江汉大学人文学院

江汉大学二级学院

江汉大学人文学院是江汉大学的主要院系之一，设有中国语言文学系、历史学系、新闻传播学系、文化产业系、汉语国际教育系、播音与主持艺术系，开办了汉语言文学、汉语言文学（影视文化）、历史学、文化产业管理、广告学、汉语国际教育、播音与主持艺术７个本科专业及专业方向，横跨文学、史学、管理学、艺术学四大学科门类，拥有6个硕士学位点：包括中国语言文学、中国史两个硕士学位授权一级学科点、学科教学（语文）和学科教学（历史）两个教育专业硕士学位点、广播电视领域艺术专业硕士学位点、管理科学与工程学科下面的文化艺术产品营销与服务学科方向硕士点。学院还成立有江汉大学武汉语言文化研究中心、江汉大学城市研究中心、江汉大学武汉抗战研究中心、江汉大学新诗研究所、江汉大学网络传播研究所等科研机构，拥有江汉大学传播技术试验中心、江汉大学播音与主持演播厅、江汉大学普通话培训与测试中心等实训基地。

学院简介

江汉大学人文学院是在原江汉大学中文系、政法系历史学专业，原武汉教育学院中文系、政史系历史学专业，原华中理工大学汉口分校社科部的基础上于2000年组建而成。学院设有中国语言文学、历史学、新闻传播学3个系，并设有党政综合、教学管理、学生工作三个办公室和《学语文报》报社和普通话测评中心等五个机构。学院有教职工95人，其中专任教师71人。

人文学院有汉语言文学、汉语言文学（影视文化）、历史学、公共事业管理（文化产业经营管理）、广告学五个专业及专业方向，并有新闻学、广告学两个专科专业。人文学院形成了以下特色：

1.科研力量雄厚，学术梯队合理。

人文学院教师的职称结构、学历结构、年龄结构、学术水平等在江汉大学处于领先地位。学院有教授4人、副教授36人，高级职称者占到教师总人数的58%。学院还拥有一批有相当知名度的专家、学者，他们的科研实力强，并获得包括各类政府津贴在内的多项奖励与肯定。其中国务院特殊津贴获得者2人，武汉市管优秀专家3人，武汉市政府专项津贴获得者4人，曾宪梓教育基金奖获得者4人，武汉市“213人才”1人等等。他们的科研水平和学术地位已得到学术界和社会的广泛认同。

人文学院积极鼓励中青年教师的进修学习，并提供相应的物质与精神支持，年轻教师迅速成长，拥有较为合理的学术和学科梯队。学院40岁以下的年轻副教授已占学院副教授总数的三分之二。学院有博士后1人，博士4人，硕士30人，中青年教师中具有硕士以上学位的占绝大多数，学院的科研后劲足。

2.学科优势明显，科研成果丰硕。

人文学院的传统专业办学历史悠久，经过长期的积淀，已形成一批在国内具有一定学术地位的学科和专业。中文系教授多，各学科都有其独到之处。其中汉语言文学为武汉市品牌专业立项建设专业，文艺学为武汉市重点学科、湖北省硕士学位点建设立项学科，语言学为校重点学科、省硕士学位点建设立项学科。历史系和新闻系则以教师年轻、博士和硕士多而具有强劲的发展势头。学院还设置有生态文艺学研究所、社会语言学研究所、黄兴研究所等研究机构。学院主办的《学语文报》是全省发行量最大的专业性报纸。

人文学院以科研立项多、论著多、获奖多、质量高而著称。学院承担了国家社科基金项目1项，国家语言文字工作委员会科研项目1项，文化部科研项目1项，省级科研项目15项，市、校级科研项目21项；出版专著、教材60多部；发表学术论文500多篇。已有成果中，有7项获得省部级奖励，有16项获得市级奖励。《新华文摘》、《语言文字应用》、《文学评论》、《鲁迅研究月刊》、《史学理论研究》、《拉丁美洲研究》等国家级刊物经常可以见到人文学院教师发表的论文。

3.教研风气浓厚，教师学有所长。

“九五”期间，人文学院教师人均发表论文在5篇以上。学院的教学科研奖励机制促进了教师教学科研的积极性，积极性的普遍调动提高了学院教学科研的整体氛围。学院教师竞相使用多媒体教学和双语教学，积极申报各类科研立项。目前，学院的“现代汉语”为湖北省优质课程、精品课程建设立项课程，“中国文化概论”、“世界现代化进程”、“文艺学概论”、“中国古代文学”、“广告学概论”为学校精品课程建设立项课程。

学院教师在长期的教学与科研实践中，逐渐形成了各自的科研方向，构造了独特而出色的研究领域。如中文系周建民教授的广告语言学研究、皇甫积庆教授的鲁迅研究、王立教授的社会语言学研究、刘超班教授的中国敬语研究、王仁铭教授的《红楼梦》后四十回研究、吴艳副教授的文学评论、吕幼安副教授的文学创作、彭松乔副教授的生态文艺学研究等在学术界都有较大影响；历史系邓正兵教授的民国时期地方主义研究、宋传银博士的历史地理研究、程洪副教授的拉美史研究、赵炎才副教授的中国近代伦理研究、张克兰副教授的史学理论研究等也引起了学术界的关注。新闻系阮卫副教授等人的广告艺术研究还吸引了传媒的注意。

4.学生思维活跃，素质及成材率高。

人文学院着力对学生进行素质教育，不断进行教学课程体系和授课模式的改革。汉语言文学和历史专业实行3+1模式，即前3学年学习本专业基础课和专业课，第4学年根据社会需求和个人志愿，再分流设置师范专业培养方向，学习高等师范教育必备的专业课程。各专业注重实践环节，培养学生多方面的能力。学院还开办了“人文大讲堂”等第二课堂，定期举办丰富多彩的学术和文体活动。学院在校生思维敏捷，勤奋好学，勇于开拓，积极参与校内外各项活动，并获多种奖项。

人文学院有学生近1200人，不断有韩国、泰国留学生前来就学。多年来，人文学院的学生以知识面广、理论性强、敬业奉献等素质而受到用人单位的普遍好评。学院毕业生一次就业率在学校居于前列。新闻系毕业生一次就业率在90%以上。

5.教师奋发努力，前景更为光明。

学院现有在读博士18人，在读硕士6人，教师均在积极为提高学历、职称层次和学术水平而努力。学院也在大力加强学科和专业建设，大力加强本科教育，巩固优势专业，积极申办新兴专业，不断寻找新的专业增长点。同时，积极申报硕士学位点。

现任领导

院长：庄桂成

党委书记：李勇

副院长：张贞

党委副书记：杨飞燕

专业介绍

新闻与传播学系简介

新闻与传播学系是新江汉大学组建之后,在原江汉大学新闻广告教研室的基础上成立的一个新系，充满青春的活力。下设新闻学教研室、广告学教研室，现有专任教师15人，其中副教授4人，拥有硕士以上学历者8人，目前有3名教师正在攻读博士学位。教师的年龄结构、职称结构等较为理想，并拥有较高的学术水平，近年来出版著作10余部，发表学术论文50余篇，参与2项国家级科研项目，主持4项省级科研项目。“广告学概论”为学校精品课程建设立项课程。

新闻系招收广告学专业本科、广告学专业专科和新闻学专业专科学生，人才培养计划中注重理论和实践的结合，学生有较强的动手能力。近年来，广告学专业毕业生一次性就业率均在90%以上。

新闻系专业介绍：

一、广告学专业（本科）

培养目标：

本专业培养具备系统传播学与广告学理论和操作技能、能在广告公司、媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业，以及企事业单位从事广告策划创意和设计制作、影视广告创作、广告经营管理、市场营销策划及市场信息咨询工作的广告学实用型专门人才。

主要课程：

传播学、广告学、广告策划、广告史、广告文案写作、广告经营与管理、广告媒体应用、广告设计、电脑图文设计、广告调查与效果测定、公共策划、市场营销学、影视艺术基础、广告摄像与摄影等。

授予学位：

文学学士

二、新闻学专业（专科）

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，适合在报社、广播电台、电视台、通讯社、杂志社等新闻媒介从事记者、编辑工作专门人才，适合其它机构从事宣传与公共关系工作的人才。

培养要求：

本专业学生应熟悉马克思主义的基本原理，初步具有运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力；坚持四项基本原则，了解中国国情，熟悉党的方针政策；能够坚持实事求是、群众路线的优良传统，社会活动能力强；热爱并愿意献身于党的新闻事业，系统掌握本专业基本理论，基础知识和技能技巧，基础厚实，知识面宽，并掌握一门外语。

主要课程：

新闻学概论、新闻史、新闻采访和写作、新闻作品分析、编辑学、广播电视技术基础、电视摄像和编辑、网络音频制作、网络视频制作、文艺学概论、新闻栏目策划、广告创意和制作等。

历史与文化学系简介

历史与文化学系系共有专职教师14人，以职称高、学历高、队伍年轻、科研能力强而著称。其中，有副教授以上职称者7人，有博士4人、硕士7人，且全部为45岁以下年轻教师，发展后劲足。

目前，历史系承担有国家社会科学基金项目1项、文化部科研项目1项、湖北省教育厅科研项目6项、武汉市社会科学基金项目4项，教师每年在多种权威及核心期刊发表论文，在中华民国史、拉丁美洲史、近代思想文化史、历史地理、史学理论等研究领域均有一定影响。除承担专业课程外，教师还承担了人文学院的通识教育课程和全校的人文素质教育课程。“中国文化概论”、“世界现代化进程”为学校精品课程建设立项课程。多年来，历史系毕业生以基础扎实、知识面广、综合素质高、适应能力强而受到用人单位的好评。

历史与文化学系专业介绍：

一、历史学专业（本科）

历史学专业是江汉大学历史最悠久的专业之一，自1977年开始招生至今，已有26年历史矣。本专业实行3+1模式，即前3学年学习本专业基础课和专业课，第4学年根据社会需求和个人职员，再分流设置师范专业培养方向，学习高等师范教育必备的专业课程。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，能在党政机关、学校、新闻出版、文博档案以及各类企事业单位从事史学研究、教学和史学实际工作的高级专门人才。

主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国史学史、中国文化概论、世界文化概论、专业英语、史学概论、历史文选、训诂与版本目录学、历史文献检索与论文写作、历史教学论等。

授予学位：历史学学士

二、公用事业管理（文化产业经营管理）专业（本科）

公用事业管理（文化产业经营管理）本科专业是江汉大学新近开办的本科专业，也是湖北地区手个文化产业经营管理本科专业。

培养目标：

本专业培养具备文化学、经营管理学宽广的理论知识和扎实的专业技能，毕业后能在文艺演出业、影视业、音像业、网络业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业、艺术品业、文物博物业、出版业、会展业、咨询业等文化产业及政府文化管理部门从事文化产业经营管理工作的高级专门人才。

主要课程：

文化学概论、管理学原理、管理经济学、人力资源开发与管理、公共财务、管理信息系统、管理心理学、文化经济学、文化市场概论、文化贸易学、文化政策学、文化投资学、知识产权概论、文化产业概论、文化资源学、文化产业项目策划、文化产业经营管理案例分析、经济法

授予学位：管理学学士

中国语言文学系简介

中文系是江汉大学历史最悠久的系之一，师资力量雄厚。现有教职工40人，其中教授4人，双聘教授2人，副教授22人，有博士学位和正在攻读博士学位者11人，享受国务院特殊津贴2人，省市政府津贴8人，市优秀专家3人，市学科带头人3人，获曾宪梓教育基金奖4人，近几年发表论文400余篇，出版学术著作20余部，编写教材10余种，是人文学院的大系之一。

中文系学科分布合理，设有古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、对外汉语、写作与教材教法7个教研室，并社有文艺生态学研究所、社会语言学研究所等科研机构。中文系学术力量较强，汉语言文学为武汉市品牌专业立项建设专业，文艺学为市、校两级重点学科、湖北省硕士学点建设立项学科，文艺现代汉语为学校重点学科、湖北省硕士学点建设立项学科。“现代汉语”课程为湖北省优质课程、精品课程建设立项课程，“文艺学概论”、“中国古代文学”为学校精品课程建设立项课程。

中文系专业简介：

一、中国语言文学类人才培养模式改革实验班（本科）

培养目标：

本试验班是适应21世纪经济建设和社会发展的需要，培养德智体全面发展，能充分体现学生个性发展和具有特色的交叉型、复合型、创新型具有基础扎实及综合素质较高的富有创新精神、实践能力、竞争意识的汉语言文学高级人才。在教学中运用现代教育技术，采取新的教学方法，使用国家优秀教材或外语原版教材，部分课程实行双语教学。在管理上，实行完全学分制和弹性学制，可提前或推迟毕业，同时实行淘汰制，鼓励学生冒尖。

主要课程：

语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、中外语言学史、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学、比较文学、中国古典文献学、论文导引、语言文学优秀博士论文导读、英语夏令营等。

授予学位：

文学学士，成绩优异者可本硕连读。

二、汉语言文学专业（本科）

培养目标：

本专业培养具有一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻出版部门、中等学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言高级专门人才。本专业实行3+1模式，即前3学年学习本专业基础课和专业课，第4学年根据社会需求和个人职员，再分流设置师范专业培养方向，学习高等师范教育必备的专业课程。

主要课程：

文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、美学、民间文学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、中外语言学史等。

授予学位：

文学学士

三、汉语言文学（影视文化）专业（本科）

培养目标：

本专业培养掌握电影电视基础知识、基础理论及其变化发展的规律，具有较高文学艺术修养，能在电视台、电台、电影制片厂、文艺团体、文化管理机构、报刊杂志社、高等院校及相关单位独立从事影视创作和评论、影视文化传播、管理、教学、研究以及影视制品流通等方面工作的高级专门人才。

主要课程：

中外电影史、影视艺术概论、影视鉴赏、西方电影理论思潮、影视剧创作与评论、网络传播、广播电视新闻采写、大众传播学、文化市场与管理、文艺学概论、比较文学、影视语言、中国文学史、中国汉语通论等课程。

授予学位：

文学学士。

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