吉安职业技术学院

中国江西省吉安市境内公办高校

吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校，为非遗教育传承示范基地、传统技艺传承示范基地、全国职业院校红色文化研究与教育联盟理事长单位、江西省高水平高职学校建设单位。

历史沿革

2010年7月，吉安市人民政府召开职业教育座谈会。会议确定，着手筹建吉安职业技术学院。

2011年7月，学院获得吉安市城市规划管理处出具的《中华人民共和国建设项目选址意见书》。同年9月，学院发布规划设计方案招标公告，正式启动规划设计方案招标。

2011年10月，学院建设项目立项获批复，建设项目位于市中心城区城南西外环线以东、吉安南大道以南、吉祥路以北。

2012年2月，吉安市人民政府向江西省人民政府呈送《关于恳请批准我市筹建吉安职业技术学院的请示》。同年6月，吉安市城市规划委员会批准学院总体规划设计方案。7月，江西省人民政府将学院设置纳入江西省“十二五”期间高等院校设置规划。8月，举行学院建设工程开工典礼。吉安市市委书记王萍下达开工令，吉安市市长胡世忠作重要讲话。9月，经江西省人民政府同意，江西省教育厅行文批准筹建吉安职业技术学院。

2013年2月，吉安市人民政府成立学院办学筹备工作领导小组，胡世忠亲任组长。同年11月，吉安市人民政府向江西省人民政府呈送《关于批准设置吉安职业技术学院的请示》。

2014年4月，吉安职业技术学院获国家教育部备案通过。同年8月，吉安市人民政府出台《关于吉安职业技术学院开放创新办学和“一院四校”运行管理的实施意见》。9月，举行吉安职业技术学院揭牌暨首届新生开学典礼。12月，井冈山应用科技学校、吉安市高级技工学校整体迁入新校区，并举行了揭牌仪式。

2016年，成功举办第六届全国职业院校“文化育人”高端论坛。

2017年，顺利通过江西省高等学校创新创业教育专项督导评估。

2019年，成功承办首届全国职业院校红色文化高端论坛，并被推选为全国职业院校红色文化研究与教育联盟理事长单位。

2020年，成功承办江西省高职院校办学能力专题研修班和江西省高职院校产教融合助推区域经济发展现场会。

2023年5月，入选江西省高水平高职学校建设单位。

2024年6月12日，吉安职业技术学院与吉安生益电子有限公司举行电子线路板现场工程师产业学院揭牌仪式暨2024级现场工程师班开班仪式。

办学条件

院系专业

截至2023年11月，学校设有14个教学部门，开设36个高职专业。

师资力量

截至2023年11月，学校有教职工617人，其中专任教师495人，具有硕士及以上学位的422名。截至2022年10月，学校有全国陶瓷行业技术能手1个，省级教学创新团队1个，省青年岗位能手1个，省巾帼建功标兵1个，省高层次高技能领军人才1个。

教学建设

截至2023年11月，学校拥有省级高水平建设专业群2个、联合培养专升本专业2个、省级优势特色专业1个，立项省级课程16门；建成校内外实验实训中心416个。

截至2023年11月，学校获省级教学成果奖12项。

截至2023年11月，学校学生获省级以上技能竞赛奖项785项，在“互联网＋”创新创业大赛中获国家级银奖2项、省级奖项19项，教师获省级以上奖项70项。

所获荣誉

学术研究

科研平台

截至2023年11月，学校拥有市级以上科研平台11个。

科研成果

截至2023年11月，学校立项省部级以上科研项目221项，发表论文1091篇，拥有专利412项。

学术资源

据2023年4月学校图书馆官网显示，学校有馆藏总量约120万册，其中纸质图书约73万册，电子图书约25万册，征订报刊200余种，购买的超星等电子数据资源约130万册，购有中国知网数据库、超星数字图书馆、超星汇雅、百度文库、起点考试网等多种电子文献资源。

文化传统

学校标识

校徽主题图像是抽象的“奔向前的人”，同时校徽也含中文“吉”字、“翻开的书”、“山水”、“同心圆”等元素。

1、“吉”字提现了“吉安”的地域特点及文化特征

2、“翻开的书”，彰显出“吉安职业技术学院”的行业特点及传火播知识、教育的特性。

3、“山水、翻开的书”，也彰显出“山水校园、庐陵书院”的学院规划建设理念。

4、“奔向前的人”，象征着“吉安职业技术学院”开拓创新、追求卓越、奔向美好未来。

5、“同心圆”，象征这个同心同德，共创吉安职业技术学院美好的明天。

6、校徽以“绿色”为主色，象征生态、健康、活力。

学校校旗为长方形，中央印有校徽，正下方为学校中文名称。

精神文化

校训：崇文明理、厚德精技

“崇文”

语出《魏书 · 高祖纪下》：“崇文以怀九服，修武以宁八荒。”其意为国家崇尚文化，通过文化的教育作用，使天下的人们不管多么边远都能心悦诚服地归顺；突出了文化对于国家和社会的巨大作用。学院把“崇文”放在第一位，是为了呼应吉安的城市精神，继承吉安崇文的光荣传统，在办学实践中自觉突出文化的作用和力量。

“明理”

“明理”语出《宋书 · 良吏传》“精炼明理，为一世所推”，说的是晋代徐豁做人做事精炼明理的事迹。如今处于中华民族伟大复兴，职业教育欣欣向荣的伟大时代，处于推崇法制，讲究规则的大环境中，更应该明理；尤其要明国家之理、社会之理、职业教育之理、做人做事之理。只有明理才能创出合乎我们职责的事业，创出合乎时代要求和人民期待的事业。

“厚德”

出自《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，即君子对待人生应该像天宇一样运行不息，不屈不挠；接物度量要像大地一样，承载万物，博大而周全。该校，是为社会主义现代化建设培养具有良好的职业道德、较强的专业技能、具备可持续发展必需的学习与适应能力的高素质技术技能型专门人才的地方，只有“厚德”才能承担起这样的任务；该校教育者是培养这些人才的人，只有“厚德”才能承担起教书育人的神圣职责；该校培养的学生是社会主义的建设者和接班人，只有“厚德”才能承担起社会主义现代化建设的使命。

“精技”

其意出自韩愈《进学解》“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却会荒废在嬉笑玩耍中；事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。该校是职业技术院校，对技术技能的追求就应精益求精；要培养大量高素质技术技能型专门人才，“精技”就应该是学院教育教学的精髓。所以，学院把精技放在校训之中，就鲜明地体现了学院重视培养学生技术技能的办学特色。

现任领导

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