拾石子

儿童游戏

拾石子，又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。拾石子。女童数人围绕，用小块石子五个，以手拾之，或掷空中以掌承之，变幻多端。石子有在手者，有在下者，有在上者，口中作歌，随手势之缓急。偶有错落，则让他人为之。《拾子歌》是小女孩在玩拾石子游戏时唱的歌，歌词简单，随心所欲，一韵到底，唱歌的节凑与拾石子的动作相吻合。

游戏玩法

拾石子，又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。

一般用五只磨光的石球或猪脚骨为玩具，玩法多种，玩时伴之以歌谣，节奏分明。流行在龙口民间的一种玩法是：“窝一窝……”将手中的五个“磨个”中的一枚(这一枚称为“头”或“俏儿”)抛向空中，而将其余四枚放在地上，腾出手来接住空中落下的“俏儿”，再唱“窝二圆……窝三?团……”?每唱一句，即抛“俏儿”于空中，趁间以手拨地下“磨个”，使其中三个成靠紧的“品”字形，然后接住“俏儿”唱“窝成哥哥……一上”，唱这句时，抛出“俏儿”，拾起地上另一个“磨个”，摞在“品”字上，接住“俏儿”，再唱“窝成哥哥二拉杠--”，唱时低低抛起“俏儿”，手心向下，中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿”，再唱“打倒--一盘个--”，唱时，甩出“俏儿”将摞起的“磨个”打倒，再拾起“俏儿”，抛起，抓起地上四个“磨个”于手中，再接住“俏儿”，五子在手，即为“满一盘”。若唱出一句没有完成相应的动作，或者“俏儿”落地，都算“坏了”，罚当次出局，等待下轮。如此反复比赛，最后以完成“盘”数的多少排名次。

简单规则

拾石子，八块或者十几块大小如大拇指的石头，放双手的背上，突然把手掌翻过，留在手心里的一块或两块抛起来，在没落地前，第一次右手捡地下一块石子，第二次再把一块或者两块石子抛起来，在抛起的石子没落地前右手捡地下两块石子，第三次捡三块石子，反复循环。直到抛起的石子落地，你没接到手中为失败。

课堂应用

1、让儿童玩一玩石子，并教幼儿学习一些传统的石子游戏。

（1）用五个光滑的石子把石子撒在地上，边拾边说称金，称银，罗马一群，边一个一个地把石子拾起来。

（2）把五个光滑的石子撒在地上，一个一个拾起来，手中留一个，把四个撒在地上，再两个两个拾起来。

（3）把五个光滑石子握在手中，往空中一抛，用手背接住，谁接的多谁胜。

（4）左手成半圆状当“小屋”，右手拿五个石子，把一个抛向空中，把其余的四个一个一个拨到“小屋”里，在一起把四个石子拾起。

2、引导幼儿探索石子的玩法，游戏——碰石子

把五个石子撒在地上，然后用拇指和食指弹一个石子来碰另一个石子，碰到者为赢。

拾子歌录

儿时的游戏也许再也不会重演了，拾子歌是小女孩在玩拾石子游戏时唱的歌，歌词简单，随心所欲，一韵到底，唱歌的节凑与拾石子的动作相吻合。

“我的头，小母蚰，母蚰下蛋一嘟喽；我的二，小织儿，织双袜子送侄女；我的三，三弯弯，骑着毛驴叫丫环；我的四，抽丝纹儿，坐上板凳拉胡琴；我的五，梧柏树，五百叶子插豆腐；我的六，小六舅，金丝元宝五四扣；我的七，小燕飞，飞到河东落河西；我的八，八妈妈，行走路上拧喇叭；我的九，神来守，神来烧香不磕头；我的十，人家拾，人家拾完俺再拾。”《拾子歌》的内容每一人是一种唱法，各不相同，如：“我的一，年初一，放了鞭炮穿新衣；我的二，二月二，买了新衣送侄女；我的三，三月三，春暖花开上高山；我的四，四月八，姐妹去看牡丹花；我的五，五端阳，大麦小麦都上场；我的六，六月天，天上黄河九道弯；七月七，到七夕，牛郎织女天上飞；八月里，到中秋，西瓜月饼庆丰收；九月里，九重阳，满圆菊花一片黄；我的十，十样景，前有十座高山岭。”再如“头头金，头头银，头头花孩花鱼鳞；二尺宝，宝大嫂，大嫂爱穿绫子袄；三、三，娘三，娘亲做鞋孩子穿；四、四，怀四，怀里抱着小孩子；五、五，初五，俺买粽子过端午；六、六，浪打球，拆了草屋盖高楼；七、七，小七，三十一过是初一；八、八，海八，海棠莲蓬都开花；九、九，艾九，艾蒿圪针扎俺手；十大关，扬场锨，大哥扬完二哥颠。”还有“头一年，不得闲，插双花鞋过新年；我的二，二嫂子，红绫布的夹袄子。”等，好多，好多。每一轮，喝词不一样,每一轮动作亦有别,因此唱词的内容也各不一样。这就是小女孩玩石子游戏时唱的《拾子歌》歌调优美、动听，其内容诙谐、幽默，耐人寻味。

《拾子歌》的歌词很多，内容丰富多彩，大都是儿童们自编的，也有是延续的，像顺口溜，但也是一种民间的传统文化，有着极为丰富的内含，听后让人回味无穷，给人一种快乐的感受，可惜的是今天这种游戏看不到了，这歌听不到了，只能在记忆中品味，在思绪中享受。

游戏评价

拾石子这种游戏文明、健康，动脑、动手、动嘴，既锻炼大脑反映，又能锻炼手的指发动作，还得随口唱出不相同内容的《拾子歌》。其游戏难度大，并非所有的女孩子都能玩得了这种游戏。是游戏总是都有着它自己的规则，这个游戏，一般都是两人以上在一起玩，玩具是五个像鹌鹑大的元石子，玩着在一片空地上盘腿而坐，围在四周，自然形成一个圈。游戏开始前，先拾或后拾，还有个程序，跟抽签是一个意识。每人都把五枚石子抛向空中一次，然后伸出两手对在一起，用手背去接，谁接的石子多，谁就先拾，顺序以石子接的多少依次类推。

游戏花样

拾石子的花样很多，从易到难，逐步深入，每一轮的拾法都不一样，但每人在拾石子时所唱的《拾子歌》大至是不变的，各人唱各人的内容，从一开始拾石子，每拾到十遍为一轮。每轮都有各自的规则和名称，比如：“鸡落蛋”、“鸭子过河”（过桥）、“一碰一磕”、“一打一接”、“风摆柳”等等，花样非常多，越是拾到轮次越多，难度也越大，技巧也就越来越高，也就越有趣味，但从来没有能拾到最后一轮的，输赢都是事先玩者讲好的，拾到那一轮为胜。拾石子，就是一手拿五枚石子，将其中一枚抛向空中，把其余四枚撒在地上，然后接住空中的这枚抛起来的石子，接着迅速在地上拾起一枚石子，再抛向空中，再接空中石子，反复抛起、反复接、反复的从地上拾起，直到将地上的四枚石子拾完，为一遍，十遍为一轮，这期间，边拾石子要边唱《拾子歌》，每一轮的唱词不一样，每一轮的动作和花样也有区别。玩拾石子游戏，要手、眼、口并用，相互配合，协调一致，还得唱出韵味，使旁观者看的眼花缭乱，听的津津有味。如果不集中精力，稍有忽疏，就会失败。不过好在这个游戏是按累加轮次进行，直到最后一轮定输赢。

作用意义

1、提高儿童小手灵活性。

2、增强幼儿眼手协调一致的能力。民间游戏中一些数学游戏如：“拾石子”、“三六九”、“过门”等能使幼儿从游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣；“挑竹签”、“打井”等游戏，使幼儿在玩、想、试的过程中，加深对数概念的认识，促进幼儿小肌肉的发育；“青蛙跳井”、“老虎吃小孩”等棋类游戏，幼儿可以练习用数学方法解决游戏中简单的问题，而且幼儿的同伴合作意识也得到了增强。

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