四月三日事件

余华著中篇小说

《四月三日事件》是中国当代作家余华创作的中篇小说，首次发表于《收获》1987年第5期。

内容简介

一个患迫害狂的十八岁青年，思维混乱，精神恍惚，在幻觉中感受着无时不在、无处不在的迫害。他感到周围所有的人，包括他的同学、街上的陌生人以及他的邻居、父母都对他充满敌意，都在议论他、监视他并想迫害他，就连邻居家的小孩也“训练有素”，与大人一起合伙欺骗他、算计他。他从人们的议论、表情、举止以及黑暗的窗口等幻象中隐隐约约地发现小镇上的所有人在共设一个阴谋：他们要在4月3日这一天暗害他，置他于死地。感受着巨大的迫害和威胁，他跳上运煤火车出逃了。

人物介绍

“他”

“他”出生在普通工人家庭，作为那个年代中国工人的代表，对“他”的影响应该是很大的。在“他”的内心深处，有自己的理想和抱负，有对未来的憧憬。但他却因生活环境所迫，应该确切的说是逼迫，“他”的思想世界却总是充满着敏感的敌对情绪——多疑、多梦、多猜忌、妄想症等不符合现实的东西时刻冲击着“他”的内心和思维。文章开始时写道“他”对自己裤兜内的钥匙的感觉，从“冷漠”都“温暖”再到最后的“它那动人的炫耀，已经成为过去的形式。”一切在“他”的内心深处都变得那么的“怪异”。“他”从一开始便深深陷入了多疑、梦境、猜忌和妄想。“那把不规则起伏的齿条，让他无端地想象出某一条凹凸艰难的路，或许他会走到这条路上去。”这里作者给“他”的多疑和猜忌以及妄想的心理状态埋下了伏笔。小说后来在描写“他”的多疑、梦境、猜忌和妄想分别进行了细致入微的描述，使这个人物的形象愈加分明，更加鲜活。“他”的潜意识里有一种常人很少的想法，“他”希望周围的环境只属于自己。对于父母而言，“他”并不感觉到他们存在的关键和重要。即使是曾经最为熟悉与要好的同学，对“他”的态度也是忽冷忽热，“他”从这些人那里获得的信息便是愈加的不信任和猜忌。小说中几次提及“他”父母亲对“他”的态度，几乎很少有和“他”进行交流，哪怕是侧面的沟通也没有。可以想见，缺少父母的沟通，对于孩子的成长是多大的损失。也正因为如此，“他”的思想意识越来越复杂，越来越极端。因为和“他”熟悉的人们都在离“他”远去，都不愿与“他”进行正常的交流与沟通。在家庭里，感觉不到家的温暖，在朋友那里得不到朋友们的信任和帮助，“他”的内心其实是无比的无助和空虚，在这样的环境下，能够思想不产生动摇，不会崩溃的人的意志该有多么的坚强，但“他”不是那样的人，“他”开始消沉了，并且逐渐的萎靡不振，无法自拔。

在作品中，作者所要关注的是个人的感受。《四月三日事件》写得很细，主人公的感觉丝丝入扣，有点意识流的感觉，文字背后是个敏感的灵魂。这是一个诚实的作者，他是把自己慢慢地剖开，展示给那些能懂他的，和他有相似体验。“他”缺少的是对社会变革的积极适应，缺少的是和亲人、朋友的沟通，缺少的是对时代变革的清醒认知。这些都导致了“他”整个人格的扭曲和变形。曾经让他感觉到心惊肉跳的同学白雪，如今也只能做朋友了，但其实“他”却还对这个曾经的“恋人”抱有一丝丝的幻想，但这种幻想被现实给抹杀了。曾经那么熟悉的张亮、朱樵和汉生，在“他”的心目中曾经多么的友好和亲近，但“他”却看到了这些人不为人知的另一面，这是“他”内心在作祟，迫使“他”的感觉从正常人的思维中又出现了更多的幻觉，更确切的说那是“他”精神世界里本不应有的猜忌和妄想。文中反复提到“四月三日”，却没有交待“四月三日”的具体含义，但是说到了“他”的生日。值得注意的是这是“十八岁”生日，是成年的标志。但父母似乎对“他”的生日已经忘记，虽然“他”并不在意，读者却从中可以感受得到，其实“他”也很在意父母对于“他”的关心程度。“他”设想着明日早晨醒来时的情景，当“他”睁开眼睛时将看到透过窗帘的阳光，或许还要听到屋檐滴水的声音，那声音如阳光一样灿烂。然后“他”起床了，起床以后“他”站在了窗口。这时“他”突然感到明天站在窗口时会不安起来，那不安是因为他蓦然产生了无依无靠的感觉。无依无靠。“他”找到了这个十八岁生日之夜的主题。这个对于现代人而言很重要的日子里，“他”最后找到的主题是什么呢？——不安和无依无靠。“他”对未来彻底失去了原有的那些信心和勇气。“他”的存在不代表普遍性，是一个被时代、家庭和朋友遗弃的个体。但“他”的存在是一个时代典型人格性格的代表，代表着一个时代中落在窠臼中无法自拔的个体。

“他”走进了张亮的家，白雪的暗示和那个中年男子模样的人仍然让他费解，同时有感觉到滑稽，又从错觉中感觉那是真实的。心理上的变化已经让“他”感觉到十八岁以后的一切又开始了新的，更真实的变化。或许这真的是“他”的亲身经历，或许这就是“他”的梦境，或许这就是“他”18岁以后一切的开始。同学们见到“他”的表情、对话对“他”的刺激是明显的，虽然同学想祝贺“他”的生日，但“他”却有了别样的感觉——“他”想很快离开。小说中也多次提到“他”的父亲，父亲对“他”似乎很不满意，但他们之间缺少的是彼此之间的沟通。这是使“他”心理和情绪波动最大的根源。家庭的教育对孩子的而言影响是多么的重要。“他”是多么需要得到父母、朋友和其他人的认可和接纳，但是这一切离“他”却一如既往的遥远。最后“他”不得不离开了那个曾经带给“他”很多回忆和憧憬的地方，还有那些人——父母、朋友、同学还有白雪。逃离现实是“他”最后冥想出来的最有效也是最理想的方式。于是那时候“他”不知道接下去该怎么办，就如不知道已经是什么时候。而明天，四月三日将发生一桩事件。“他”心里却格外清楚。然而“他”却不知道自己该怎么办。而当“他”听到了一声火车长鸣时，“他”突然间得到了启示，于是“他”站了起来。“他”站起来时首先看到的是一座像死去一样的桥卧在那里，然后“他”注意到了那条阴险流动着的小河，河面波光粼粼，像是无数闪烁的目光在监视他。“他”冷冷一笑，似乎让人们看到了“他”心中的希望，但这希望却是他走向人生终点的路。在那个时刻，“他”眼中的一切都变得那么的不以为然和顺理成章，这是悲剧，是“他”的悲剧，是这个家庭的悲剧，是同学、朋友间消逝的友谊的悲剧，更是一个时代被淘汰了的一群病态心理人格人群的悲剧。“他”的离开带有一个时代的悲剧色彩，这种悲剧色彩虽然并没有影响绝大多数人，但“他”的变形的人格却是那个时代的典型形象，是留在一个固定时期的不可被遗忘的角色。

作品鉴赏

余华的《四月三日事件》作为自行设置在现实主义创作传统中的一条裂隙，而也凸显着自身的先锋。这些都是命运的指示，是一种历史性的必然。在经历伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学的现实主义创作传统后，20世纪80年代的先锋小说的终于决绝地打断了它；就如同《四月三日事件》中的少年最终决绝地踏上背井离乡的道路；这是一种命定。而余华打断现实主义创作传统、开启先锋小说的第一个步，就是写出的《四月三日事件》，它自诞生起就聚合了它身后的所有余华的先锋作品，更是聚集起先锋派的前前后后的小说作品与小说历史。

作品评价

《四月三日事件》不是余华最好的小说，却是人们经常提及的小说。从这篇小说可以看出余华这一代先锋作家在那个年代的思想状态、情感表现，以及把握世界、社会和人生的方式。（安徽大学文学院教授王达敏评）

作者简介

余华，中国当代作家，北京师范大学教授。1960年4月出生，1983年开始写作，主要作品有《在细雨中呼喊》《活着》《许三观卖血记》《兄弟》《第七天》《文城》等。其作品被翻译成40多种语言在40多个国家和地区出版，曾获意大利格林扎纳·卡佛文学奖（1998年）、法国文学和艺术骑士勋章（2004年）、法国国际信使外国小说奖（2008年）、意大利朱塞佩·阿切尔比国际文学奖（2014年）、塞尔维亚伊沃·安德里奇文学奖（2018年）、意大利波特利·拉特斯·格林扎纳文学奖（2018年）等。

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