水榕

天南星科水榕芋属植物

水榕（学名：Anubias barteri var. nana (Engl.) Crusio）是天南星科水榕芋属植物，多年生挺水或湿水草本。株高10-15厘米。单叶互生，具长柄，长椭圆形或长卵形，长3-6厘米，先端渐尖，全缘，深绿色，革质。佛焰苞白绿色；肉穗花序。浆果。花期6-7月。果期7-8月。

形态特征

多年生挺水或湿水草本。株高10-15厘米。单叶互生，具长柄，长椭圆形或长卵形，长3-6厘米，先端渐尖，全缘，深绿色，革质。佛焰苞白绿色；肉穗花序。浆果。花期6-7月。果期7-8月。

产地生境

原产于非洲西部热带淡水水域。世界各地观赏花鸟鱼虫市场交易、扩散于水族馆之间养殖。20世纪80年代，随观赏性水草扩散而引入中国，在各地水族馆有栽培。水榕较耐阴，在无日光直射的明亮之处也能很好生长，其喜温暖，怕低温，在22-30℃的温度范围内生长良好，越冬温度不宜低于15℃。

繁殖方法

该种植物以扦插法繁殖为主，多在每年5-8月进行。如果条件允许，也可周年进行操作。水榕的扦插十分容易，多使用茎尖作为材料，其成活率很高。亦可采用分株、组织培养等方法进行育苗。

材料类别：水榕的茎尖、茎段。

培养条件：诱导培养基：①MS+6-BA5毫克/升+KT5毫克/升；增殖培养基：②MS+6-BA1毫克/升；③MS+6-BA2毫克/升；④MS+6-BA3毫克/升；⑤MS+6-BA4毫克/升；⑥MS+6-BA5毫克/升；生根培养基：⑦MS+NAA0.3毫克/升+IBA0.2毫克/升。各培养基中均添加20克/升白糖、5克/升琼脂，pH为5.8。培养温度25-30°C，诱导和增殖培养的光照度500勒克斯，生根培养的光照度1500-2000勒克斯，光照时间12小时/天。

无菌材料的获得及不定芽的诱导：将取回的小苗放在清水中洗掉泥土，剪去叶片，切取顶端1-2厘米，置于0.1%升汞溶液中消毒10分钟，然后用无菌水冲洗3次，切去切口后接种在诱导培养基①上。接种14天后，腋芽及顶芽开始萌发，并长出叶片。20天后，切割腋芽或顶芽继续接种在培养基①上进行不定芽诱导。经过3-4次诱导后产生不定丛芽，丛芽较小，叶片很小或没有。

增殖培养：将诱导所得丛芽切成2-3株一丛，分别接种于增殖培养基②-⑥上。接种20天后，在培养基⑤上丛芽的增殖率最高，为3.5倍，并且丛芽大小适中，稍为黄绿色；在培养基②上丛芽的增殖率最低，为2倍，丛芽中个别芽较大，浓绿色；在培养基③、④和⑥上丛芽的增殖率适中，都为3倍，但是丛芽生长有差别，在培养基③和④上的丛芽都比较大，呈青绿色，而在培养基⑥上的丛芽很小，呈黄白色。

壮苗及生根培养：在生根培养前，先将分化丛芽转接到培养基②或③上进行壮苗培养。20天后，部分单芽长大，并且长出叶片。取高8毫米以上单个芽，接种于培养基⑦上进行生根培养。培养7天后，小芽开始出根，20天后生根率达100%。此时，将袋装苗搬到炼苗棚内，进行封口炼苗。30天后，小苗叶片呈青绿色，根系粗壮，长2-6厘米，绿色，根尖白色。

移栽：将经过炼苗的小水榕小苗从接种袋中取出，用清水洗掉培养基，浸入0.1%高锰酸钾溶液中1分钟后，用清水冲洗干净，假植在沙床上，保持空气湿度95%以上，用75%遮阳网遮荫。30天后假植成活率达90%以上。

栽培技术

缸养

当在室内进行水族箱装饰时，宜选用直径3-5毫米的砾石作为栽培基质。在操作前应该加强日常管理，以保证新株更好生长。如需单独栽种小水榕，所用容器通常为小型水族箱，注意摆放地点应保证植株能够接受所需的光照。先将栽培基质铺置于水族箱底部，其厚度为3-5厘米。可先注水至半缸处，然后即可种植，待操作结束后，再往栽培容器中注水至所需高度。

管理

水榕可在硬度较高的淡水中正常生长，水体的pH最好控制在5.5-7.0间，即呈微酸性至中性。它的生长十分缓慢，对肥料的需求量不大，因此在管理上比较容易。生长旺盛阶段可每隔3-4周往栽培基质中埋入一次煮熟的黄豆作为追肥，用量为0.5粒/株。该种植物没有明显的休眠期，因此为了保证其生长得更快，及时追肥是非常必要的。最好使它每天接受3-4小时的散射日光。如果使用荧光灯，每天给予10-12小时的光照，则也能保证植株较好地生长。在良好的管理条件下，小水榕不易患病，亦较少受到有害动物的侵袭。该种植物为多年生，随着栽培时间的推移，茎秆基部会不断长出新芽。在良好的管理下，它的最佳观赏时段自定植后可达2~3年，甚至更长。当植株衰老时，应该及时进行更新。

主要价值

该种植物为水陆两栖，在栽培中多用于室内水体绿化，是装饰玻璃杯、玻璃槽、玻璃瓶等容器的良好材料。亦可作为水族箱栽培的前景草使用。

物种危害

脱离水族馆养殖后进入自然水域，可后生生长，适宜于水域生境条件后会繁殖增量，种群优势突出，严重者改变水域生态环境，干扰水域物种多样性。

防治方法

人工及生物防治：监控其栽培条件下的生物学习性，勿将其残株抛弃于其他水域。

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