无锡高等师范学校

无锡市高等院校

无锡高等师范学校创建于1911年，前身为江苏省立第三师范学校，是一所具有100年历史的著名老校，建校以来为祖国培养了数以万计的专业人才，涌现出一批党和国家领导人及著名的学者。如荣毅仁、曾涛、薛暮桥、徐铸成、钱松岩、吴冠中、杨荫浏、陈瘦竹、徐中玉、钱保功、汤定元、唐敖庆、胡福明等。

历史沿革

一九—一年二月，江苏学司委任顾悼（述之）为监督，负责筹办官立第三师范学堂。九月十七日开学，不久因武昌起义爆发而停课。一九一二年四月重新开学，改名为省立第三师范学校（简称三师），顾悼任校长（一九二一年辞职），由教务主任陈纶继任校长人顾先生以日本教育为典范，治校严谨，定“弘毅”为校训。办校分预科（一年）本科（四年），另设讲习科。一九一三年九月四日建立附属小学，一九二三年建立农村分校。三师第一届本科毕业生二十三人，到一九二七年共毕业十三届，计五百余人。三师教师学有所长，循循善诱；学生勤劳朴实，好学不倦，曾受到当时教育部的嘉奖。

“五四”运动中，三师师生群情激愤，上街游行，抗议北洋军阀政府卖国罪行，开无锡爱国学生运动之先声。一九一九年六月，无锡学生联合会成立，三师学生任正副会长。“五卅”惨案发生后，三师学生联台各校共同行动，声援上海工人斗争，学生巫恒通任“无锡后援会”第一任委员长。一九二五年，共产党人恽代英来校讲演，播下革命种子，不少积极分子从此走上了革命道路，如黄祥宾、管文蔚先后加入共产党。一九二六年后，学生中已有革命的地下组织，三师在全省乃至全国颇有声望。

一九二七年六月，三师改为江苏省立无锡中学（简称锡中），前期师范改为初中，后期师范改为高中师范科，另添高中普通科。

一九三二年十月定名为江苏省立无锡师范学校（简称省锡师）。

一九三一年“九·一八”事变以后，锡中学生组织两百多人的宣传讲演团，分赴四乡，“唤醒乡人，共赴国难”，年底促成全

一九三九年二月，后为照顾苏北学生往返困难，又在泰兴县“学宫”内开办锡师分校。日军占领租界后，汪伪政府接管学校，师生当即抗议抵制。周校长为保护学生，一九四二年对外更名为“私立文明中学”。就这样沪校师生团结一致，坚持办学，直到抗战胜利。

一九八六年底成立无锡市幼教培训中心。一九八八年六月以“为基础教育培养合格师资方向明确，成绩显著”受到国家教委表彰。学校加强对外交流，先后有美国、加拿大、德国、泰国、日本等教育团体来校考察。一九九三年，省教委批准该校招收五年一贯制大专班。

一九九四年，学校被评为无锡市综合改革先进单位。

一九九六年学校停招中师，九七年全部招收“五年一贯制”和“三·二分段”大专班，至一九九九年在全省率先实现大专化。办学规摸创历史之最。

二零零二年八月，锡师与洛师合并，组建成为新的江苏省无锡师范学校，陈之芥同志任校长，邹耀良同志任党委书记。

二零零五年五月，学校成为江苏教育学院无锡分院，改名为无锡高等师范学校，实现了跨越式发展。锡师人秉承“弘毅”校训，形成了以“至诚求是、博学自强”为校风、以“敬教垂范、兼容通达”为教风、以“明志进德、励学笃行”为学风的校园人文精神。

二零零六年十月，无锡高等师范学校与无锡市工业学校合并实现职教资源的有效整合，这是继2002年锡师与洛师顺利合并之后学校发展史上新的里程碑。

二零一肆年，学校正式与无锡城市职业技术学院合并，成为其下设的一个二级学院“师范学院”。

2024年4月，无锡市政府整合无锡城市职业技术学院师范学院、无锡市教师发展学院等资源，设立无锡师范高等专科学校。

办学条件

学校占地面积382亩，校舍面积13.2万平方米，拥有1330多套先进电脑设备，并且具备先进的校园计算机网，做到了光缆进楼、交换机到楼层。图书馆馆藏图书超过25万4千册，期刊235种，现刊307余种，拥有光盘数据库15种，全文电子期刊250多种。

无锡高等师范学校有享受国务院特殊津贴专家1名、市名教师1名、省特级教师8名、省市学科带头人23名、市教学能手10名、省“333”工程培养对象1名、教授1名、副教授75名，高级讲师38名、具有博士学位研究生1名，硕士学位研究生87名、在读研究生36名。教师师德高尚、治学严谨、学高身正。

获得荣誉

2000年以来，学校参加国家级、省市级课题研究30个，并且先后有10个国家、省、市级课题顺利结题，还有7个省级课题、14个市级课题、18个校级课题正在研究中，并且先后有三个课题获得省教科院科研成果评比一等奖。“十一五”期间，我校教师公开发表论文1000多篇，出版著作（主、参编）100多（册），市级以上获奖论文500多篇。2008年学校被市教育局评为“市科研先进单位”。2011年学校被省教育厅评为“省教育科研先进单位”。

新的时期是我市实施“科教兴市”、推进“两个率先”示范区、先导区的关键期，也是我校师范教育和职业教育发展的关键期，我们将根据省市对师范教育和职业教育发展的要求，全面推进学校管理的高等教育化、办学形式的多元化、职前职后的一体化、办学条件的现代化，为无锡经济、教育发展作出更大贡献。

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