玩具设计与制造

制造类学科

玩具设计与制造专业就是培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本理论、专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才。主要培养面向玩具制造企业生产与工程技术一线的高素质技术应用型专门人才，包括：负责玩具产品开发与设计，根据玩具创意或效果图转化为玩具样板的设计助理工程师；负责玩具制造与质量控制过程，根据玩具样板转化为产品技术文件的产品助理工程师；负责玩具生产技术与组织，根据产品技术文件组织批量生产产品的生产助理工程师。

学术概念

智能玩具电动车是2003年全国大学生电子竞赛的设计项目，其功能要求如下： ① 电动车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），沿引导线到达B点,在“直道区”铺设的白纸下沿引导线埋有1～3块宽度为15cm、长度不等的薄铁片。电动车检测到薄铁片时需立即发出声光指示信息，并实时储存、显示在“直道区”检测到的薄铁片数目以及铁片中心距起始点的距离。 ② 电动车到达B点以后进入“弯道区”，沿圆弧引导线到达C点，也可脱离圆弧引导线到达C点（C点下埋有边长）。为15cm的正方形薄铁片，要求电动车到达C点检测到薄铁片后在C点处停车5秒，停车期间发出断续的声光信息。；③ 电动车在光源的引导下，通过障碍区进入停车区并到达车库。电动车必须在两个障碍物之间通过且不得与其接触；④电动车完成上述任务后应立即停车，但全程行驶时间不能大于90秒，行驶时间到达90秒时必须立即自动停车，显示全程行驶时间。

高校专业设置

学业层次

专科

学业性质

普通高等教育全日制专科

学科门类

制造类

培养目标

培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本理论，专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作、管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

核心能力

玩具的设计、制造、工艺管理及新产品开发。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、儿童色彩与图案、玩具材料、模具设计与制造、模具CAD/CAM、微电机技术、可编程控制器、遥控技术、玩具造型及结构设计、玩具的安全标准与检测、金工实习、电工实习、制图测绘、课程设计、电子玩具装配实训、生产实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程性质

《玩具造型与结构设计》是玩具设计与制造专业的专业能力模块核心课程。该课程是“互动智能玩具机器人”系列产品开发流程中“造型与结构设计”工序对应的核心课程；

课程目标

通过“玩具汽车模型设计”案例的学习与实践、培养学生用CAD 三维建模技术及相关知识解决结构设计行业相关技术问题的能力。

辅修课程

前修课程：《电子产品创意设计与项目管理》、《感知运动控制电路设计》、《模块电路功能编程》；

后续课程：《机器人编程与控制》、《系统组装与调试》。

深造领域

可设置的专业方向：电子玩具设计与制造。

从业方向

就业面向：玩具企业的玩具设计、制造与技术管理、玩具产品开发部门。

资格证书