上海市民办文绮中学创建于1994年，是一所民办的全日制完全中学，现共有学生1700余人，教职工260余人，中高级教师占75%以上。上海市民办文绮中学具备优质的师资和严谨的校风，注重对学生进行道德情操、理想和社会责任感的培养，注重求知欲、创造能力和科学精神的培养。数年来，学校一直以科研为先导，研究和探索素质教育运行机制和开放性办学模式，在教育、教学等各方面取得了很大的成绩，培养了大批品学兼优的学生，屡次在全国及市区的学科和科技竞赛中获奖。多年来，文绮中学以正确的办学理念、优质的教育，在社会上赢得了良好的声誉。
简介
2001年根据
学校董事会的部署，为扩大优质
教育资源，在闵行中学校址上扩建了文绮中学的自己的校舍，2003年正式投入使用，历时4年多，受到社会广泛认同，成为我们
闵行区东片优质教育资源。
学校共有年级7个，主要从事四年国家义务，初中教育与三年
高中教育，学校坚持“以学生发展为本”的办学理念，借鉴优质学校的办学经验，努力培养
创新人才，鼓励学生，培养个性特长，使一大批特长学生脱颖而出。
校训：勤、诚、礼、爱；实者慧
常规七则
一、到校:
1、清晨，从家里直接到学校，途中不得逗留、嬉戏。
遵守交通规则，注意安全，文明乘车。骑自行车的学生应按指定地点有序停放自行车。
2、衣着整洁、大方，符合学生形象。周一至周五必须穿校服，且佩戴校徽于左胸前进校门。不烫发染发，不佩戴首饰（如戴
耳钉、手链、戒指、
腕带等）、挂件。男生不留长发，女同学不留披肩发、不许化妆、穿吊带衫、拖鞋等。
3、按时到校，因故不能到校，须及时向班主任请假。
4、举止文明，遇见师长、同学，主动问早、问好。
二、上课:
5、认真参加学校设置的各类课程的学习，不得无故缺席。
6、预备铃前，准备好
学习用品，预备铃后，安静坐候。
7、教师宣布上课时，班长喊起立，教师示意后才可坐下，迟到学生须经教师同意才可就座。
8、坐姿端正、专心听讲、积极思考、认真应答，发问、应答有礼貌，并讲普通话。
9、上课时不随便说话，不擅离座位，不做与本课无关的事。不得将手机、MP3在课堂（包括晚自修）拿出。
10、教师宣布下课，由班长喊起立，待教师示意后才可自行活动。
11、对听课的老师要有礼貌，课后请听课老师先走。
12、自修课上保持安静，根据学习任务进行自学，由班长负责管理好班级秩序。
13、严格遵守考试、测验规则，不作弊。
三、做操:
14、认真做好广播操、
眼保健操，积极参加课外体育活动，不无故缺席。
15、集队做到快、静、齐，跑步进出场。做操要求动作有力到位、整齐合拍。
16、
升旗仪式时全班服装统一。升旗要肃立，行
注目礼。唱国歌要歌声潦亮。
四、课后:
18、课间不喧哗、不嬉闹、不追逐，不擅自出校门。
19、课余主动参加文体、
科技活动或班级集体活动，团员要积极参加团组织活动。出教室后，上下楼梯靠右边、谦让有礼、不高声谈笑或动作过大过猛。进教室后保持安静。
20、爱护教室及大楼里的多媒体设施，自觉遵守图书室、实验室、体育室、
语音室、电脑房等制订的各项使用规则。
21、尊重爱护同学，高年级不欺负小同学，不乱起绰号，不搞
恶作剧，严禁打架。语言要规范，提倡讲“早、好、请、谢谢、对不起、再见”等
礼貌用语。
22、爱护校园的
公物、花木，不在墙壁、黑板以及厕所里乱涂，不在教室、走廊和绿化区里打球。
23、校内不吃零食，不乱丢
纸屑，不随地吐痰，不往窗外倒水或抛其它杂物，不骑自行车。
24、进办公室要报告，离开时要打招呼，不随便翻动教师用品。
25、不携带、不传阅不适合青少年的图书读物、音像制品。
五、用膳:
27、在校用膳的学生应在指定地点文明用膳，就餐完毕后清理餐桌，归还餐具。
29、不准将外买的午餐带进校内。
六、集会:
30、按时整队，集体进场，按指定位置就座。
31、遵守会场纪律，坐姿端正，保持安静，认真听讲，不做与开会无关的事。
32、不擅离座位，不中途退场。
33、散会后依次离场，不争先恐后。
34、要自觉维护公共场所秩序，遵纪守法，抵制不良风气。
七、离校:
35、放学前，要把教室和卫生包干区打扫干净。做到校园、教室无垃圾无痰迹，教室内桌椅整齐。离校时要关好门窗、电灯，切断电源。
36、与师长、同学分别时，要主动讲“再见”。
37、出校门后，直接回家，不到别处去。
管理条例
一、讲究公共卫生，保持环境整洁
1、
教室卫生包干区由班级包干，每日清除垃圾箱，保持教室包干区整洁。
3、不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物，见到废纸、塑料袋等物随手拾去。
1、爱护公物，不在课桌椅，讲台墙壁及其他设施上乱涂乱画，不乱拖课桌椅，不乱丢卫生工具。
4、保持版面清洁，规范
宣传阵地，标语、广告等应布置在宣传栏，前后黑板及招贴板上，不得乱贴、乱写。
5、损坏公物，照价赔偿。
三、保持楼区安静，不大声喧哗，不追逐打闹。不把球类、键子等带进楼内，更不能在走廊内进行各项运动或游戏。
四、教室宿舍一律不许打扑克、下棋。校园内不许骑车。
五、遵守
公共秩序，上下楼梯不奔不跑靠右行走，不争先恐后，注意安全。
七、非寄宿学生，下午五时前离校回家。
1、教室内配备的课桌凳椅，学生橱，多媒体等固定财产和各类用具，归所在班级使用，并委托班主任负责管理，各班应由一位副班长协助班主任进行工作。
2、每学期开始时，各班主任应向
总务处校产
保管员领取教室财产清单，核对财物，并按所列财产验收签名。
3、教室财产如有损坏，应及时向总务处联系，按以下原则办理修理或调换手续。
（1）损坏公共财物，由学生赔偿。
（2）原因不明或管理不周造成损失，由班级赔偿。
（3）正常性损耗，总务处修理或给与调换。
4、门窗、课桌椅、玻璃等财物修理按以下手续办理：
（1）损坏的财物首先到总务处分管老师处报修。
（2）接受损坏责任鉴定。
（3）凭赔款意见向财务室付款。
（5）属于正常损坏，赔款意见单直接交保管员。
5、各教室的固定财产，班级之间不得随意调动，私自拿用。
6、班级要专人保管各教室的钥匙。每天放学时必须关闭门窗户，禁止爬窗或采用打破玻璃，扭锁等不正当方式进入教室，如发现类似情况，必须严肃处理。
7、晚自修必须在指定教室，结束铃响后及时离开，并关闭门窗、
日光灯。
8、学校专管人员对各班财产进行的检查记录，
德育处将期末进行评比，对爱护公物好的班级，班主任给与奖励，并作为年度先进班级评比条件之一。
班容班貌
班容、班貌反映班级的整体风貌，展示班级的形象，体现班级学生的
精神状态。
1、教室内讲台上物品放整齐，黑板擦、粉笔均置入盒内。值日生每天要清理粉笔头、揩净黑板槽，黑板擦上的灰不能拍在窗台或墙面上，应抖落在
纸篓内。
3、
告示牌、
黑板报的内容需
定期更换，班主任事先要审核，事后要检查。
4、卫生角保持清洁，垃圾及时倒。纸篓、扫帚摆放整齐、置于隐蔽处。
6、
课桌椅横排、竖行都须对齐，桌椅贴名条于暗处，专人专用、
爱护公物。
7、窗台、墙面、地面保持清洁，窗台无积灰，墙面无黑印，地面无纸屑。
8、雨天所用的雨具须套塑料袋，置于课桌内或橱柜里。
9、离开教室时做到：“三关”：关灯(及
电扇)、关窗、关门。
10、学生的衣着、打扮、发式、言谈举止要符合中学生行为
规范要求、符合闵行中学学生形象。
指导纲要
一、问题的提出：
马克思认为人的本质是“社会关系的总和”，而道德来源于人与人合理关系的设想，并通过这种合理关系创造美好生活，既以生活实践是道德的母体，立足于生活或者让道德“回归”生活，从生活的视角来思考道德和人生问题，是改变德育高成本低产出局面的有益探讨“任何脱离生活道德的教育无异于岸上学游泳”。（
杜威）十年前，我们成功实施了“环境道德教育”，但随着
市场经济不断推进，“环境道德教育”已经不能满足与之相匹的
人本主义诉求。经过思考和总结，为了回应现实生活，主体生活，开放生活的呼唤，我们提出了以“实者慧”为
价值取向的“生活道德教育”。
二、解题：
1．“实者慧”即“做人之诚实，处世之朴实，治学之求实，为之者则谓慧”是文绮中学校园文化的内涵之一，是学校精神的文化旗帜。
2．引导学生从生活的视角来思考道德“生活道德教育”即以“志向、人格、责任感、团队精神、宽容意识、感恩心态为主要内容，以学生的学习生活为主要空间，以学生生活实践为主要途径的学校德育，辅导学生以“普通公民”的角色分阶段完成对幸福生活的分析和概括，生活即道德，是道德的生活化。
校风
学校以“健康，责任，民主、创新”为校训，注重“勤奋，严谨，求实，创新”校风。
全校开展“
环境道德”创新实践的系列教育活动，构建了环境道德教育，
科技教育等特色项目。
学校位于上海市南部的
闵行区，闵行区的人稠密，
文化底蕴较浓厚的
江川路地区，校址为
江川东路980号。校区处于交通便利地区，靠近5号轻轨线。
配套设施
学校有科学实验室、音乐室、美术室、理化、生实验室、历史、
地理专用教室，共计24个，图书馆，阅览室面积321.5M2并配有
电子阅览室，该校已经每个教师配备
手提电脑，每个教室配置了
多媒体教学设备，以切实提高了
教学效率。
学校地址
坐落于
闵行公园,
徐闵线/
莘荷线车站旁,交通便利,环境优美。紧挨着的是
闵行中学,
学校教育氛围优良,是学习生活的不二之地
信息公开
文绮中学有专属的校园网络，内分为教育前沿 本周工作
信息公开 培训基地等十个版块，详细地介绍了
学校特色并向广大师生公开校内最新活动
教育信息。同时学校特色内容配有新浪
微博@文绮之声