武汉市武珞路中学坚持以德立校，遵循主体教育原则，与时俱进，不断深入课程改革。近10年来，由于管理体系不断完善，师资力量不断加强，办学条件不断改善，校园环境不断优化，教育质量稳步上升，学校已经成为社会和上级教育主管部门认可的办学领先的学校。
学校概况
武汉市武珞路中学创办于1966年，是一所单设初中，地处繁华的武昌
傅家坡武珞路387号，现任校长邱保生，书记程桂枝。
校园环境
走进校园，展现在眼前的是楼群连接，绿树成荫，鸟语花香；塑胶跑道，色彩鲜艳；橱窗文化，
丰富多彩；师生欢悦，
干群和谐，环境十分优美。学校投资上千万元改造校园环境，改善办学条件，配备现代化的
专用教室、电子监控系统、电子备课系统、校长
办公系统及管理平台，校园网络
信息点共有230多个，与INTERNET高速连接。学校正朝着教学信息共享化、教师办公无纸化、
学校管理网络化的目标迈进。
教育模式
学校在长期的办学实践中，不断端正办学思想，全面贯彻
教育方针，在总结办学经验，吸纳现代
教育思想的基础上确立了“以德立校，突出主体，全面实施
素质教育，培养‘四有’新人”的办学思想，逐步形成关积极建起具有该校特点的“
主体教育”模式。形成了以年级组为主体，年级组与教研组并存的
管理模式。
师资队伍
学校在职教职工211人，其中专任教师139人，本科学历136人，研究生17人，特级教师1人，省骨干教师5人，市、区学科带头 15人，区优秀青年教师24人，
湖北省课程改革先进个人6人，武昌区课程改革优秀管理干部1人，武昌区
名师工作室成员8人。
优质课竞赛全国一等奖2人，优质课竞赛获省一等奖7人。
经过学校长期的培养，尤其是经过新一轮课程改革的培训和实践，已经成长起来一大批师德高尚、爱生敬业、
责任心强、勤于学习和研究、有较好专业素养的教师。
教师队伍建设取得了可喜的成就：一是教育观念得到转变，确立了“以
学生为本”的
教育理念。无论是管理者还是一线教师，积极地重构着自己的
人才观、质量观、教学观、
学生观、教材观等，“以
人的发展为本”的根本理念，正逐步内化为教育的价值观。二是加大课堂教学改革的力度，改变了陈旧的课堂教学方法，“学生为主体”的
教学理念在课堂教学中得到显现。能牢牢抓住转变教学方式这一环节，打破“以书本为中心、教材为中心和教师为中心”的
教学模式，改变过去过于强调
接受学习、死记硬背、机械训练的状况，能引导学生开展“自主、合作、探究”式的
学习方式，关注学生的
学习习惯，反思教学过程。“学在课堂，教在课堂，落实在课堂”的教学理念为学生减轻了负担。三是重视了
教学手段的更新，现代教育技术在教育
教学活动中得到了重视和使用。四是积极参与以备课组为载体的研习活动，教师的
思想素质和
业务素质有了较大的提高。
教学科研
“高质量，轻负担”是武珞路中学的教学特色。教学与科研同步开展，相互促进，是落实课堂教学“高质量，轻负担”的抓手。
课堂教学坚持“学在课堂、教在课堂、落实在课堂”，
教学过程落实“四多”，即让学生“多观察，多思考，多表达，多反思”，将课堂还给学生。学校坚持“讲一听十活动”研讨活动，使教师在自身努力和同伴的帮助下“站稳讲台、站好讲台、站出特色讲台”。在
校本教研上，武珞路中学采用“集体教研+个人反思”的方式，在集体说课、备课、上课、议课“一度教研”的基础之上，深入推进“二度教研”，“三度教研”、“多度教研”，“个人反思”是指教师要精心备课、悉心钻研、潜心上课、细心批阅、耐心辅导。精心备课备
好课前课，课中课，课后课；悉心钻研新课标，新教材，学生的新特点。在作业批阅方面，凡是布置给学生做的作业，教师必须精心挑选；凡是布置给学生做的作业，教师必须先做；凡是布置给学生做的作业，教师必须全批全改；凡是学生做错的作业，教师要督促学生改正。
教研活动开展得有声有色。学校正在通过教研活动不断打造自己的强势学科。特别是语文教研组的国家级研究课题“
语感教学研究与实验”在教学研究与实践中，一再得到
洪镇涛、马鹏举、
王先海的赞赏，吸引了大批教师积极参与，语文教学研究成为学校一大亮点。
所获荣誉
上级
行政部门充分肯定我校成绩.自1991年起我校连续11年被区教委授予“立功单位”光荣称号和被区政府评为“
文明单位”。校党支部2000年被评为
武昌区先进基层党组织。学校还被
武昌区公安局评为2000年度内保工作先进单位。2000年12月，被评为武昌区“九五”期间教育科研强校。2001年3月，被评为区六有
基础建设“示范学校”。2001年4月，校团委被评为“红旗团委”。2001年7月，党支部被评为区先进基层党组织和“标杆党支部”。
学校是武昌区
艺术教育先进学校，是
武汉市
教学评估体育课教学一类学校，市体卫工作“两个条例”合格学校，省体育达标先进学校。2002年被评为武汉市中学生暑期
社会实践活动先进集体,区“小手拉大手，承诺创文明”活动先进
组织单位，武汉市经十字工作合格学校，武汉市校务公开工作先进学校，获区初中
教学质量奖，市内保先进单位，区
语言文字工作推普先进单位、区
科技教育先进学校、区
学校卫生保健工作一等奖。还顺利通过了市级示范学校的
教育督导评估。
办学成果
近10年来，学生
操行评定优良率一直处在85%以上，体质达标合格率97%以上，学科合格率99%以上，优秀率50%以上，
毕业率100%，毕业生
跟踪调查良好率99%以上，
社会评价良好。各学科区内位置稳居前三名，多数学科居第一名。中考成绩一直处于“大面积稳步提高的局面”， 2006年中考
位置值满分的29人，2007年中考位置值获满分的40人，
2008年中考位置值满分的31人，2009年中考位置值满分的14人，网招生54人，2010年中考位置值满分的16人，网招生31人。除此以外各种
竞赛成绩也稳居全市前列。2007年
全国数学联赛金牌26枚，全市语文知识竞赛一等奖41人，全国英语知识竞赛一等奖112人，武昌区艺术小人才比赛100多人次获一、二、三等奖。2008年楚才杯作文比赛7名学生获一等奖、科学竞赛53名学生获市一等奖。2008年武汉市
创新素质实践行14人获一、二等奖。2009年全国数学联赛金牌50枚，银牌54枚，铜牌56枚；楚才作文竞赛特等奖1名，一等奖16名。2010年楚才作文竞赛特等奖1名、一等奖10名、二等奖19名、三等奖47名；全国数学联赛一等奖55名、二等奖44名、三等奖49名。
招生问答
1、问：你们学校今年招收多少个班？每个班多少人？
答：我们学校正式的
招生计划还没批下来，估计在18个班以上，每班的计划招生人数45人
2、问：你们学校今年招收的新生在哪里上课，是不是还在黄鹤楼中学校区上课？
答：在上级有关部门的大力支持下，我们学校已把江汉师范大学（原二师）有偿接收下来，今年招收的新生全部在该校区（与江汉师范大学合在一起）上课，肯定不会在黄鹤楼中学校区上课。
3、问：你们学校师资力量如何？有这么多老师上课吗？
答：我们学校师资力量雄厚。在册教师180人，其中高级教师84人，占46.7%，中级教师82人，占45.5%，市区学科带头人9人，市区优秀青年教师10人，其中专职语文教师37人，专职数学教师34人，专职英语教师30人，专职科学教师25人，95%以上的语、数、外教师都在武珞路中学至少带了一届以上的毕业生。我们学校的每一位教师都很敬业，很负责，无论是带班还是上课都能让家长满意，学生信服。
4、问：你们学校的学生进校后还考试吗？怎么分班？
答：我们学校学生进校后不考试。我们会详细了解每位学生在小学时的综合表现，根据学生的综合情况进行相对集中编班。我们不像其它学校一样的有什么“金杯班”、“
火箭班”等。我们没有这样的班，我们保证每一位学生所进的班都是适合学生发展的班，我们学校每年都大面积提高教学质量，不是靠一两个班也不是靠一两个老师，我们的整体实力很强，我们靠的是科学、细致的管理；靠的是高效率的课堂教学。
5、问：是的，我知道你们学校是市级示范学校，也知道你们学校的学风好，校风好，你能否介绍一下前几年你们提的“
三热爱”？今年提的“三满意”？
答：2000年我们刘敬熹校长就给我们全体教师提出了“三热爱”：像爱护自己的子女一样热爱学生，像爱惜自己的生命一样热爱岗位，像热爱自己的家庭一样热爱学校。
今年，我们刘校长又给我们全体教师提出了“三满意”：每一位都要上满意课，带放心班，做合格教师，令学生满意、家长满意、学校满意。
在江汉师范大学有偿转让我们后的好形势下，我们学校全体教职员工都热情高涨，精神饱满，更加敬业、负责。来吧，我们会给到我们学校上学的学生家长提供最好的优质
教育服务。
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