学科心理学
学科心理学(psychology of school subject)是教育心理学分支学科。研究学科教学中学生学习过程的心理特点和掌握知识、形成技能的心理规律,并探讨学科教学与学生心理发展的相互关系。有关个别学科的教学心理学研究,首见于1895年杜威和麦克莱伦合著的《心理及其在算术教学中的应用》一书。继而,旷茨的《阅读心理学中的问题》(1897)、迪尔博恩的《阅读心理学》(1906)和休依的《阅读心理与阅读教学法》(1908)相继问世。
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