华东理工大学资源与环境工程学院

华东理工大学下设学院

华东理工大学资源与环境工程学院成立于1997年，由环境工程、能源化工和化学工程等多个优势学科组合而成，具有鲜明的特色。学院中环境学科可以追溯到1973年，能源化工学科的前身则是1952年建校之初就成立的燃料工学专业。建院以来，我院为我国社会主义经济建设培养了大量优秀的人才，取得了一批有影响的科研成果，在上海乃至全国享有盛誉，为国家经济建设作出了重要贡献。

学校简介

华东理工大学资源与环境工程学院由多个优势学科相互交叉渗透组合而成，具有鲜明的特色及组合优势。学院具有环境科学与工程一级学科博士后流动站、环境科学与工程一级学科博士学位授予权和热能工程博士点，同时可招收化学工艺、化学工程等专业博士和硕士研究生。学院现有教职工 90名，其中具有正高级职称人员23人，副高级职称人员27人，博士生导师18名、硕士生导师26名。学院拥有较完善的教学条件和先进的科研仪器与设备，在资源与环境领域取得了一批具有重要影响的科研成果，为我国经济建设培养了大量优秀的人才，在上海乃至全国享有盛誉。

学科设置

学院设有环境工程系、能源化工系、环境工程研究所、资源过程工程研究所、洁净煤技术研究所以及危险物质风险评价与控制研究中心和生物质能源研究中心，同时设有教育部煤气化重点实验室。环境工程系下设环境工程本科专业，能源化工系下设热能与动力工程本科专业。目前学院在校本科生 800余名，博士、硕士研究生355名。学院主要在环境、资源与能源领域开展教学与科学研究工作。主要研究方向包括环境污染控制理论与技术、固体废物处置与资源化、环境污染与控制化学、环境风险评价与控制、清洁生产、洁净煤化学、煤气化和液化新技术和生物质能源转化等。

所授荣誉

“十五”期间，学院承担并完成了“国家863高技术研究项目”、“国家‘十五'科技攻关项目”、“国家973重点基础研究项目”和国家自然科学基金项目等多项重要研究课题，获得多项省部级奖励，其中“多喷嘴对置式水煤浆气化技术”被评为“2006年中国高校十大科技进展”，荣获2006年度中国石油和化学工业协会科技进步特等奖。 2006年新型水煤浆气化技术被评为中国高校-企业合作科技创新十大案例。

教学理念

学院高度重视本科教育教学工作，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以提高教学质量为目标全面推进素质教育和创新人才培养工程。坚持立足上海，服务全国，面向未来，面向世界；坚持以人为本，勤奋求实，努力培养学生成为厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才。

专业设置

环境工程专业

培养目标

环境工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应我国经济建设需要和国际人才市场需求，系统地掌握环境工程与环境科学的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备工业污染控制与治理的工程研究、工程技术开发设计、环境管理、环境监测与评价等方面的综合专业技能, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在环境工程等相关行业从事环境污染控制工程设计、技术开发、生产与管理等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

学生主要学习本专业领域的技术理论基础知识，主要包括化工原理、环境化学、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置及资源化、环境分析与监测、环境评价、环境规划与管理等，本专业培养的学生应具有较强的获取知识和综合运用知识的能力，发现、分析、解决问题的能力，具有较高的工程素质。预期毕业5 年左右，能够在环境工程相关领域独立从事废水、废气、固体废物的处理技术开发、工程设计和施工组织及环境生态建设，以及环境监测、环境评价、环境管理等相关的科学研究、工程应用、企业管理等方面的工作。

能源与动力工程专业

培养目标

能源与动力工程专业致力于培养德、智、体全面发展，系统地掌握热能与动力工程基础理论和专业知识，具有能源转换与利用方面的专门知识与技能，具备较强的工程实践和创新能力的高素质专业技术人才。适应国家热能与动力工程及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求。具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备团队精神、国际视眼和管理能力。可胜任能源与动力工程领域的科学研究、技术开发、工程设计、生产与管理等方面的工作。

课程设置

本专业课程设置除公共必修课外，还有过程设备机械设计基础、自动化仪表及实验、工程热力学、流体力学、传热学、燃料及燃烧学、能源转化系统、锅炉原理、汽轮机原理、空气调节与通风、制冷技术、供热工程、热工测试技术等学科基础和专业课程。同时设有工程基本制造技能训练、认识实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等实践环节，培养学生既掌握扎实的基础理论，又具有很强的实践能力。本专业主要包括天然气、液化石油气、油制气和煤制气的制造、输配和应用；能源的高效、清洁利用；供热、通风的研究和应用等领域。教学内容主要强调工艺性、工程性和先进性。通过四年学习，学生具有“基础扎实、知识面宽、工作适应性强”等特征。

安全工程专业

培养目标

安全工程专业致力于培养德、智、体、美全面发展的安全工程高级科学技术人才的培养，结合安全科学发展的内在规律与本校学科群的优势，在塑造通用型安全工程人才培养目标的基础上，努力打造具有化工安全特色的安全工程高级专门人才。

本专业合格的毕业生将具有扎实的安全科学、安全工程和化工安全相关的科学理论知识，以及安全工程科学研究与安全工程工程实践能力；

具有高尚的人文情操、职业道德、敬业精神和心理素养；具有鲜明的创新、合作、进取意识和严谨、规范、认真的工作作风。本专业毕业生有能力在安全科学和安全工程领域从事科学研究与工程实践活动，可胜任安全工程领域的技术开发、工程设计、安全咨询、安全教育、安全监察及安全管理等方面的工作。

课程设置

安全工程专业课程设置由由四大平台课程组成：

一、通识教育平台课

含（ 1 ）公共必修课；（ 2 ）公共选修课

二、学科基础教育平台课程

含（ 1 ）数理与化学基础课程；（ 2 ）工程基础课程

三、专业教育平台课程

含（ 1 ）专业必修课程；（ 2 ）专业选修课程

四、实践平台

（ 1 ）实践教学环节；（ 2 ）创新实践

其中，学科基础教育平台课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理及实验、现代基础化学、分析化学、有机化学、物理化学、实验化学等数理与化学基础课程；以及工程制图、电工学及实验、化工原理及实验、过程设备机械设计基础、化工自动化及仪表、工程力学等工程基础课程。

专业教育平台课程包括：安全原理、安全管理、专业外语、防火与防爆、安全系统工程与安全评价、危险物质安全处置技术、电气安全、安全人机工程学、承压系统安全、职业危害与控制、安全法学（安全法规）、化工工艺安全、安全工程专业实验等专业必修课程；以及危险化学品营销与贸易安全、生物安全、安全经济学、安全心理学、环境科学概论、环境管理与法规、化学反应工程、失效分析、状态检测与故障诊断、讲座等专业选修课程。

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