珍珠班

中国经济欠发达地区的初高中所设立的班级

为帮助家境相对困难、品学兼优的学生能享受到公平而有质量的教育机会，浙江省新华爱心教育基金会（简称：新华教育基金会）自2004年发起“捡回珍珠计划”项目。该项目合作模式为：与国内各地区初高中学校合作，在学校设立40-50名“珍珠生”组成的“珍珠班”，合作学校免除珍珠生在校三年的学费和住宿费，本会透过爱心人士的善款，每年给予每位“珍珠生”2500元生活补助款，三年共计7500元，由学校每学期发放给学生。

创办宗旨

中国地大人多，贫富差距亦大，有许多孩子学习成绩非常好，但却为家庭原因而无法念书。这些孩子，就好像是一颗珍珠被丢弃。这不仅是个人的悲哀，更是国家，甚至整个人类的损失。因此，必须把他们捡回来，设法帮助他们接受良好教育。浙江省新华爱心教育基金会创办人王建煊先生于2003年制定了点亮人生的“捡回珍珠计划”，并于2004年正式实施。

珍珠班是新华爱心教育基金会依据“捡回珍珠计划”项目，在中国经济欠发达地区的初高中所设立的班级，旨在帮助家境相对困难、品学兼优的初高中生，能享受到公平而有质量的教育机会有机会完成高中三年的学业。

基本理念

一、什么是“捡回珍珠计划”

捡回珍珠计划，是浙江省新华爱心教育基金会发起的公益助学项目，发起创办人为浙江省平湖市新华爱心高级中学首任理事长王建煊先生。

个人脱离贫困要靠教育，国家富强要靠教育，全人类生活水平的提高靠教育，中国必须由人口大国转变为人力资源大国，其方法当然还是教育。捡回珍珠计划应运而生。

二、珍珠班学校的甄选

在不同地区寻找能认同“捡回珍珠计划”品格教育理念和富有热忱的学校来共同开设“珍珠班”。

三、珍珠生的甄选

捡回珍珠计划合作学校在所有录取新生中，甄选家境相对困难、品学兼优的学生。

四、珍珠生品格教育

新华教育基金会认为倘若品德低下，纵有雄韬伟略，也不是合格珍珠。但品格教育不应是一筐套话，不是一纸空文。本会在珍珠群体间开展了“母亲才是生日的主角”、“餐桌无垃圾”等一系列别开生面的品格教育活动，寓教于乐，以此培养全国珍珠生具有优秀美好的品格，并身体力行将优秀的品格彰显在学校、家庭和社会的服务中，从而成就爱心大国的梦想。

基金会另开办了面向珍珠生开放的《有你真好》刊物。通过这份刊物，让全国的珍珠生相互交流与学习。

新华教育基金会每年还开办“珍珠生冬、夏令营”，培训全国大学珍珠生志愿者，鼓励他们利用寒暑假回到自己的母校，与在校珍珠生互动交流，树立他们的信心。

五、珍珠班成立过程

每年三月底前，有意合作的高中提交珍珠班合作申请材料，本会在四月底前对学校进行审核并实地考察，双方确认后签订合作协议书，已签约的学校在当地进行珍珠班的招生工作。在中考成绩公布后，学校展开珍珠生的甄选、家访及公示等工作。

开学后，学校通过本会的电子平台提交正式录取的珍珠生信息资料。本会工作人员也将赴学校看望珍珠生，与校领导、老师交流。平台信息资料完善无误后，珍珠班正式成立。

所有珍珠班合作学校领导、珍珠班班主任须应本会邀请，接受为期三至五天的培训，了解珍珠班的相关工作。

六、发展

自2004年“捡回珍珠计划”启动以来，珍珠生人数以及珍珠班合作学校数量均在逐年增长。截至2023年12月，全国珍珠生人数，已由最初的21人，增长至近9万人。珍珠班合作学校也由最初的一个学校，增长至211所，而珍珠班也由最初的一个班，增长到近2000个班。

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