熊熊儿童合唱团

儿童合唱团

熊熊儿童合唱团在一九九七年初正式成立，现有团员五百人，但早在一九八七年，一群活泼精灵的少女，已开始定期灌录儿歌、故事和语言教材，出版镭射唱片和盒带。她们随著岁月在音乐中成长，今天跃升为大姐姐（简称大熊）照顾年纪较小的团员（简称小熊）。大熊、小熊都是天生的活跃份子，喜欢参与不同形式的比赛和活动，例如校际音乐、朗诵比赛、校际舞蹈节、小小语言家大赛、公益少年团、童军、儿童舞台剧和学习乐器，可见他们对生活充满热诚，勇于接受挑战。

教学理念

1.提供全面演艺培训，令孩子尽展所长；2. 积极参与各类型表演活动，将理论实践，从实践中进步；

3. 让孩子充份发挥创意，注重培养孩子的个人风格；

4. 让孩子在互动和轻松的气氛下学习音乐，并终身喜爱艺术。

5.合唱团课程以互动形式上课，鼓励小朋友积极参与，将每个孩子的艺术天份发掘出来，并从中建立自信、认识自我和培养群体精神。本中心并会安排表现优秀的学生参与各类型表演及义务工作，让孩子接触社会各阶层及新事物，扩阔视野。

教学特点

熊熊儿童合唱团与其他儿童合唱团有一个很明显的分别，因为我们以灌录儿童音乐、出版CD,Cass为主，所以每位小朋友都须接受一定程度的拍子、音准、咬字、声线的控制、音乐感等等的训练。而我们的训练则会集中教授他们录音的专有知识、录音技巧、如何投入感情、联想力去将歌曲演绎，当然，在训练和录音的过程中，小朋友都会不自觉地学懂了专注力、自信心、克服困难和互相合作。另外，我们将大量舞蹈，司仪等元素加入表演环节，再配合每次表演的主题，小孩子便更能发挥歌唱以外的才华，现场的演出经验更是他们将理论付诸实践的好机会。

代表作《我是一个大书包》。

多元化的音乐教育

合唱团有多元化的音乐教育，以歌唱﹙粤语、普通话、英语儿歌﹚、即兴舞蹈、歌词创作、自制乐器、故事等不同范畴的艺术空间，为小朋友作出多元音乐培训之馀，更有效刺激其创意、联想能力及图像思维，而非一般的唱游班。

具透明度的学习进程

学习进程极具透明度，每堂派发的课堂内容简介、积极与家长沟通的导师及每年六月及十二月分发的整体评估，均能让父母深入了解孩子的学习进度及堂上表现。

进阶栽培、著重实践

合唱团积极发掘小朋友的内在潜质，并作针对性的深化栽培，培训出专业及优质的表演能力，同时让他们经历表演的乐趣，并且从中训练其胆量、团队精神及沟通能力，培养出专注、积极、开朗的性格。

小熊、大熊音乐班

以创作及即兴的互动教育模式作基本，并融合各种艺术如音乐、舞蹈、戏剧等作为教学的途径。因此，所有团员均须接受声乐、舞蹈、司仪、讲故事、专业录音录像、舞台表演艺术及拍摄儿歌MV和网上节目的培训。积极鼓励小朋友作多方面的尝试，参与不同类型的演出和义务工作，将所学实践，从实践中进步。

持续性训练

长期延续性的课程，才能训练出优秀、具实力的音乐及表演艺术能力。故此，每完成一年课程者，均可申请证书或推荐信。

专业师资

所有导师均持音乐学士学位或文凭、音乐演奏文凭级或以上程度的资深音乐人，富教学经验，拥有教导孩子的热诚和专业操守。

趣事

趣事可以说每时每刻都会发生，例如，在暑假期间，小朋友须要长时期逗留在录音室录音，於是他们索性带备私家拖鞋，把录音室当做自己的家一样。

当录音室变成自己的家，录音师变成自己的哥哥後，大伙儿更肆无忌惮，带备千奇百怪的零食慢慢享用，终於吸引了「小强」(蟑螂)一家大细来凑热闹，又要麻烦录音师哥哥喷杀虫剂。又有一次，我们在平安夜录完音之後，大家一起兴高采烈地去吃平安夜大餐，因为人太多，等了个多两个小时，餐厅也不能为我们安排好座位，最後，小朋友想出了一条妙计，他们一群小孩手拖手苦著脸围著餐厅经理说：「叔叔，你知喇，大人就饿得o者，细路仔唔饿得家嘛！」於是不消5分钟我们便有位了。

其他活动

合唱团也有参与一些户外、户内表演，例如贸易发展局的书展、在文化中心表演、拍摄儿童节目、教育电视、音乐录影带、被要摄制广告等等，除了演出我们也有参与义务工作、例如到葵涌医院探访老人、为弱智小朋友演唱等。我们正打算为团员多安排不同形式的活动，好让他们增取多些表演经验。

获得奖项

1.荣获TVB十大儿歌金曲大奖《读书的原因》2.最受爹哋妈咪儿歌大奖《今天的事今天做》

3.1990年TVB十大儿歌金曲《爸爸的笑容》

4.1990年TVB十大儿歌金曲《小小运动会》

5.1997年TVB十大儿歌金曲《我是一个大书包》

7.2003年TVB十大儿歌金曲《情绪预报》

8.最佳儿歌歌词大奖《三个愿望》

9.2004年TVB十大儿歌金曲《童言无忌》荣获「最有诚意歌曲大奖」

10.2005 TVB「十大儿歌金曲大奖」《暴风兵团》

重要演出