复旦大学微电子学院

复旦大学二级学院

复旦大学微电子学院成立于2013年4月，是复旦大学积极响应“国家急需，世界一流”号召，发展工科“先行先试”的首个改革试点单位。学院的前身是1958年由谢希德教授创办的半导体物理专业，1988年“微电子学与固体电子学”被评为国家重点学科。2015年5月，学院成为首批获批建设的国家示范性微电子学院。2019年11月，学院在全国率先试点建设“集成电路科学与工程”一级学科，并设有“微电子学与固体电子学”和“集成电路与系统设计”两个二级学科，在SOC设计、集成电路计算机辅助设计、半导体新工艺、新结构、新器件、微电子机械系统等领域的人才培养和科研创新方面取得了丰硕成果，奠定了在国内的前列地位。

学院简介

复旦大学是中国最早从事研究和发展微电子技术的单位之一。微电子学院成立于2013年4月，是学校积极响应“国家急需，世界一流”号召，发展工科“先行先试”的首个改革试点单位，是直属于学校领导的教学科研二级学院。学院的前身是1958年由谢希德教授创办的半导体物理专业，1984年设立博士点，1988年“微电子学与固体电子学”被评为国家重点学科。2015年5月，学院成为首批获批建设的国家示范性微电子学院。2019年11月，学院在全国率先试点建设“集成电路科学与工程”一级学科，并设有“微电子学与固体电子学”和“集成电路与系统设计”两个二级学科，在SOC设计、集成电路计算机辅助设计、半导体新工艺、新结构、新器件、微电子机械系统等领域的人才培养和科研创新方面取得了丰硕成果，奠定了在国内的前列地位。

学院分布于邯郸、张江两个校区，支撑了多个国家级、省部级平台建设：集成电路领域唯一的“专用集成电路与系统国家重点实验室（复旦大学）”于1992年获批并依托学院建设；2013年，学院牵头的“长三角集成电路设计与制造协同创新中心”获上海市教委批准建设；2014年，学院获批建立“国家集成电路人才国际培训（上海）基地”；2018年，“国家集成电路创新中心”正式揭牌，学院全面参与建设工作，助力“制造强国”战略；2019年，“国家集成电路产教融合创新平台”获批启动建设，学院全面参与相关工作。

学院坚持“引育并举”原则，大力推动“人才强院”战略，积极培育人才成长沃土，努力打造一支“世界一流、素质优秀、结构优良、富于创新”的师资队伍，截至2022年10月，学院拥有教职工217人，其中正高级职称51人，副高级职称44人。学院秉承“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”育人目标，致力于为国家培养集成电路核心技术的开拓者、交叉领域的探索者和关键产业的领军者，截至2022年9月，在读本科生492人，各类研究生1226人。

学院坚持面向国家重大战略需求和经济社会发展主战场推动教学科研工作，承担了多项国家级和省部级重大项目，在《Science》、《Nature》等国际顶级期刊和ISSCC、DAC等国际顶级会议上发表了大量高质量学术论文，并先后荣获国家科技进步二等奖、省部级一等奖、二等奖等重要奖项，一系列科研成果和授权发明专利成功转化，所培养的毕业生已成为中国集成电路领域的中坚力量。

学院国际交流与合作频繁，承办多个重要国际学术会议，特别是国际固态和集成电路技术会议（IEEE ICSICT）、国际专用集成电路会议（IEEE ASICON），已成为在国内集成电路工艺器件和设计领域规模和影响力最大的会议，已成为国内外学术界和工业界开展学术和技术交流的重要平台。

师资概况

师资队伍

微电子学院牢固树立“人才资源是第一资源，人才优势是第一优势，人才竞争力是第一竞争力”理念，始终坚持“引育并举”原则，大力推动“人才强院”战略，积极培育人才成长沃土，努力打造一支“世界一流、素质优秀、结构优良、富于创新”的师资队伍。

截至2023年3月，学院有各类在岗人员217人，其中专任教师104人、工程试验技术人员24人、党政管理人员8人、学院项目助理7人、课题组科研助理 35人。其中，正高级职称51人，副高级职称44人，包括中国科学院院士2人，国家杰出青年科学基金获得者6人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者5人。

人才计划

中国科学院院士：许宁生，刘明；

国家杰出青年科学基金获得者：黄大鸣、曾璇、江安全、曾晓洋、刘琦、周鹏；

国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者：刘琦、孙清清、周鹏、陈时友、杨帆

学科建设

学院具有1个学术学位二级学科博士点，1个学术学位一级学科硕士点，1个国家一级重点学科，1个国家二级重点学科。

学术学位二级学科博士点：微电子学与固体电子学

学术学位一级学科硕士点：电子科学与技术

国家一级重点学科：电子科学与技术

国家二级重点学科：微电子学与固体电子学

获奖记录

平台建设

高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。微电子学院深入实施复旦大学“跨越2025”科研能力提升计划，聚焦大平台、大团队、大项目、大成果，加速提升科研核心竞争力，努力实现跟跑、并跑向领跑的转变。

科研平台是国家科技创新体系的重要组成部分，是自主创新的重要阵地，是国家科技计划实施的重要支撑，也是创新人才培养的摇篮，肩负着建设创新型国家的重要历史使命。微电子学院按照学校总体部署，紧密围绕国家重大发展战略，着力打造以国家战略任务为牵引、学科领域研究为主干、转化应用为展翼的科技创新体系。依托学院建设的重大科研平台和创新中心包括：专用集成电路与系统国家重点实验室、国家集成电路创新中心、长三角集成电路设计与制造协同创新中心、张江复旦国际创新中心（筹建中）。

实践基地

微电子学院着眼集成电路产业对具有工程实践能力创新人才的迫切需求，全力整合校企资源，推动产教融合，打通从教学培养体系到创新创业和实习实训教育的全链条，为学生提供全方位、全覆盖的创新创业培养和实践实训机会。

学院贯彻落实国家示范性微电子学院建设要求，积极推进与集成电路行业重点企业的合作，依托“长三角集成电路设计与制造协同创新中心”建立了产学联合人才培养基地，采用校企双导师制，以企业提供实践实训岗位和联合开设研究课题等形式开展产教融合人才培养工作。2014年，学院整合资源，成立了“集成电路与系统创新工场”，为师生提供了创新创业环境和设施等必要条件。2015年，学院获批设立“复旦大学学生创新创业实践培训基地（集成电路）”，进一步完善了学生创新创业体系。学院先后与集成电路领域的多家龙头企业和创新型企业共建了教学实训基地，产教融合育人成效初步显现。

现任领导

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