广东广播电视大学学报

广东广播电视大学、广东理工职业学院主办的期刊

《广东广播电视大学学报》是广东广播电视大学、广东理工职业学院主办的期刊。

学报介绍

学报在人大“复印报刊资料”转引率大幅度提升

《广东广播电视大学学报》在中国人民大学书报资料中心2011年度“复印报刊资料”转载索引率又创新高。据该中心近日提供的统计数据，去年我校学报中共被“复印报刊资料”各类刊物转载索引论文89篇，与上年度的51篇相比增长了74.5%；被索引的论文数量占去年学报总发文数的57.8%，分别比2009年和2010年增长了20.3%和21.9%，转引率大幅度提升。

人大书报资料中心的“复印报刊资料”以“学术为本，为教学科研服务”为宗旨，“精选千家报刊，荟萃中华学术”，被誉为“中华学术的窗口”、“中外文化交流的桥梁”。其“复印报刊资料”的转引量（率）被学界和期刊界普遍视为人文社科期刊领域中一个客观公正的评价标准，也成为各期刊学术质量评价的重要参考指标，在社会有着广泛的影响。

2011年我校学报被该中心转载索引的文章呈现出如下特点：一是学科覆盖面广，被索引的文章涉及政治、法律、经济、文化、教育、语言文学、新闻传播等多个学科（因“人大复印资料”转引所面对的是人文社科类刊物，故本刊理工类栏目刊载的论文不在索引之列）；二是高职称高学历作者撰写的文章被索引率高（被索引量46篇，占被索引总量的51.7%）；三是基金课题成果被索引率高（被索引量为26篇，占被索引总量的29.2%）。从被转引文章的分布情况来看，各栏目开设的专题、特色栏目和政法类栏目的文章被转引率较高（各栏目的专题文章中被索引23篇，占被索引总量的25.8%；特色栏目中被索引25篇，占被索引总量的28.1%；政法栏目中被索引23篇，占被索引总量的25.8%）。

上述业绩的取得，得益于我校学报编辑部认真研究制定学报的发展方略，在办刊实践中贯彻既定办刊方针，以提升学报学术质量为工作重心，以建设重点栏目、培育学报特色为先导，以开放办刊为手段，以出精品、创名刊为工作目标，特别是加大栏目的专题化的探索力度，切实加强制度建设和出版流程规范化管理，使学报质量显著提升，学术影响力不断扩大。

学报被评为全国高职成高学报核心期刊

在2013年底举办的全国高职成高院校学报评选活动中，我校学报被评为“全国高职成高学报核心期刊”，成功进入了该类别院校学报的“核心”区域。这是我校学报继2010年被评为全国高职成高院校“十佳学报”后获得的又一殊荣，标志着我校学报在办刊质量上又进入了一个新的层次。“核心期刊”是上世纪由国外引入的概念，后逐渐发展成为我国学术期刊的重要评价方式之一。它依据文献计量学的原理，采用科学、合理的评价指标体系，筛选出载文信息量大，文摘率、引文率、读者利用率以及学术水平相对较高、影响力较大的期刊。其主要目的是通过对发表某学科论文数量多且影响力相对大的期刊进行遴选，为图书情报机构和读者评价期刊提供参考工具。全国高职成高学报研究会根据核心期刊一般评选原则，同时结合高职成高院校的特点，制定了具有针对性的综合评价指标体系，并于2008年评选出首批全国高职成高学报核心期刊。本次活动是在上次基础上开展的新一轮评选，其旨在以评促改、以评促建，不断提高学报的学术质量和整体水平，促进高职成高院校的学术繁荣。

主要栏目

《广东广播电视大学学报》是国内外公开发行的综合性学术理论双月刊，大16开本，112页，国内统一刊号为CN44-1462/G4，国际标准刊号为ISSN 1008-9764。系中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，全国电大优秀期刊，全国高职成高院校十佳学报。《广东广播电视大学学报》以探索远程开放教育与高职教育的有机结合为龙头，以学科研究为主体，关注现实，追求学理，倡导争鸣，繁荣科学，服务于学校教学与科研，服务于社会经济文化发展；本刊还特别关注有关南粤地区的区域性研究。常设主要栏目有《远程开放教育与职业教育》、《南粤视点》、《政治·法律》、《经济·管理》、《语言·文学》、《文化·教育》、《理工园地》和《信息技术》等。其中《远程开放教育与职业教育》栏目刊登远程开放教育和高等职业教育的理论与实践研究成果，探索远程开放教育与高等职业教育这两类不同教育模式的贯通融合、优势互补、和谐发展课题；《南粤视点》栏目将目光聚焦于南粤大地，着力发掘具有区域性特色的学术科研成果，弘扬地区社会经济文化精粹。

《广东广播电视大学学报》立足广东，面向全国，是传播理论、争鸣学术、沟通信息、开拓视野的重要学术理论园地。本刊追求研究成果的创新性、科学性、时代性相统一，学术价值与应用价值俱佳，版载信息量大，刊物特色鲜明。

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获奖情况

2002年全国广播电视大学系统优秀期刊评比获“优秀期刊二等奖”

期刊信息

主管单位：广东省教育厅