如何教宝宝百科知识

格连·杜曼撰写书籍

《如何教宝宝百科知识》是1999年世茂出版社出版的书籍，作者是格连·杜曼。

基本内容

格连.杜曼博士相信：幼儿的年纪越小﹐对事实的吸收能力越强﹐学习过程也更为轻松愉快﹐成效自然越大。错过幼儿启发的时机﹐您与宝宝就要多花一倍以上的心力学习。

格连.杜曼博士一系列的婴幼儿大脑潜能提智教育宝典﹐畅销全球超过500万册﹐成功地培育了上百万名的儿童﹐经由各国专家学者及父母的推荐再推荐。在台湾﹐它们更被受惠的读者广为宣传推荐﹐我们绝对相信真金不怕火炼﹐欢迎您加入婴幼儿启发教育的行列﹐一同为婴幼儿大脑潜能提智教育做见证。

作者简介

格连·杜曼(GLENNDOMAN)博士，于1940年开始对人类潜能的研究，1955年成立人类潜能开发学会(The Institutes for theAchievement of HumanPotential)，60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。Doman在巴西、意大利、法国、西班牙等许多国家都已经开展工作多年，日本Sony公司和美国Doman研究所合作了几十年，他足迹遍及100多个国家，曾获巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁、日本等多国的赠勋。

主要描述

书中对知识和幼儿学习的主要描述

任何新生儿绝对有吸收各类知识的潜能，只要父母能正确而充分地提供学习的目标。

这些目标包括字汇，百科常识，数学，或任何无意义的琐事。

婴孩每天无时无刻均在吸收知识，无论是有用或无用的。

父母可以在宝宝的脑袋中装进最丰富的知识，也可以装进最丰富的垃圾。

让宝宝看懂世界名画不会比让他看懂卡通难。

只要以事实为基础，父母可以教会宝宝任何艰涩难懂的常识。

幼儿的年记愈小，对事实的吸收能力愈强，学习过程也更为轻松快乐。

做家长的最好及早了解这个事实，并尽速学习怎样做。

常见问题解答

教宝宝百科知识有何好处

父母把有用，珍贵而丰富的百科知识有系统地教给子女

及早开发婴幼儿智力

让幼儿对世界更好奇

增进亲子关系

父母的知识面亦更广博

请问对格连.杜曼的学习方法有何意见？有无实质经验分享？宝宝过早学习，是否适合？

婴孩由一出生开如经已在不断学习-学饮奶，学习以不同方式与人沟通，学习反身，坐，爬，行走，说话等。某些技能会非常自然地学会，BB本身受其先天因素及后天环境影响有不同的学习速度。

婴幼儿每时每刻都在接收信息及刺激(例如看到身边的事物以及电视影像，听到人们谈话声音及收音机的声音，闻到各样食物的气味，接触到手中的事物及玩具等)，这些刺激及信息均令他们或多或少学习到一些东西及认识到这个对他们完全陌生的世界。而没有分办能力的婴儿不问究竟地全盘接收了这些事物，因此提倡及实践早期教育的父母们会选择这个时候为婴幼儿提供最优质的信息，例如带他们指认及读出屋内外事物的正确名称，说故事，播音乐，做婴儿体操等。

至于格连杜曼则进一步提供一套经多年实践令很多小朋友受益的方法，教导家长预备优质教材包括字咭，百科图咭，数字圆点咭等，每天多次向婴幼儿展示，同时留意他们的情绪及反应，确保家长在他们心情愉快及有兴趣的情况下输入有趣及有用的信息，达到早期教育的目的。

我明白，由于所提供的信息，往往是一般小朋友在入学以后才会接触到的，因此这些做法往往会令很多人费解。但我爱护我的女儿，而且有幸在她出生前后接触到很多早期教育的书籍(例如:卡尔威特的教育，哈佛女孩刘亦婷，以及一系列格连杜曼的书)，自她出生至今一直在实行各式各样早期教育及为她提供有用的信息，现时见到女儿真的对这个世界各种事物越来越有兴趣，对新事物及文字的反应越来越积极，我绝对乐意继续这样做。

为何不直接买市面上的百科全书教宝宝？

现时市面上的百科全书是给大人或6岁以上小孩看的。即使给小朋友看那一些，图及字均太小。跟据教宝宝百科知识一书，家长可以自制百科图-图要够大，只得一个主题，清晰，独特，新奇。在第一阶段每组要教10张内容相关的图。每日可教5-10组.市面上根本没有这种书可以买到。唯有自己做。至于百科全书，我已经在图书馆借了不少，为要找到做百科图的好资料。

你自己制作百科图咭教小依言，有何成果呢？

近来开始教百科图咭。依言的兴趣非常大，经常拿起那些咭要我们教，有时则自己在翻看那些咭，成功感比字咭大。我想要再坚持多一些时间才会开花结果的。见到她肯学及表现出兴趣我也就心满意足了。自14个月开始，我见到她会拿出百科咭，然后一声不响的坐在我的怀里等我教，我就已经觉得很高兴了。

在使用百科图3个月内，经已教了约200幅图，小依言的兴趣越来越大，还经常会自己翻阅呢。进行了超过一年后，经已教了超过1000幅图，可以教智力纲领了。

教育时间表

1、6个月：学习咀嚼和喂干食物。

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干馒头、面包干等块状食物的关键年龄，进食面包干几个月后，婴儿就能伸手抓东西。如果错过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼食物。

2、9个月至1岁：分辨多少、大小的。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

3、2-3岁：学习口头语言。

2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

4、2.5~3.5：形成卫生作息习惯。

2岁半-3岁半是教孩子按规矩做事的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。