沈阳师范大学国际商学院

沈阳师范大学所属的二级学院

沈阳师范大学国际商学院是经中华人民共和国国务院学位委员会办公室审批，辽宁省首家可在境内授予国外大学商科学士学位的高等院校。国际商学院是沈阳师范大学与美国富特海斯州立大学合作实施学士学位教育的载体，创建于 2003 年。合作方美国富特海斯州立大学创建于 1902 年，是堪萨斯州一所公立大学，主要实施文理科及应用学科的四年制大学教育。沈阳师范大学国际商学院为公立院校，非民办高校。学院每年有大批毕业生赴海外留学，其中不乏英美名校。

学院概况

沈阳师范大学国际商学院创建于2003年2月，是沈阳师范大学所属的二级学院，同时又是经辽宁省人民政府批准，国家教育部第一批复核通过的中外合作办学机构。国际商学院是沈阳师范大学与美国富特海斯州立大学合作实施学士学位教育的载体，也是学校开展国际合作与交流的重要平台。

师资力量

学院拥有一支教学水平高、外语能力强、专业知识和实践经验丰富的高学历教师队伍，共有专业教师100余人，其中外籍教师25人，外籍专业教师由美国堪萨斯州富特海斯州立大学派出。中方专业教师全部具有硕士以上学位，其中博士或博士在读人员占1/2以上，归国留学人员占1/2以上。

学生规模

学院现有全日制本科及硕士研究生共计三千余人。

开设专业

本科专业：金融学（中美双学位）、国际经济与贸易（中美双学位）、市场营销（中美双学位）、物流管理

硕士研究生专业：政治经济学、西方经济学、世界经济、会计学、企业管理

金融学，市场营销，国际经济与贸易，物流管理专业均为省级一流本科专业。

教学环境

学院建有2.2万平方米的教学大楼，拥有经济管理实验实训中心（省级）、经济管理仿真虚拟实验室（省级）及语音室、模拟法庭、模拟证券交易室、专业实训室等现代化教育设施，并建有10余个实习，见习基地，为学生的学习和实践提供了良好的保证。

机构设置

学院现有金融系、工商管理系、贸易系、外语部4个系部及学工办、学位办、行政办、创新创业办4个行政部门。

招生形式

国际商学院采取两种招生形式：一种是通过全国高考二批本科录取，另一种是自主招生。

中方单学位与中美双学位学生需参加普通高等学校招生全国统一考试，并由二批本科录取。

通过自主招生方式录取的学生毕业时授予美国富特海斯州立大学学士学位，不授予沈阳师范大学学位，也不颁发沈阳师范大学毕业证书。

学位授予类型

沈阳师范大学国际商学院本科共有三种学位授予类型：1.中方单学位；2.中美双学位；3.美方单学位（中方学位为沈阳师范大学授予的学位，美方学位为美国富特海斯州立大学授予的学位）。其中，金融学专业、国际经济与贸易专业和市场营销专业属于中美双学位项目（中美双学位采取“4+0”和“2+1+1”模式，“4+0”模式学生可以不出国在校学习获得中美双学位； “2+1+1”模式学生在国内学习两年，到美国学习一年，再回国学习一年，获得中美双学位），物流管理专业只修中方单学位。中美双学位毕业时授予沈阳师范大学学位与美国富特海斯州立大学学位，同时颁发沈阳师范大学毕业证书；中方单学位毕业时授予沈阳师范大学学位并颁发沈阳师范大学毕业证书。美方单学位仅是通过自主招生方式录取，学生毕业后授予美国富特海斯州立大学学位，不授予沈阳师范大学学位（同时不颁发沈阳师范大学毕业证书）。

现任领导

办学成果

国际商学院是国家教育部第一批复核通过的中外合作办学机构，是沈阳师范大学与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作实施学士学位教育的载体，也是学校开展国际合作与交流的重要平台。学院紧紧围绕国际导向型专业建设模式，以“依托中外合作办学平台着力开展专业的国际化建设；依托深度的校企合作平台，强化学生实践技能培养”为建设理念，先后获批“金融学省级综合改革试点专业”、“经济管理省级实验教学示范中心”、“省级虚拟仿真实验教学示范中心”、“辽宁省普通高等学院课程体系国际化试点专业”等4个省级专业建设平台；获批3门省级资源共享课；3项省级教学改革项目和19项校级教学改革项目（其中有2项重大攻关项目）；2门教材被评为省级精品教材。在省教育厅组织的专业评价中，国际经济与贸易专业、物流管理专业、市场营销专业均取得较好名次，进一步提升了学院的专业知名度和社会认可度。2013年，学院的金融学专业被确定为校级支柱性和标志性专业，该专业的“实践、实训、实战”三位一体的特色教学项目于2014年获批为特色项目；该专业也于2015年被辽宁省教育厅批准为首批应用型转型发展试点专业。

在科学研究方面，2013年以来，学院共获批省部级科研课题78项，获得科研经费130.25万元；在核心期刊发表学术论文102篇；在八大出版社等国家级出版社出版学术专著和教材20部；科研成果获得省市级成果奖励19项；2位教师的科研成果获得现任省领导的亲笔批示。

在教师队伍建设方面，近三年里，学院共选送13名教师赴美国、英国、澳大利亚等国的知名大学研修、作访问学者；2名教师赴黎巴嫩孔子学院和安曼孔子学院举行中国经济系列讲座。截至2015年11月，学院专业教师中出国留学和出国研修人员占比58%，拥有博士学位教师比例达到46%。

在与合作校的合作项目方面，2013-2015年攻读美方学位学生数量呈稳步上升趋势；两校学术交流频次有较大增加，我院共接待美方合作校教授代表团等团体来访13次并派出9名教师赴合作校访学，100余名交换生和读研学生赴合作校留学。

在学生创业创新能力培养方面，学院高度重视学生的实践能力培养，加大扶持力度，引领学生更广泛更积极地参与到各项优质竞赛中。三年来，学院学生共获得国家级奖项48项，获得省级奖项26项。学院近期建成并面向全校开放的创业孵化园（商贸），通过学生实践、教师指导、社会参与的三结合模式，拓展了学生创业创新能力培养的渠道和载体。

遵循国家对中外合作办学“从规范化向质量化推进”的要求，学院成功引入BBA（商业管理学士学位），并于2014年起纳入招生计划。2015年，学院与合作校签署协议，开展“访学母校富特海斯州立大学及东部常春藤名校”的短期学习活动，使我院学生短期学习项目走向长态，对学院国际化办学氛围和学生跨文化交际能力的培养起到积极促进作用。

2007年至2018年的十一届毕业生中共有1594人考取了国内、外硕士研究生，其中1077名学生成功签证赴国（境）外攻读学士学位或硕士学位。学生在各类专业实践大赛、外语大赛、创业创新大赛、挑战杯等省级以上比赛中屡创佳绩。2004年以来共有632人获得省级以上（含省级）奖励。其中共有168人获得国家级奖项61项，404人获得省级奖项79项。通过与国际接轨，努力培养外语水平高、专业知识新、创新能力和实践能力强的开拓型、复合型、国际型的经、贸、管类高级应用型人才，以适应时代发展和地区经济发展的要求。2010年12月，国际商学院入选网易教育“金翼奖2010年度十大品牌中外合作院校”。

（图册资料来源）

办学理念

学院成立伊始，便结合高等教育的新形势确定学院的定位和办学思路，秉承“以人为本，因材施教，以人才市场需求为导向，以提高办学质量为中心”的办学理念，坚持“国际化、正规化、现代化、特色化”的办学原则，通过与国际接轨，努力培养外语水平高、专业知识新、创新能力与实践能力强的开拓型、复合型、国际型的经、贸、法、管类高级应用型人才，以适应时代发展和地区经济发展的要求。

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