爱学习胜过好成绩

2011年新世纪出版社出版的图书

《爱学习胜过好成绩》是2011年1月新世纪出版社出版的图书，作者是孙云晓、赵霞。本书主要讲述了如何养成爱学习的习惯、怎样养成有计划的习惯等有关内容。

内容介绍

《爱学习胜过好成绩:培养自主学习的好习惯》内容简介：习惯决定孩子命运，教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是我们家庭教育最基本的任务。让我们记住这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯，我们通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。

作者介绍

孙云哓，自1972年起一直做青少年教育和研究工作，现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。主要作品：中日少年《夏令营中的较量》、《好父母好方法》、《好孩子好习惯》、《习惯培养有方法丛书》(5册)、《孙云晓教育作品集》(8卷)等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

赵霞，中国青少年研究中心少年儿童研究所助理研究员，北京师范大学心理学院发展与教育心理学博士生。曾参与多项少年儿童研究工作，包括全国教育科学十五规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”、“中国城市少年儿童生活习惯研究”、“中国少年儿童发展状况研究”、“素质教育调研”等。发表文章多篇，主持编写、出版《儿童教育就是培养好习惯》(合著)、《孩子健康生活的6个要领》(合著)、《儿童的名字是今天》(副主编)、《孩子有了新朋友》(副主编)等书。

作品目录

第一章养成爱学习的习惯，成为学习的主人导言：爱学是万善之源提高认识：兴趣是最好的老师明确规范：爱学习的孩子什么样持久训练：兴趣是可以培养的及时评估：让孩子体验成就感形成环境：创设爱学习、重教育的家庭氛围第二章养成爱读书的习惯，让孩子终身受益导言：读书，孩子成长的发动机提高认识：读书，多么轻松有趣的事！明确规范：爱读书、会读书、读好书持久训练：读书可以很精彩及时评估：长长的阅读记录形成环境：打造一个书香之家第三章养成有计划的习惯，管理好自己的学习导言：计划引领孩子走上成功的学习之路提高认识：计划令学习更有成效明确规范：了解现状是制定标准的前提持久训练：制定适合自己的学习时间表及时评估：检查完成情况，不使计划落空形成环境：计划是首要原则第四章养成专心习惯，打开智慧之门导言：养成专心习惯，掌握智慧钥匙提高认识：集中注意力是学习好的保证明确规范：注意力随年龄增长而发展持久训练：集中注意有高招及时评估：改正坏习惯用减法形成环境：令孩子气定神闲的家第五章养成质疑的习惯，让学习成为探索之旅导言：提问比回答问题更重要提高认识：任何问题都是有价值的明确规范：主动提问，敢于质疑持久训练：学会提问有方法及时评估：鼓励提问，不对问题横加指责形成环境：营造开放的家庭氛围第六章养成动手实践的习惯，在做中学导言：孩子的智慧在手指尖上提高认识：从做中学明确规范：制定标准要考虑孩子的智能特点持久训练：利用好生活中动手实践的机会及时评估：鼓励孩子的尝试，不论成败形成环境：成为勤动手、爱创造的父母第七章养成预习的习惯，成为主动学习者导言：预习者是主动者提高认识：学会预习是学会学习的开始明确规范：什么是真正的预习持久训练：这样预习最有效及时评估：预习的好处，你体验到了吗形成环境：事事有准备第八章养成认真听讲的习惯，提高学习效率导言：认真听讲是学习好的第一习惯提高认识：学习成绩的分化往往始于课堂明确规范：标准是逐步提升的持久训练：教给孩子方法比反复提醒更有效及时评估：这些不良的听课习惯消失了吗形成环境：父母和孩子都要养成倾听的习惯第九章养成做笔记的习惯，建构自己的知识体系导言：笔记是学习的好助手提高认识：好记性不如烂笔头明确规范：笔记要有助于理解和掌握持久训练：形成自己的笔记策略及时评估：孩子的笔记做得怎么样形成环境：从课内延伸到课外第十章养成复习的习惯，收获学习成果导言：复习决定着知识的掌握提高认识：复习的收益明确规范：及时复习，循环往复持久训练：这样复习最有效及时评估：寻找最适合自己的学习方法形成环境：父母要帮孩子赶好学习这趟“车”附录

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