快乐的单身汉

1983年宋崇执导的电影

《快乐的单身汉》是宋崇执导的喜剧片，由龚雪主演，刘信义、郑星、马晓伟等人共同出演，于1983年上映。

剧情简介

新华造船厂锻压车间的一群小伙子，是全厂闻名的生产先进班组，班长石奇龙和他的伙伴们，耿直、好胜、讲义气，可惜的是缺少文化和文明礼貌。今天，他们刚下夜班，个个有说有笑。在路上，碰上了来厂报到的女教师丁玉洁，引起了大家的注意。胖子副班长是个老婆迷，看到姑娘就盯住不放，傻相毕露，引起了大家的哄笑。他们骑车到饭店去吃庆功酒，对工厂的单调生活厌烦，认为必须改革，使生活丰富多彩起来。石奇龙看不惯流氓欺负老人，上去打抱不平，与流氓混战一场，打坏了不少东西。结果，他们被带进了公安局，还耽误了发奖大会。刚从大学毕业的丁玉洁，分配到厂业余学校教书，住进了单身汉楼，正碰上失去母亲的孩子“小熊猫”的父亲孙志明出差去了，由单身汉们照顾着他。当小伙子们知道丁玉洁来当他们的老师，很不服气。电焊工刘铁却悄悄搬到另一个宿舍去了。小伙子们不愿读书，丁玉洁就站在上班路上动员工人上夜校。开学第一天，由于石奇龙这些小伙子捣乱，气哭了丁玉洁。秦师傅赶来，才阻止了他们。

厂长为使青年们认识学习的重要，带他们去参观现代化的工厂，使大家开了眼界。石奇龙自尊心很强，学习遇到困难，不愿去请教丁老师。在刘铁的帮助下他期终考试得了第二名，高兴地请大家去喝酒。大家认识到学习的重要性，都开始积极上夜校。生产任务越来越紧，人人感到劳累，再没精神上夜校了。丁玉洁主动到第一线劳动，与大家共同研究自动锻打机。石奇龙暗中爱上了她，并把这个告诉了好友刘铁。但刘铁正为此事苦恼，原来，刘铁的母亲是丁家的保姆，他们从小在一起，有深厚的感情。但因门第的世俗观念，他们已有五年不来往了。石奇龙向丁玉洁表达了自己的感情，丁玉洁告诉他，她心中爱着刘铁。石奇龙忍住心中的痛苦，让刘铁去冲破障碍。工厂的青工在丁老师的帮助下，学习了文化知识，改变了精神面貌。刘铁与丁玉洁恢复了恋爱关系，石奇龙和伙伴们赶来为他们建新房。青年们用自己勤劳的双手创造着美好的未来。

演职员表

演员表

职员表

演职员表参考资料

角色介绍

角色介绍参考资料

音乐原声

幕后花絮

获奖记录

幕后制作

创作背景

1982年，宋崇导演在完成《闪光的彩球》的拍摄后，看到了根据同名话剧改编的电影文学剧本《快乐的单身汉》。宋崇觉得剧本中充满了生活气息和机油味道（作者梁星明本人就是船厂工人），很是喜欢，便向上影厂党委打报告要求拍这部电影。

剧本改编

宋崇认为如果只满足于编剧提供的素材，那导演只能成为传声筒，所以，他组织主创人员到上海的江南造船厂、沪东造船厂、闵行工业区、业余职工学校深入生活，通过座谈会、参观集体宿舍、到课堂听课、和单身工人联欢等活动，搜集生活素材，对原文学剧本进行丰富和充实。

文学剧本原来是以刘铁、丁玉洁、石奇龙三人的爱情为主线。宋崇经过深入生活，认为提高全民族的文化水平是建设精神文明不可缺少的一部分，所以，他把青年工人们如何通过文化学习丢掉“野蛮人”的帽子，在建设精神文明的过程中获得幸福和快乐，作为全片的主线。

在细节方面，宋崇等主创人员把通过深入生活获得的素材运用到了剧情中。例如，宋崇在轻工业局婚姻介绍所听说了一个故事：一对男女青年相亲，男青年讲了许多不文明的话，把女方给吓跑了，后来团干部向其说明女方要求分手的原因，男青年悔恨不己。宋崇便把这个故事安排给了小黑鱼。

在深入生活的过程中，主创人员还努力寻找剧本的生活依据，从而尽量展现生活的本来面目。例如，原剧本中“大闹课堂”一场，抽烟、捣乱全集中在石奇龙一人身上，后来他被丁玉洁镇住了。而在采风时，主创人员听说许多青年女教师不是让捣乱的学生气跑了，就是被气哭了，感到原来的情节人为痕迹太重，不可信，丁玉洁过于“英雄化”，石奇龙则太“流氓气”。因此，他们将大闹课堂的主将换成了小黑鱼，当听人批评“锻工班是野蛮人”时石奇龙才发火，丁玉洁则被气得哭着跑出教室。

演员选择

宋崇反感当时选重外貌而忽视气质的风气，因此他在挑选锻工班的演员时，特别强调演员要有男性美，要粗犷、有劳动气质，性格与角色相近。所以，当剧组在工厂拍戏时，演员们穿上工作服后，围观的群众还以为他们是厂里的工人。

影片评价

该片的好处，就在于它来自普普通通的青年工人生活。有他们的苦恼，也有他们的欢笑，有他们的长处，也有他们的弱点。正是他们的生活，他们的性格，他们一步步新的变化，引起了观众的笑声。这也许还只是一幅喜剧色彩较浓的生活素描，而看这种素描，却比看那类编织痕迹过重的作品要有趣得多，也耐人寻味得多。（原《大众电影》、《电影艺术》编辑、研究员王云缦评）

该片没有争奇斗巧的情节，没有花里胡哨的场面，更没有“月下搂搂，海边蹓蹓”的时髦爱情。它把镜头对准打铁工人生活的每个角落，写出他们在学习、工作、日常生活和爱情婚姻等方面的欢乐与痛苦，从而有棱有角地揭示出他们性格的不同侧面，袒露出他们心灵深处的丰富色彩，表现出在四化建设中一代青年工人的精神风貌。该片之所以能成功刻画人物性格，关键在于编导深入生活，透过打铁工平凡的生活，看出了他们的不平凡。（《电影艺术》评）

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