《河南理工大学赋》是一首由河南理工大学校友在2005年6月于毕业前所做的骈体文，作者依靠四年大学生活对母校深深的情感，紧紧把握四年来所目睹的母校翻天覆地的变化，其豪迈和韵律溢于言表。
赋文内容
正文
中原形胜，河朔
殷昌①。大河滔滔，漫卷日月光芒；太行巍巍，阅尽世间沧桑。钟山水之灵秀，沐乾坤之鸿光②。
祥氛锡祉③，独揽怀川胜景；
淳辉秉灵④，尽占雄城魁望⑤。煌煌乎黉宇，学术之重镇；赫赫乎名府，矿教之滥觞。中夏英彦，茂焉斯庠。沾溉既深，承重亦强。“其灵光巍然，弦歌未尝一日辍”，信语
云乎哉！
科举废，学堂兴。书院改，焦工生。戊戌年，矿院成。新纪初，理工盛。椎轮于清末⑥，始为英办；发轫于私立，终成官学。校址十迁，辗转四省，厥名九易。通乎古，变乎今。唯恒守未变者，其爱民之丹心，报国之
赤胆也！
溯夫己酉，兹黉肇祖⑦。时运维艰，黔首痛楚⑧。
兴废存亡，何适何去？邦国之兴，源乎人才；科教之兴，源乎庠序。初，田程等殷忧之士，筚路蓝缕，导夫先路。其后，元培、文灏、越崎、仲鲁、清涟诸人杰，甘为前驱，充科教兴国之旗主。俄尔，贤哲趋谒，硕儒踵至，巨擘
徕臣，而追慕者纷如也。志士开以心智，担天下道义；仁人救以路矿，成世纪魁儒。逮至
七七事变，先徙西安，再移天水，后驻城固，四校并焉。瀛寇扫灭，复校洛阳；蒋党兵燹，三年三迁。居斯间，众贤流大爱以旌，热血满腔，青蓝继接，愈挫愈奋，矢志续焉者也。洎乎共和国立，育人是首。辛卯调整，主体北走。继往开来，矿院重组。
十年浩劫，坚守学庐。改革鹰扬，崇尚学术。方今
九州臻治，德教昌舒。校分南北，璀璨双珠。旷
仪举乎中天⑨，协气流于绵宇⑩。是校也！藉科学名，藉民主名，尤藉青青子矜爱国进步名；斯园也！以
儒馆誉，以俊群誉，更以兼容并包囊括矿典誉。
尔其悠悠太学，教风贞亮。自强不息，奋发向上。厚德载物，矿魂斯扬。人才强校，大师担纲。
明德任责，为使百花绽玓瓅⑾；
好学力行，敢教驽马变骕骦⑿。化雨春风，妙在
润物无声；
传道授业，务须治学严谨。莘莘学子，笃怀冲霄之志；孜孜教员，竞爽
灵圃之丁。谋猷靖志，源深流自远；勋华崇茂，行健天同功。化蛹为蝶，国中声名日振；凤凰涅盘，海外惊羡震悚⒀。乌金能源产业，众工之基；核心价值理念，重中之重。瓦斯地质，世界首创；陆相痕迹，举世无双；永磁电机，国际领航。硕博站点，引凤来凰；院系会所，虎卧龙藏。科研、教学、报国、福民，百年间浪涛不辍；扩建、申博、更名、评估，五载内凯歌高吭。立规制，强内涵，桴鼓科教现代化⒁；出机杼，竞风流，引领矿学新时尚。芬芳桃李，馥郁四千亩璀璨校园；伟岸精英，遍布九万里壮丽河山。弦歌漾漾，笑领风骚誉华夏；薪火烈烈，再铸理工新辉煌。诚旷世之希逢，熙朝之
盛昌也。
嗟夫！视今之学宫，既系吾国矿教之摇篮，又为豫省高教之嚆矢⒂，且与中华民族命运攸戚相关者，惟我
河南理工大学也！国衰我枯，奉焉于斯。国兴我荣，腾焉于斯。报效祖国，不辱使命；
泽霈群生，为天下先。千祀风云，宏篇巨献。华章纪国史，碑赋志校魂：大爱精神，昭昭永衍。追思往矣，启迪来者：中兴焦工，已然实现；
丕显理工，任重道远。今吾炎黄胤胄，路矿裔孙，理工
彦士，敢不效其忠，毕其力，竭其心，尽其志也哉！
注 释
①
殷昌：富庶，昌盛。汉·张衡《东京赋》：“逮至显宗，六合
殷昌”。三国·魏·曹植《汉景帝赞》：“
省役薄赋，百姓
殷昌”。
②
鸿光：(1)指盛大光辉的事业。南朝·宋·鲍照《河清颂》：“大明方徽，
鸿光中微，圣命谁堪”。 (2)盛大光辉。唐·常衮《
答请上尊号第三表》：“是谓典礼，
鸿光赫然”。
③
祥氛锡祉：祥氛：吉祥的气氛。唐·张景源《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》：“
祥氛与佳色，相伴杂鑪烟”。锡：赏赐，～命。～赉。祉：福，“既多受～”。福～。
④
淳辉秉灵：淳辉：犹光辉。唐·康骈《剧谈录·含元殿》：“今则覩
淳辉之列，启中兴之期，亿兆人心复新於唐德矣”。秉灵：秉：秉承、秉延。灵：灵秀、灵气、
灵芬、灵氛。
⑤
魁望：高出众人的声望。宋·吴曾《能改斋漫录·记文》：“内翰郑毅夫久负魁望，而滕甫元发名亦不在其下”。
⑥
椎轮：chuí lún比喻事物的草创。等于发轫。(1)原始的无辐车轮。亦以指栈车。南朝·梁·萧统《<文选>序》：“若夫
椎轮为
大辂之始，大辂宁有椎轮之质？” 吕向注：“椎轮，古栈车”。(2)比喻事物草创。 唐·白居易《白苹洲五亭记》：“盖是境也，实柳守滥觞之，颜公
椎轮之， 杨君缋素之，三贤始终，
能事毕矣”。清·钱谦益《<草堂诗笺>元本序》：“今年长孺以定本见眎，亟请锓梓，仍以
椎轮归功於余”。
⑦兹黉肇祖：(1)兹：这。黉、
黉宇、庠序、庠：黉，hóng 古代称学校：～门。～宇。～序。～宫。庠：古代称学校：～序（古代乡学，泛指学校）。～生。庠序：古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业。如：设庠序以化于邑。学子愤慨于庠序，商贾
喧噪于
廛市。《
孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰庠，周曰序”。本文中，均代指学堂、焦工、矿院、理工。(2)
肇祖：谓始出。汉·刘向《九叹·逢纷》：“云余肇祖于高阳兮，惟楚怀之婵连”。
⑧
黔首：指平民；百姓。汉·贾谊《过秦论上》：“以愚黔首”。
⑨旷仪：空前的典礼。宋·陆游《贺明堂表》：“
农扈屡丰，
协气方流於
绵宇；合宫大享，旷仪遂举於中天”。此出借喻理工百年华诞校庆之盛大典礼。
⑩协气与绵宇：(1)和气。《文选·司马相如<封禅文>》：“协气横流，武节猋逝”。李善注：“
协气，和气也”。宋·陆游《天申节贺表》：“
协气熏为太平，华夷衔莫报之德”。《宋史·乐志八》：“灵光下烛，
协气斯陈”。明·张居正《轩皇问道治世长生颂》：“湻化浃虫蛾，
协气蒸舆盖”。 (2)
绵宇：谓普天之下。宋·陈亮《点绛唇·圣节》词：“庆联簪组，喜气生
绵宇”。
⑾玓瓅：dìlì 珠光。
⑿骕骦：sùshuāng良马名。本作“
肃爽”、“
肃霜”，亦作“骕騻”。《左传》：
唐成公有两骕骦马。一云骕骦，马色如霜纨。又，《杨家将演义》：（骕骦马）碧眼青鬃，毛卷红纹，四蹄立处，高有六尺。唐侯有名马二匹，名曰“
肃霜”。“
肃霜”乃雁名，其羽如练之白，高首而长颈，故以为名，后人又加马傍曰“鹔鹴”，乃天下稀有之马。《后汉书·马融传》：“登于
疏镂之金路，六驌騻之玄龙”。李贤注：“驌騻，马名。
⒀
震悚：zhèn sǒng 震惊惶恐。唐·韩愈《谢许受王用男人事物状》：“承命
震悚，再欣再跃，无任荣抃之至”。清·蒲松龄《聊斋志异·王司马》：“诸部落望见，无不
震悚”。
⒁
桴鼓：鼓槌与鼓。比喻相应迅速。宋·罗泌《路史·后纪三·炎帝》：“教化兴行，应如
桴鼓”。明·张居正《葬地论》：“世言葬地能作人祸福，谓葬得
吉壤，家必兴隆，得恶地，家必衰替，若影响
桴鼓之符应者，悉妄也”。清·王韬《上当路论时务书》：“人心之机器，速於影响；一国之鑪锤，捷於
桴鼓。是在为上者善用之耳”。参见“
桴鼓相应 ”。
⒂嚆矢：hāo shǐ 响箭。因发射时声先于箭而到，故常用以比喻事物的开端。犹言先声。《庄子·在宥》：“焉知曾史之不为桀跖嚆矢也”。成玄英疏：“嚆，箭镞有吼猛声也”。清·王夫之《读通鉴论·唐肃宗》：“推其本原，刘文静 实为
厉阶，仅免於危亡，且为愚夫取灭之嚆矢，不亦悲乎”。柯灵《香雪海·水流千里归大海》：“而这二次成功的演出，也就成了后来中国话剧运动的嚆矢”。
背景赏析
当时
河南理工大学已经走过了96个春秋，先后经历了
焦作路矿学堂、
焦作工学院、
焦作矿业学院、
河南理工大学等历史时期，一所百年老校，她所拥有的是让她的学子数也数不尽的财富；2001年到2005年这五年间，又是河南理工大学发展史上最辉煌灿烂的五年，建设新校区，申请博士点，更名理工大，本科教学评估，这些大事河南理工大学都拿出了一份让所有关心她、与她血脉相连的所有理工大的学子们一份满意的答卷。从一片荒地到美丽的新校区，从一池
垄沟到晶莹剔透的
馨月湖，从旧社会前辈们辗转各地办学到今天的
河南理工大学，这些都深深的烙在了每一个学子身上。河南理工大学和云台山是焦作最为靓丽的两道风景线，河南理工大学和太极故里
陈家沟是焦作最为耀眼的两张文化名片，在这样的美丽的景致下，怎能不让人抒发感慨，怎能不让人心有所触呢？每一个学子都会为
母校河南理工大学的今天而发自内心的激动和由衷的自豪，这就是作者写这篇骈文的最好的解释！
赋文相关
河南理工大学是具有近百年办学历史的
河南理工大学，是具有博士学位授予权和河南省重点建设的骨干高校。其前身是1909年由英国福公司兴办的
焦作路矿学堂，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，历经河南福中矿务学校、
福中矿务专门学校、
福中矿务大学、
私立焦作工学院、西北工学院、
国立焦作工学院、
焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为
河南理工大学。河南理工大学坐落在
中国优秀旅游城市——河南省焦作市。
焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水，为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。百年风雨，世纪沧桑。在近一个世纪的办学历程中，
河南理工大学铸炼形成以
社会主义核心价值体系为根本，社会主义大爱精神为导向，“自强不息，奋发向上”办学精神、“育人为本，崇尚学术”办学理念、“
明德任责”校训、“
好学力行”校风、“严慈，严谨，严格”教风、“勤勉求是”学风和“勤奋务实，爱国爱校”办学传统等为支撑的学校核心价值理念。历经百年积淀而成的深厚的文化底蕴、丰富的办学经验，为学校的腾飞奠定了坚实的基础。
作者简介
潘承祥，男，安徽桐城市人，笔名：雷池龙。系中华辞赋家联合会主席，中华辞赋报社长，中华辞赋网总编，神气赋派创始人，著名辞赋家，教授，中华新辞赋创作运动第一发起人。