呼家楼中心小学

寄宿走读的现代化学校

呼家楼中心小学始建于1962年，是一所集寄宿和走读于一体的现代化学校，现如今是一校六址（万科青青分校），其中2013年此校打造了另一个校址：怀柔分校。学校在“中国人要懂中国文化，要传承中国文化”的办学思想引领下，逐步形成了以“三礼”和“炎黄传承”为特色校本文化的同时，将“培育人文素养，传承民族精神，做有教养的中国娃”的育人目标贯彻到学校的方方面面。“明理诚信”主体活动、“电线杆文化”、“奥林匹克扑克”入藏国际奥林匹克博物馆等等育人活动的开展，更是充分诠释了呼家楼中心小学“对学生成长负责让学生享受成长快乐”的办学宗旨。

学校简介

当你漫步在学校的楼宇间，你一定会被他那种充满古色古香的气息所吸引。它的每一面墙壁，无不都洋溢着浓浓的炎黄传承的意蕴，这便是美丽的呼家楼中心小学。

精诚所至，金石为开。一张张充满“阳光、自信、健康”的笑脸，正在呼家楼中心小学中绽放，一个个举止高雅、谈吐大方、富有教养的中国娃正从美丽的呼家楼中心小学走出。

呼家楼中心小学建于1962年，今年呼家楼中心小学将迎来自己的60周年校庆。目前

，区内一校五址，80个教学班，近3000名学生，220名教职工。2013年，经朝阳教委与怀柔教委批准，在怀柔成立了呼家楼中心小学怀柔分校，学校也成为朝阳区第二所优质教育资源输出校。

在学生眼里，这是一所让他们迷恋和向往的乐园。每天放学，孩子们不愿意回家，想在学校多玩一会；放假了，孩子们盼望着开学，因为他们想学校的老师和小伙伴。这一切都源于学校一直倡导“每个孩子都精彩”的教育理念，老师们用“发现、唤醒、点燃、激活”的方式，发掘每个孩子身上的潜能，让生命自由而灵动，开放而饱满。学校的艺术节，每个孩子都上台；学校的运动会，每个孩子有项目；学校的校园文化，每个孩子都能找到自己的作品……在这里，每个孩子都能绽放属于自己的精彩。

在教师眼里，这是一所能成就教育梦想的精神家园。学校不仅依据不同层面教师的特点，采取分层递进培养模式，通过学校研发的《教师教学指导手册》、《学科备课策略》、《学科知识框架体系》等来满足不同教师成长需求，引领教师的专业提升；还通过特级教师工作室、跨省市的学术交流、为教师出版个人专著等搭设教师成长平台，成就教师的教育梦想。同时，学校更是关注教师的精神文化生活，通过人性化的管理、多元的培训，提升教师生活品味，让每一位教师在呼中心享受职业的幸福，享受高品质的生活。

在家长眼里，从这里走出的孩子不一样。家长之所以愿意把孩子送进呼中心，不仅因为学校有着先进的办学理念，敬业负责的教师，同时也因为学校坚持十几年的“三礼”教育让从这里走出的孩子具备了伴随终身的良好习惯和品质。学校从2001年明确提出了“三礼”（礼节、礼仪、礼貌）教育理念，通过十余年的潜心研究与实践，已形成了以“培育人文素养，传承民族精神”为目标，以“三礼”、“炎黄传承”“、“孝行文化”为内容，以“课堂训练，家庭实践，社区检验”为途径方法，以《小学生成长报告单》、《小学生思想道德评价》为保障机制的一套完整的育人体系。目前，《三礼》教材已成为朝阳区几十万中小学生必读的地方课程，并入选北京市地方课程，“三礼”教育也获得了北京市十大德育品牌之一，在全国产生了一定的影响。

在同行眼中，这是一所不断创新的学校。在第28届北京奥运会中，学生自主研发的“奥林匹克文化扑克”获得了国家专利，并作为全国唯一中小学生奥运作品被国际奥林匹克博物馆永久收藏。学校坚持多年的“每周无作业日”、“每月一次社会实践活动”、“假期实践作业改革”、“学生自主研发校本课程“、”“素质教育评价体系构建”等等，在教育改革中具有很好的引领与示范作用。

在媒体人笔下，这是一所被誉为中国最好“巴学园”的学校。团中央《辅导员》杂志（2013年第9期）用了5页的篇幅介绍呼家楼中心小学是中国最好的“巴学园“（巴学园是20世纪全球最畅销教育书籍《窗边小豆豆》中所描述的一所充满魅力的学校，一所让所有孩子神往的学校）。教育部网站《在这里，每个孩子都能”显山露水“》、中国教育电视台专题报道《每个孩子都精彩》、人民网《创设适合每个学生发展的教育》等等报道，说明学校办学的社会认可。

文化传统

学校校风：人和校美

学校校训：朴、诚、敏、健

学校教学理念：让每个孩子都精彩

三礼网

呼家楼学区自2001年起携花家地实验小学始创“三礼教育”之先河，坚持以“礼节、礼仪、礼貌”的“三礼”文明之水培育师生，从习惯养成和身边的小事入手，从最基础的坐、立、行、走练起，使孩子们学礼、知礼、懂礼。如今，学区各校、各班均有“三礼小标兵”，在文明礼仪示范和带动方面起到了不可估量的作用。

品书堂

有智慧的语文教学体系专业的学科能力测评和分析基于共同问题的联合教研校际间的互联网+学科实践环境

办学宗旨

对学生成长负责，让学生享受成长快乐。

学校大事记

1983年，学校吉他队正式成立；