小说课

毕飞宇著文集

《小说课》是毕飞宇创作的文集，首次出版于2017年1月。

内容简介

该书辑录了毕飞宇在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿，谈论的作品皆为古今中外名著经典，既有《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》等，也有哈代、海明威、奈保尔乃至霍金等人的作品。在对经典作品进行解读的同时，作者也没有忘记自己小说家的身份，从创作经验出发，另辟蹊径，试图揭示这些伟大作品之所以伟大的原因。

作品目录

作品鉴赏

毕飞宇的《小说课》以其作家的审美能力与敏锐眼光，专注于“我”对文本的解读。说到关键处，他要强调一句“在我看来”；析到疑问处，他要说“我要提个问题”。这种个人化的解读，恰恰是一种为理论先行的批评风气祛魅的做法。这也体现在书中另一个典型特征，即毕飞宇对小说细部的观察与对“反逻辑”的揭示。他常常着眼于文本内部的细节，对小说进行抽丝剥茧的分析，这种分析与理论无关，只关乎文本内部的逻辑结构。但是他并非力图达到文本内部的“真实”，而是在无限拓宽小说的阐释空间，他论小说，不关作者的事，可谓是一种“创造性的误读”。例如在《“走”与“走”——小说内部的逻辑与反逻辑》这一章中，毕飞宇以《水浒传》中林冲“风雪山神庙”一节与《红楼梦》中王熙凤一节中的局部拿来分析，洋洋洒洒，细致入微。他通过林冲的“走”，来析出林冲是按照文本的内部逻辑，自己“走”到梁山上去的。“由白虎堂、野猪林、牢城营、草料场、雪、风、石头、逃亡的失败、再到柴进指路，林冲一步一步地、按照小说的内部逻辑、自己‘走’到梁山上去了。这才叫‘莎士比亚化’。在‘莎士比亚化’的进程当中，作家有时候都说不上话。”

这种类似于侦探小说般的逻辑推理，实在是引人入胜。同时，毕飞宇分析了《红楼梦》中的“飞白”现象——他从文本的反逻辑之处，看出了人物关系的深密幽微，看出了作者的“不写之写”，看出了小说深层次的内在肌理。他根据王熙凤探视重病的秦可卿后的三句关于“走”的描写，来解析《红楼梦》小说描写的反逻辑。王熙凤刚刚离开秦可卿的病床，竟然“正自看院中的景致，一步步行来赞赏”。大多数读者也许只会有不适，但可能并不会多么深入地思考——而毕飞宇联系到王熙凤在决定收拾下流的色鬼贾瑞之后“方移步前来”的动作，联系到贾珍与秦可卿关系的特殊，尤氏对于这一切反常关系的态度等等细枝末节，将这些叙事的“线头”串联在一起，发现了表层文本遮盖之下一个更为巨大的、纷繁的世界。这些解读，或许会被认为是一种“过度解读”，可谁也不能否认，这些发现有其自身的美学肌理，有其激动人心的力量，能为读者带来一种阅读的惊喜体验，这些往往是学院派批评无法带来的。

《小说课》作为作家批评的代表作品，虽然做到了批评的祛魅，但是还是一种对技术层面上叙事方法、叙事角度、逻辑性的追求与考察，对于作品的深层精神内核、对于语言运用的美学特质、对于小说在其时代背景所具有的意义及地位都涉足较少。可以说，《小说课》将文本基本脱离于上述因素，从而对文本做出形式主义的分析，这类分析既有让人耳目一新的效果，又有其不可逃离的缺点，即为逻辑而逻辑，陷入逻辑的圈套中无法走出。

作品影响

荣誉表彰

该书入选中版好书榜2017年第二期、凤凰好书榜2017年2月榜、2017年3月光明书榜、新浪好书榜2017年2月榜、文艺联合书单第3期、2017年3月中华读书报月度好书榜。

出版信息

作者简介

毕飞宇，出生于江苏兴化，现为南京大学教授。20世纪80年代中期开始小说创作，代表作有短篇小说《哺乳期的女人》《地球上的王家庄》，中篇小说《青衣》《玉米》，长篇小说《平原》《推拿》；散文集《苏北少年“堂吉诃德”》《写满字的空间》；文学对话录《小说生活——毕飞宇、张莉对话录》。短篇小说《哺乳期的女人》获首届鲁迅文学奖全国优秀短篇小说奖，中篇小说《玉米》获第三届鲁迅文学奖全国优秀中篇小说奖，《玉米》《玉秀》《玉秧》获第四届英仕曼亚洲文学奖，《推拿》获第八届茅盾文学奖。2017年获法国文化部“文学艺术骑士勋章”。

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