江西应用技术职业学院

中国江西省公办高校

江西应用技术职业学院是江西省人民政府直属（江西省教育厅代管）的全日制公办高职学院。学校肇基于江西地质学院（1958-1965），历经江西省地质学校（1973-1979）、赣州地质学校（1979-1994）、南方工业学校（1994-2002）、江西应用技术职业学院（2002-）五个发展阶段。

学校介绍

学校以国家高水平专业群“国土资源调查与管理专业群”为引领，构建了结构科学、重点突出、内涵先进、资源共享的“1+2+3+N”专业群架构体系（即1个中国特色高水平专业群——“国土资源调查与管理专业群”、2个省级高水平专业群——“新能源汽车技术专业群”“机械制造及自动化专业群”、3个校级重点专业群——“建筑工程技术专业群”“数字媒体技术专业群”“电子商务专业群”及N个培育专业群），形成对接产业、服务地方、引领发展、彰显自然资源行业特色的专业群人才培养体系。与江西理工大学、东华理工大学合作开展专升本联合培养。现有专科专业50个，其中中央财政支持的重点专业6个，国家级现代学徒制试点专业2个。拥有4门国家在线精品课程、2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。

学校注重学生职业技能培养，高度融通“岗课赛证创”，学生在各类职业技能竞赛中屡创佳绩。2022-2023年获省级及以上奖项340余项。近年来，斩获中华人民共和国职业技能大赛银牌2项，全国乡村振兴技能大赛2金2银，全国职业院校技能大赛获一等奖14项，二等奖29项，三等奖46项。连续三年蝉联中国国际大学生创新大赛（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）金奖。大学生数学建模全国领先，四次问鼎全国最高奖项，是全国获最高奖、一等奖和国家级奖项数目最多的高职高专院校。在中国高等教育学会发布的2023年全国普通高校大学生竞赛排行榜中，我校在全国普通高校大学生竞赛排行榜八轮总榜单（高职，TOP300）位列全国第13名；2019–2023年全国普通高校大学生竞赛榜单（高职，TOP300）位列全国第13名；2019–2023年全国“双高”高职院校大学生竞赛榜单全国第10名；2019–2023年中部地区高职院校大学生竞赛榜单（TOP20）全国第5名。

学校坚持以教促产、以产助教，服务“三大高地”“五大战略”，对标江西省“1269”行动计划和赣州市“7510”行动计划发展需求，牵头组建的“赣州稀有金属市域产教联合体”成功入选第一批国家级市域产教联合体，是全国28家之一、江西省唯一的国家级市域产教联合体。建有校属企业江西应职院科技产业有限公司，建立全国示范性职业教育集团培育单位——江西省国土资源职业教育集团，与业内龙头企业共建吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、江西应用智能制造产业学院，率先打造集“产学研创用”于一体的高素质人才培养基地和区域产业研究基地。目前正在推进与中国电建（江西水电）联合承担总投资2.4亿元的会昌县矿山生态修复项目已初具成效，被列为全省生态修复试点项目。

学校聚焦国家生态文明战略、“找矿突破”重大战略行动，以江西省首个牵头建设部级重点实验室——自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室为龙头，以赣州市科技创新中心和校级科技创新中心为平台，持续深化科教融汇，积极为地方行业企业提供技术支持、技术研发、科技攻关、成果转化服务，打造全面支撑自然资源行业，助力赣州和江西乃至全国产业转型升级的技术技能创新服务高地。聚焦国家生态文明建设和赣南苏区振兴发展，近5年技术服务产值1.97亿元，年均技术服务到款全额超5000万元，综合效益居全国同类高校前列。

学校锚定国家职业教育对外开放战略，以落实“一带一路”倡议和服务职业教育“走出去”为目标，坚持“引进来”和“走出去”双线发展，目前已形成“1分校+1工坊+N项目”的国际化办学布局。学校在巴基斯坦建设了海外分校——“中巴国土资源学院”，“2+1”模式联合招收与培养巴基斯坦来华留学生；携同中材国际尼日利亚子公司承办教育部中外语言交流合作中心“中文工坊”品牌项目，形成“中文+职业技能”培训新高地；开展了“汉语桥”团组交流，境外技术服务、“中文+职业技能”教学资源建设等项目，实践探索“职教出海”新路径。同时，学校吸收和借鉴国外先进教育理念和优质资源，开展了多个中外合作办学项目，与法国、俄罗斯、马来西亚、德国、美国、加拿大等多所大学建立了校际友好合作关系。

学校耕耘攀岩30余年，是攀岩运动世界冠军基地，竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流，为国家培养了5名国际健将，14名国家健将，30多名国家一级运动员。攀岩运动先后荣获24项世界冠军，28项亚洲冠军，260余项全国冠军，10次打破世界纪录。现为国家攀岩队训练基地，江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。多年来，学校深挖攀岩文化内涵，汲取地质“三光荣”（以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣）“四特别”（特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献）精神要义，发扬“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学校精神，凝练了以“白手起家、无中生有的创业精神，争创一流、敢于胜利的拼搏精神，目标执着，接续奋斗的传承精神”为内核的“攀岩精神”。在此基础上，构建学校的主体价值理念，成为应职院人特有的精神品质。

学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，持续深化现代职业教育体系建设改革，奋力推进“双高建设”，全力建设本科层次职业学校，坚持党建引领、守正创新、开放提升、担当实干，为奋力谱写中国式现代化赣州篇章，彰显江西应用技术职业学院的应有担当和作为。

历史沿革

江西地质学院时期

设有地质矿产、探矿工程、地球物理勘探、水文地质及工程地质4个系5个专业。

1962年4月，江西地质学院奉命撤销，教职工少部分并入江西冶金学院，大部分调各野外地质队或外调。

1965年，因高校学科调整，学校停止办学。

赣州地质学校时期

。设地质普查及找矿、地球物理探矿、水文地质及工程地质、地形测量、地质制图和钻探工程等6个专业。1974年，招收2年制学生422名。

1978年，学校实行部和地方双重领导、以地矿部为主的管理体制。

江西应用技术职业学院时期

2009年被确定为江西省首批示范性高职学院。2010年被财政部教育部确立为国家骨干高职院校立项建设单位。

2014年建成国家骨干高职院校，并被确立为江西省应用技术型本科人才培养试点院校。

2015年被评为高等职业院校服务贡献50强；2015年确立为全国100个现代学徒制试点高职院校之一。

2016年，省教育厅确立该校为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。

2017年3月，奥运会、全运会项目中第18支省级专业队——江西省攀岩队，按照“省队院办”模式在江西应用技术职业学院正式成立。

2017年4月，“广州日报高职高专排行榜”（国内1358所高职高专被纳入评价体系）中位列全国第29名，江西省第2名。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。

2023年9月13日，由江西应用技术职业学院作为牵头职业院校组建的赣州稀有金属市域产教联合体成立大会顺利召开。

2023年9月，江西应用技术职业学院与华为技术有限公司签署合作框架协议。

办学理念

厚德尚学强技笃行

学校精神

艰苦奋斗勇于攀登开拓创新追求卓越

校训

厚德尚学强技笃行

办学思路

坚持以服务为宗旨以就业为导向走产学结合发展道路

办学条件

院系设置

截至2024年7月，学校有教学机构11个，高职专业50个。

数据截至2024年7月

师资力量

截至2024年7月，学校有专任教师1064人，副高及以上职称218人（其中教授47人），硕士及以上学位571人（其中博士21人），“双师型”教师584人。拥有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1名，享受国务院政府特殊津贴教师1名，国家技能人才培育突出贡献个人1名，全国优秀教师1名。

教学建设

截至2024年7月，学校有1个中国特色高水平专业群、2个省级高水平专业群、3个校级重点专业群；有中央财政支持的重点专业6个，国家级现代学徒制试点专业2个；有4门国家精品在线开放课程、2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。

截止2024年7月，2022-2023年获省级及以上奖项340余项，斩获中华人民共和国职业技能大赛银牌2项，全国乡村振兴技能大赛2金2银，全国职业院校技能大赛获一等奖14项，二等奖29项，三等奖46项。

合作交流

截至2024年7月，学校与企业共建讯方技术学院、吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、砺剑天眼产业学院、智能制造产业学院等5个产业学院。

学校与英国伯明翰大学、加拿大社区学院、日内瓦WMO等机构，在师资培训、互派学者、学生交流等方面进行了长期合作。

学术研究

科研平台

截至2024年7月，学校于2021年成功申报自然资源部“离子型稀土资源与环境重点实验室”；校企共建了ICT科创中心、工业机器人应用创新中心、人工智能研发中心等15个产教融合技术技能创新平台和省级技能大师工作室。

数据截至2024年7月

科研成果

截至2024年7月，近5年技术服务产值1.97亿元，年均技术服务到款全额超5000万元。

截至2024年1月，学校拥有知识产权项目25项，包括专利授权17项（其中发明专利9项），并实现专利转让4项。2023年，学校申报省级及以上科研项目146项，成功立项66项，获得科研经费资助105万元；同时，签订6项横向项目，合同总金额近千万。此外，学校还获得专利授权17项，技术服务收入100万元。自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室则获批省部级以上科技项目15项，发表SCI/EI论文7篇，并授权专利5件。

数据截至2024年7月

学术资源

《江西应用技术职业学院学报》是江西应用技术职业学院主办的，开设栏目主要有：职教论坛、师资建设、专业建设、实验实训、招生就业、德育与党建、课程改革、教育教学、素质教育、校园文化、辅导员班主任建设、研究与探索。

截至2024年7月，学院图书馆藏书达84.58万余册，并拥有中国知网《中国期刊全文数据库》（镜像），《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》（镜像），万方电子资源,超星电子图书、方正教学参考电子图书等电子资源。正在新建特色数字资源建设和网络虚拟资源建设，整合实体资源与虚拟资源，形成网上统一的馆藏体系。

校区情况

老校区

该校区位于章贡区红旗大道27号，主要招收五年一贯制学生。

黄金校区

该校区位于蓉江新区文峰路9号，招收三年制高职学生和联合培养专升本学生。

校园文化

学校标志

江西应用技术职业学院校徽

江西应用技术职业学院校旗

精神文化

厚德，尚学，强技，笃行

厚德：心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。

尚学：崇尚学习。

强技：强化自身的技能。

笃行：是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越

社团文化

江西应用技术职业学院校内设有爱心社、读书协会、地球科学科普协会等社团。

该社于植树节之际组织活动，包括知识竞赛、书写好习惯、看图猜植物等，旨在增强生态环保意识，树立“绿色家园，从我做起”理念。

展示读书协会活动成果以及所获荣誉，展示阅读的魅力，以读书协会为平台，可以各抒己见，畅叙幽情，互动的思想在交流中碰撞出智慧的火花，启迪新知。

该协会定期举办书法比赛，比赛不仅让大家有机会展示自己的作品，还能从中学到更多的书法技巧和知识。

行政管理

现任领导

数据截至2024年7月

历任领导

以上参考资料数据截至2024年7月

校园环境

图书馆

图书馆江是江西应用技术职业学院标志性建筑，设施条件为全省同类院校第一。

地质博物馆

地质博物馆建筑面积约2100平方米，由序厅、地球演化厅、矿物岩石及宝玉石厅、生命演化厅、矿产资源厅、环境地质厅、学术报告厅七部分组成，馆藏地质标本5000余块，古生物化石500余个（簇群）。展示了丰富多彩的矿物、岩石、矿石标本。

攀岩文化公园

江西应用技术职业学院的攀岩文化公园，是攀岩运动世界冠军基地，也是国家攀岩队训练基地。为国家培养了4名国际健将，12名国家健将，30多名国家一级运动员。先后荣获23项世界冠军，22项亚洲亚洲冠军，200余项全国冠军，10次打破世界纪录，5人10次获国家“体育运动荣誉奖章”。

校友情况

所获荣誉

学校是攀岩运动世界冠军基地，竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流。先后获22项世界冠军，22项亚洲冠军，185项全国冠军，10次打破世界纪录，5人10次获国家“体育运动荣誉奖章”。2009年包揽世界体育大会攀岩速度赛男、女冠军，五星红旗第一次在台湾升起。现为国家攀岩队训练基地，江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。2018年入选亚运会国家攀岩队的近半队员为江西应用技术职业学院的学子。在2018年亚运会上，江西应用技术职业学院的学子获“两银三铜”的好成绩。

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