塘厦第二小学

中国东莞2004年7月创办的小学

东莞市塘厦第二小学于2004年7月由石鼓小学、石马小学、平山小学、清头小学、凤凰岗小学和桥陇小学联办而成。设有24个教学班，学生1000多人。学校以“尊重孩子，赏识孩子，让孩子在快乐中成长”的赏识教育理念为指导，学校全力倡导赏识文化，打造“赏识、感恩、读书”为特色的品牌学校。

简介

东莞市塘厦第二小学地处塘厦镇石鼓社区，学校两面环山，风光秀丽，是一所园林式学校，2004年7月以六所学校联办而成。学校占地面积31000平方米，校园规划独特，布局合理，有符合省一级学校要求的教学楼、行政办公室、功能室，生活用房，各种设施设备完善。学校有46个教学班，1000多名学生，教职工60多人，学校已逐渐建立了现代化学校的教育管理运行机制。

学校以“尊重孩子，赏识孩子，让孩子在快乐中成长”的赏识教育理念为指导，学校全力倡导赏识文化，打造“赏识、感恩、读书”为特色的品牌学校。学校有感恩亭、感恩路，有《感恩的心》、《有用的人》等校园歌曲，学校也开办《赏识之光》校报，因而处处洋溢着赏识文化的氛围。

学校把赏识教育理念与学科教学相结合，贯穿于教育教学之中。申报了两个以赏识为研究点的科研课题，学校形成了乐教乐学的良好风气，为学生的成长提供了积极向上、和谐优美、科学有趣的环境氛围，得到了广大师生和家长的厚爱。

学校成立来，学校先后被评为“东莞市文明学校” 、“东莞市一级学校”、“赏识教育实验学校”、“东莞市园林式单位”“和谐中国－全国校园文化建设十佳创新学校”“东莞市科普标兵学校”；学校教学质量和教育效益持续、高效发展，多名学生考入东莞中学、松山湖学校。

2006年5月1名学生作品“智能迎宾卫士”荣获省少年儿童发明奖三等奖。学校文艺队表演出色，参加了东莞市“两岸四地少年情”文艺演出，1名学生被推荐与歌星张明敏的合唱，2006年7月1名学生荣获了“东莞市少儿广播电视十佳主持人”。

特色

校园文化建设中，我们不为传统观念所束缚，敢于把周弘老师提炼出来的赏识教育理念与学校教育结合起来，走出一条有自己特色的办学之路。　我校确立 “赏识文化”品牌作为我校的校园文化特色，打出“赏识牌、感恩牌、读书牌”这三张牌。学校广场命名为“赏识广场，有《赏识之光》校报、校歌，大拇指电视台、感恩亭、有《感恩的心》《有用的人》等校园歌曲，还有读书长廊、阶梯文化等，构成我校赏识、感恩、读书三者相结合的特色校园文化。　我们实行大拇指管理，开展每周一星的评比活动，赏识每周在各方面或某一方面表现优秀或有进步的学生，形成我校特色的“十星”品牌，倡导把赏识教育理念带进课堂，把快乐带进课堂，多发现学生的闪光点，当学生取得进步时给予赏识卡、“大拇指”贴纸等，让学生在赏识中快乐成长！

赏识文化形成的关键是人文精神文化的形成。我校的校魂是“学会感恩，做一个有益于社会的人”。在第一届“赏识杯”师生书画比赛中，我题写了“怀感恩的心，做有用之人”与全体师生共勉，勉励师生牢记校魂，学会做人，立志成才。开展形式多样、富有成效的活动，让一点一滴都把赏识—感恩—读书的理念融进了师生的心里，让他们体会到：赏识，给了我阳光雨露，点燃了我心灵的火花；感恩，令我明滴水之恩当涌泉相报，唤我奋发图强；读书，让我遨游知识的海洋，伴我快乐成长！　2007年4月被评为“和谐中国-全国校园文化建设十佳创新学校”。

塘厦第二小学全体师生，满怀豪情，永葆斗志，与时俱进，开拓创新，以赏识教育为理念，创一流品牌，向美好的未来迈进！

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