安阳市实验中学

河南省安阳市境内公办高中

安阳市实验中学（市第三十九中学）创立于1953年，是一所拥有70年辉煌历史的市教育局直属全日制寄宿制公办高中，2005年被省教育厅命名为首批省级示范性普通高中。2022年被命名为省首批普通高中新课程新教材实施省级示范校。

历史沿革

安阳市是个具有三千年悠久历史的文明古城。她是殷商王朝后期的国都，也是中国最古老的文字――甲骨文的故乡。中国著名的历史学家郭沬若有诗云：“中原文化殷始创”，一语道破了安阳与我国文化的渊源关系。解放后在中国共产党的领导下安阳这块神奇的文化沃土，孕育出朵朵文化奇葩，安阳市实验中学就是其中璀璨夺目的一朵。

1953年，安阳市实验中学的前身——安阳市第三初级中学，在国家第一个五年计划的建设高潮中应运而生。校园占地50000平方米（“文革”中被强行占去10000平方米），当年破土动工；

1954年秋，两座各容6个班的两层教学大楼竣工。同年9月1日开学，规模为六个班。

1958年，全市中学统一排序更名为“安阳市第六中学”。

1976年，被市定为“对外开放学校”。

1988年9月1日，市政府为“安阳市实验中学”挂牌。随着教育质量的稳步提高，安阳市实验中学的知名度越来越大。安阳市实验中学不断受到上级嘉奖，连续多年保持了河南省中学管理先进学校，省德育工作先进单位，省卫生工作先进单位，市普通高、初中教育质量优秀单位，市区文明单位等。因此安阳市实验中学的知名度也越来越大。尤其是晋、冀、鲁、豫四校联谊后，安阳市实验中学的名声已超出省界而闻名遐迩。

2013年3月按照安阳市教育局部署学校携高中部拆分设置新“安阳市实验中学”，按照全市高中统一排序加挂“安阳市第三十九中学”牌子（初中部继承“安阳市第六中学”校名）。

安阳市实验中学的发展，是和国家的命运紧密联系在一起的，既有坦途，也有坎坷。但不管怎样都未能挡住她前进的步伐。她初建时，仅有6个初中班330学生，不足20名教职工。实验中学已具有62个高中教学班的规模，在校学生已达3500余人，教职工261人。

初中部（“安阳市第六中学”）学校原来的建筑已荡然无存，代之而起的是可容40个教学班兼教研组和科室办公的教学大楼。加上两侧的图书大楼、实验大楼，东边的五幢家属楼等建筑总面积已达22820平方米。学校精心设计了4500平方米花坛和绿地，修建了透绿的围墙，如此美好的环境和优异的教学质量，使一批青年学子心驰神往，就是路过此地的行人也常驻足欣赏，赞不绝口。

组织建设

党组织是领导学校一切的核心力量。学校的各级行政、工会、共青团组织、学生会、少先队等组织，均能团结在党的周围，带领全校师生全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

学校教学设备，无论图书，仪器还是文体器材，均从零开始。随着学校的发展而增加。截止到2002年底库存图书共94197册，其中作为重要资料的线装书籍，史志、图册各种年鉴及中国大百科全书等1400余册；各种报刊杂志300多种。生物、化学、物理等教学仪器应有尽有，充分满足了老师演示和学生实验的需要。为了使教学现代化，党校建成了语音室和学生机房；各科室和每位老师均配有电脑；每班均安装了彩电，投影仪和监控器；学校还建立了大屏幕监控室等，能够及时地全面的掌握全校的教学动态。2003年将建好英语广播站，筹建校园电视台，充分利用现代化教学设备促进教学改革，提高教学质量。

教学工作，以党的教育方针为指导，坚持教育创新，深化教育改革，提高教育质量和管理水平，既遵循教学的客观规律又鼓励教师的独创精神，充分调动各位教师的积极性，创造出具有实验中学特色的一系列教学方法。同时积极开展以老带新，互帮互学，取长补短，有目的地举行老教师示范课，中年老师探索课，青年老师汇报课等。每年不下两次在学校举行全市性的公开课教学，教学观摩会，教学研讨会，学术报告会，这对学校的教学改革，教学质量的提高均起到了促进作用。

学校非常重视政治思想工作，遵循党的方针政策，围绕党的中心工作，开展了多种活动，如请老红军、老干部讲革命传统，请法制干部讲法制，和解放军结成军民共建单位，开展了“五讲四美三热爱”活动，崇尚科学，反对迷信，提倡学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。很快地扭转了因“文革”后遗症一度出现的纪律涣散、打架斗殴、破坏公物等不良现象。树立了正气，形成了良好的学习氛围和正常的教学秩序。

师资力量

安阳市实验中学是市教育局直属重点中学，市级示范性高中。学校创建于1953年，占地75亩，建筑面积2万余平方米。现有44个教学班，在校生近2500人。共有180余名教职工，中级职称以上90余人。其中有特级教师4名，市管专家、市名师、市学术技术带头人、骨干教师国家级培训对象等专家型教师共20余名，30余人进修了研究生学历。

培育环境

学校有良好的育人环境：花园式的校园体现出人文关怀；多媒体教室、微格教室等现代化的教学设备应有尽有，每个教室均装备有多媒体教学平台及输出系统，教师人手一台微机备课；图书馆藏书达10万余册。

该校是一所以内部管理体制改革为突破口发展起来的、具有现代办学理念的学校。1988年，学校于省内最早实行校长负责制、全员聘任制、目标责任制、结构工资制。2002年，以校长张开道、党委书记江芝逸同志为首的新一届领导班子，立足长远发展，着眼跻身全国示范校，在广泛借鉴兄弟学校改革经验的基础上，实施了新的内部管理体制改革方案，突出了人本管理。

教学特色

教有特色，学有特色是该校的办学宗旨。

（一）以书法教育为根基，传承中华优秀传统文化。

安阳是文字故乡，书法名城。2014年至今，实验中学紧跟教育发展步伐，开展书法特色办学，着力打造书法精品学校。作为特色办学的名片，近年来实验中学已经构建起书法教育“特在师资、特在课堂、特在培训、特在全员、特在实践”的“五特”发展格局。2016年又荣获“全国书法教育实验学校”荣誉称号。随着书法教育的开花，实验中学传统文化氛围日趋浓厚。以书法教育为抓手，实验中学在传承中华优秀传统文化的道路上继续探索。逐渐形成书法、剪纸、绘画等传统文化艺术形式多极发展。

（二）以航模竞技为平台，发展特色航空教育。

实验中学把握航空运动发展契机，大力开展青少年航模特色教育，力图在高考加分、高校自主招生、特长生招生等方面为学生搭建桥梁。近年来，实验中学多次组织省市重大航模比赛，航模班先后在全国、省、市举办的各种科技体育比赛中获奖180项，学校多次荣获“优秀组织奖”，“道德风尚奖”，“团体总分第一名”等荣誉称号。迄今为止，实验中学航模班培养国家一级运动员两名，二级运动员三名。一批航模生送入全国体育、航空类院校。有两名航模生目前成为全国航空模型、航空运动方面的精英。其中一名学生在大学就读时期就已经成立了自己的航模工作室。

（三）以创客教育为突破，聚焦校园科技创新。

创客教育是实验中学特色化办学的后起之秀。2018年，学校被评为“首批河南省中小学创客教育示范校”，创客教育在市实验中学蓬勃发展。自实验中学创客工作室成立以来，已先后在各级各类科技竞赛中获奖。2018年7月实验中学在贵州贵阳举办的第18届中国青少年机器人竞赛上勇摘银牌。2018年12月在上海举行的世界教育机器人大赛（WER）2018赛季世锦赛上，实验中学代表队又获得了两项一等奖。2019年10月，在庆祝新中国成立70周年国庆之际，创客工作室的同学们制作的机器人演奏国歌，挥舞国旗节目被推送到《学习强国》栏目，为国庆又增添了一道靓丽的风景。目前，学校全新的创客教室已经投入使用，这势必为创客教育在市实验中学新的发展提供更强大的硬件支持。

除此之外，实验中学在家庭教育、心理健康咨询、足球特色发展等方面也取得了突出的成绩。学校先后荣获省家庭教育示范校、省级心理健康咨询室、全国足球特色学校等荣誉称号。

自建校以来，学校为社会和高一级学校培养了24000余名优秀毕业生，其中,自1978年恢复高考以来，该校共毕业13000余人，约有11000余人升入高一级学校。

所获荣誉

2021年9月，被评选为2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”。

地址

河南省安阳市北关区平原路北段858号

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