基础教育专家
从事基础教育研究,具有副高级以上职称职务或者同等专业水平;熟练掌握国家、省有关基础教育政策法规和制度;熟悉中小学教育教学实际情况,了解领域内发展现状和预期前景;具有丰富的相关专业知识和实践经验,在基础教育、特殊教育、中小学德育、学校管理、校外教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育等多方面或某方面具有一定的研究和取得相应成果的专家。
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