注音识字
注音识字,是指汉字教学形式之一。基本做法是借助汉语拼音读物,通过大量阅读逐步过渡到识字。其特点:充分发挥汉语拼音的工具作用,寓识字于阅读之中,变传统语文教学“先识字,后读书”的做法为“边读书,边识字”。其优点:(1)汉语拼音教学的质量高,为以后进一步的读写训练奠定了基础;(2)读写训练起步早、量大,提高了学生阅读、书面表达和普通话的水平;(3)儿童学习的积极性得到充分发挥。
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