

强身健体，平衡灵巧，培养幼儿刚毅、团结、合作等素质。

六、奥尔夫节奏乐和大合唱

生命的韵律，艺术的熏陶，激扬情绪，振奋精神。

七、蒙台梭利教育

通过蒙氏教具操作以及感官训练，培养幼儿自律、自立、自主等品质。