大连格致新校

大连市九年一贯制学校

大连格致新校创建于2009年，校址位于东方圣荷西小区，是隶属于沙河口区教育局的一所九年一贯制公办学校，学校占地面积13000余平方米，设备齐全、设施先进。学校初中部和小学部共有24个教学班，小学每班均在30-40人，初中每班均在20人

学校简介

大连格致新校创建于2009年，校址位于东方圣荷西小区，是隶属于沙河口区教育局的一所九年一贯制公办学校，学校占地面积13000余平方米，设备齐全、设施先进。有南北两个塑胶操场；除常规的公共教室和专用教室外，学校还拥有集采、编、播功能于一体的校园电视台和报告厅；每个教室都配备了交互式电子白板；教师人手一台的笔记本电脑及学生电脑全部使用高配置的品牌，多媒体已成为教师日常教学的重要手段；有线与无线网络结合，信号覆盖全校每一个角落；阅览室有各类报刊160余种，生均图书拥有量76册。学校初中部和小学部共有24个教学班，小学每班均在30-40人，初中每班均在20人。2024年9月，挂牌为东北财经大学附属学校。

校办媒体

《新希望》校刊

大连格致新校团委会

大连格致新校大队部

校园文化

数字幻方

数字幻方最常见的是三阶到十阶的。学校数字幻方是六阶的，它的每行、每列、对角线之和是一个固定数值——111，这个数值包含两层意思：①三个1代表学校、家庭、社会三位一体教育，通过三方面共同努力，培养出出色的学生。②111的谐音是：一心一意只为你，寓意：学校、老师关注我们的成长与发展，一心一意，倾尽全力。

浮雕墙

整面浮雕墙体现了学校“愿意上学、喜欢老师、充满自信、看到希望”的培养目标。展现出学校师生良好的精神面貌，也体现了学校师生喜爱学校、老师爱孩子、孩子爱老师、爱上学的情感。

此外，浮雕中还有土星、原子等事物，象征学生乐于探究，充满自信。而展翅飞翔的和平鸽，则寓意全体学生通过小学、初中阶段的学习，羽翼不断丰满，向着自己的理想和希望展翅飞翔。

办学理念

学校的办学理念是：传承文化养成习惯探求真知奠基未来。这一理念也是学校一至四楼校园文化的主题。

其中，一楼主题为养成习惯，这里呈现了学习、运动、饮食等10方面、共计100个好习惯。因为一楼主要是一二年级的小学生，对于他们来说，从小养成良好的习惯至关重要。

二楼主题为传承文化。中华文化博大精深、源远流长，而中国之最可谓是中华文化的精髓所在，更能触动人们的心弦。因此，在二楼，你能看到《永乐大典》、故宫等二十项中国之最。

三楼主题是探求真知。在展现22个生活在大连的两院院士业绩和成果的同时，激励我们学习他们坚持信念、持之以恒的精神。

四楼主题是奠基未来。这里有16个杰出的大连人物，即大连之子，他们来自各行各业，是大连的骄傲，而我们，也应该通过自己的努力，为未来的发展打下良好的基础，努力成为明天的大连之子。

校训、校标

学校的校训是：格物致知，止于至善。源引自《礼记·大学》，含义是：探究了事物的根本，知识自然就增进；修身、育人，都需要通过不懈的努力，不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。“格物致知，止于至善”作为校训，就是希望师生树立严谨的求学和治学态度，探求事物发展的本质规律，树立追求卓越的精神境界，养成不断自省提高的良好习惯。

学校校标的主体由校名格致新校的首字母变形组合构成。正六边外围结构体现学校严谨的校风、教风和学风；整体呈双手呵护幼苗状，寓意在教师的呵护和培育下，学生茁壮成长；校标中间造型既似打开的书，又似奋发向上的人，寓意莘莘学子不畏艰辛、勤奋好学、立志成才的进取精神；圆点喻为朝阳，寓意学校蒸蒸日上、欣欣向荣的美好前景；整个造型体现了学校“传承文化、培养习惯、探求真知、奠基未来”的办学理念。两个实、虚同心圆组成的背景显示出学校强大的凝聚力，昭示着全校师生团结一心、奋发图强，在工作和学习中践行“格物致知，止于至善”的校训，积极实现自己人生理想的美好情景。

校风

学校的校风是：日事日毕日新日进。

日事日毕源自海尔提出的管理模式，日事日毕，日清日高。程颢、程颐在《二程集·河南程氏遗书》中有言：“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。

学风

学校学风为勤、思、行。

其中，“勤”字要求每一个学生对待学习要努力不懈、勤奋专一，同时时刻提醒我们“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，在学习上不要有丝毫懈怠。“思”字作为学风是要求我们在学习中一定要多思考、多探索、多辨别分析，正如古人所讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”。“行”字寓意“知行合一”，就是要求我们不仅要掌握文化知识，还要努力践行所学，使所学最终有所落实。

教风

学校教风为严、实、活。

其中，“严”字要求每位老师严谨治学、严于律己，对待学生既要严格公正，又要严慈相济。“实”字对老师的人品和教学态度提出了要求，即：为人淳朴实在、教学认真踏实、实事求是。“活”字取自宋朝朱熹的《观书有感》一诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”意在提醒老师：教学要灵活多样，像源头活水一样不断推陈出新，同时激活自己的教学激情和学生的学习热情。

学校领导

校长：徐翠红

小学部校长：于日宝

初中部校长：陈淑娟

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