国际儿童体智能教育研究会

中国内地、香港等幼儿教育专家、学者联合成立的团体组织

国际儿童体智能教育研究会（International Childhood Kinesthetic Intelligence Education research Institute，简称 ICKIE）是以知识、人脉、事业为核心，致力于儿童体智能教育事业的研究与发展，为社会提供服务于儿童体智能教育领域的专业人才，并为这些专业人才授予不同级别的会员资格，提供可持续发展的技术支持。国际儿童体智能教育研究会设有团体会员和个人会员。团体会员由儿童体智能教育领域的用人单位组成；个人会员由儿童体智能教育领域的专业人士组成。研究会根据体智能工作岗位的能力要求，研究该工作岗位所需要的知识点，建立工作岗位执业标准体系，通过资质认可的方式，将执业资格和个体职业发展相衔接。

基本介绍

国际儿童体智能教育研究会(International Childhood Kinesthetic Intelligence Education research Institute)简称ICKIE。国际儿童体智能教育研究会是由中国内地、香港等幼儿教育著名专家、学者联合成立，总部设在香港，致力于儿童体智能教育的研究与开发。国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）旨在整合全球之优质教育资源，研发并推广先进的儿童体智能教育理念、方法与模式，构建专家、教师以及家长的交流平台，推动0-6岁儿童教育的科学发展，其中包括亲子教育、幼儿园教育以及家庭教育等等。为了扩大ICKIE在中国内地的影响，更好的服务ICKIE在中国大陆的会员，ICKIE全面授权幼体联，负责ICKIE在中国大陆的市场推广和合作事宜，欢迎国内有关机构与我们进行联系，共同推动儿童发展与教育事业。

合作单位

幼体联

体系

多位一体师资体系

资深会员发展计划体系

地区细分体系

可持续发展体系

复合型人才体系

人才配置体系

国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）下设多个专业，涵盖了0-14岁儿童教育各大领域，会员大多在专业机构中担任重要职位，这些专业会员已成为业界人士经验交流及拓展人脉关系的优质平台。

1多位一体师资体系

国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）重点强调所学知识在工作中的实际应用，重点关注幼儿教育中体智能的全面结合贯通，会员执业方向以注重实践能力为主，由具有丰富实战经验的儿童教育机构总经理、教学总监、优秀教师为主要教学力量。通过这种体系，会员不仅可以掌握全面专业的工作思路，同时具备专业领域的实际操作能力。

2资深会员发展计划体系

该体系帮助初级会员提升为高级会员。由通过资格审查的具有10年以上工作经验且现任高级管理的儿童教育界资深人士或资深会员担任导师，向初级会员传授工作经验及专业知识，帮助初级会员将所学专业知识转化成实践技能，并在事业发展或职业规划上提供实质性支持，完成该计划后，初级会员可获晋升成为高级会员资格。

3地区细分体系

国际儿童体智能教育学会（ICKIE）地区细分体系，旨在为地区事务提供支持，团体会员可申请成为当地常务理事，设立理事会组织，开展儿童教育经验交流活动。新进会员可以根据自身情况，加入相应的理事会组织，同其他成员共同进行儿童教学研究及经验交流。

4可持续发展体系

国际儿童体智能教育学会（ICKIE）协助会员发展专业技能及软性技巧，强调会员之间的互助学习，加强会员与会员的联系，丰富知识网络，扩展人脉关系，实际个人与职业的可持续发展。

5复合型人才体系

国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）复合型人才体系，旨在培养复合才，提高职场竞争力。儿童体智能教育急需专业的复合型人才。会员同时能够掌握多门专业，则在事业发展上更胜一筹。会员通过选修其他专业，掌握更多的实际操作技巧，可获得多个资质认可证书。

6人才配置体系

国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）人才引荐体系，一方面为雇主单位(团体会员单位)提供各专业的优秀人才，另一方面也为会员提供更多就业机会推荐，成为雇主单位与个人会员的沟通桥梁，学会可为个人会员提供书面的就业推荐信。

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