成都市实验小学

成都市青羊区公办小学

成都市实验小学，简称实小，创办于1918年10月28日，校本部位于成都市人民中路一段22号，是成都市青羊区教育局直属的公办小学。成都市实验小学是国务院原总理李鹏的母校。

历史沿革

成都市实验小学始建于1918年，前身是国立成都高等师范学校附属小学，1932年改名为国立川大附小，1935年省立成都实验小学成立，1952年学校正式更名为成都市实验小学。

办学条件

学校现发展为一校三区，分别为源雅校区（成都市青羊区人民中路一段22号）、尚雅校区（成都市青羊区百仁巷36号）及蕴雅校区（成都市青羊区万花二路225号），空间变化，格局多维，实小开启三角布局、品阵结构的新发展模式。三个校区总共占地面积约44000平方米，现有教师186人，52个教学班级，2468名学生。其中，省市特级教师4名、正高级教师2名、高级教师14名。

校园环境

成都市实验小学进入校门是绿色长廊，家长或学生可以在一旁的椅子上休息。二校门左侧是门卫室，右侧是宣传栏。再往前走，可以看到左侧的公告栏和右侧的一面镜子，这面大镜子就在于可以让学生每天照照镜子，整理衣服，做一个衣冠整洁的学生。向左转：门卫室左侧是食堂。这里的厨师每天会做两菜一汤的佳肴，并且环境整洁。再往前走，可到意雅楼，一楼是远程录播教室，可以及时传送给四川许多所实验小学的分校、网点。二楼是少先队队室，现一般作为老师的开会地点。再往前，左侧是乒乓球台（8台）、垃圾房（每个班都会把垃圾倒在这里）和自行车棚。乒乓球台右侧就是操场。

所获荣誉

学校已有百多年历史，有深厚的文化底蕴，积累了丰富和先进的办学经验。

学校先后被命名为“四川省首批办好的重点小学”、

“四川省文明单位”、

“四川省先进单位”、

“四川省校风示范校”、

“四川省科技示范学校”、

“四川省小公民道德建设基地”、

“成都市义务教育示范学校”等。

2021年6月，成都市实验小学党总支被授予“成都市先进基层党组织”称号。

办学理念

学校以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的全国一流水平的现代化小学”为办学目标，以实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，以学校教育、家庭教育、社会教育的结合为办学模式，以“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”为校训，以“活管理求教育高效益，活教学求教学高效果，活学习求成长高质量，培养学生思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力”为办学特色。

办学管理

学校实行校长负责制，建立四套班子，三个组织层次，七个育人工作子系统的组织机构。四套班子即政治思想工作班子、行政管理班子、教工大会民主管理班子和勤工俭学后勤班子；三个组织层次即校级一层、处室一层和教研组一层；七个育人工作子系统即德育系统、教学系统、启蒙教育系统、体卫系统、美育系统、劳动教育系统和现代教育技术系统。该管理机构职责分明，层层负责，分工协作。

师资力量

学校深知，要建立一流的现代化小学必须以一流的师资队伍做保证。成都实小通过对教师进行在职培训、进修培训、讲座研讨、教育科研等多种形式提高教师的整体素质，将教师培养成师德高尚、业务精湛的一流专业化师资队伍。学校现有在职教师一百零六人，其中专科、本科及以上学历占学校教师总额的80%。近年来，学校已有7名在职特级教师、6名中学高级教师、51名小学高级教师，形成了以他们为骨干的实力雄厚的师资队伍。

教学设施

学校教室班班配有“四机一幕”，已建成三个高档次的多媒体教室和一个课件制作室，学校已建成校园网并进行计算机联网管理，教学设施日益现代化。

学术研究

雄厚的科研实力：学校一直非常重视教育教改，把教育科研作为兴校之本，以教育科研工作带动学校各方面工作的发展。多年来学校承担了多项国家、省、市、区级课题研究并在教育教学改革方面取得丰硕成果，得到省、市及全国各兄弟学校的普遍认同。我校已成为国家教育部现代教育技术实验、中央教科所实验研究中心实验学校、中国教育学会德育研究会实验学校。

发展未来

作为省、市乃至全国闻名的窗口学校，成都市实验小学一直将不断发展、不断创新作为自己的奋斗目标。

在未来教育中，成都实小将树立起大教育观念，“以学生发展为本”，切实贯彻教育的主体性、和谐性、发展性、个别性和成功性原则，充分发现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性、发挥人的力量，不断提升人的地位，为学生终生幸福和发展奠定坚实的基础，为学校跨越式发展指明方向。

现任校长

李蓓：成都市实验小学校长，四川省特级教师（校长）

国旗下讲话

“班级轮流负责国旗下的讲话是实小的传统”，该校负责人表示，“国旗下的讲话”活动是展示班级风采的最佳平台，更为学生自主德育提供了教育的良机。这次2016级4班师生自创诗朗诵、自编舞蹈的形式，就极大地调动了学生参与的积极性，激发了学生集体荣誉感。同时，这更让爱国主义教育以自然、有趣的方式开展，让孩子们深刻领悟核心价值观的真谛。而下一步，学校也将进一步探索德育教育的创新形式，让爱国主义教育“润物细无声”，让中华传统美德在孩子们心中扎根。

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