直升机家长

社会学术语

直升机家长，是21世纪初期出现的一个口语表达，用来指那些过分关注孩子生活中的经历和问题的父母，他们对孩子的学校生活尤其关注。这些父母不顾一切让孩子远离伤害和失败，也不愿让孩子从错误中吸取经验教训，即使有时候是与孩子的意愿相违背的。他们不管孩子是否真的需要，他们像直升飞机一样整天盘旋在孩子的身边，时刻等待孩子的召唤，他们的不懈努力塑造了一代“啃老族”。

简介

直升机家长`美国一个专业术语叫“直升飞机式家长”，他们天天接送孩子，隔三差五地给老师打电话，或者没事往学校跑，时时刻刻监控着孩子的一举一动，希望所有的一切都在家长的掌控之中。他们为孩子安排各式各样“对他好”的补习、活动，深怕自己的孩子输在起跑点，一旦孩子犯错误，就像一个直升飞机一样在脑子上转。于是有人就把这样的父母称为“Helicopterparents”，直译过来就是“直升机家长”，就像直升机一样盘旋在孩子的上空。

危害

直升机家长`父母以为这样是爱孩子，殊不知是害了孩子，因为他们在孩子还弱小无力挣脱和反抗的时候，一次次剥夺孩子锻炼成长的机会。实际上，“听话的孩子”缺乏创造性和自我决断能力，一旦有一天他们面对困难，就容易出现抑郁症、焦虑症。

直升机家长的要害是对孩子权利的剥夺。父母包揽了本应孩子自己做而可能为孩子做的一切，把自己的付出作为孩子成长的一部分，而不是为孩子自身的成长创造条件。结果是，扼杀了孩子作为权利主体的自我意识和独立意识，弱化了他们在现实社会生存与发展的动力和能力。

建议

直升机家长`1、家长和老师们坐到一起交流很必要，家长不能把所有的任务都丢给老师。

家长可以和老师分享孩子们近期遇到的困难，以及孩子在哪方面做的非常棒，因为老师并不知道孩子的全部。而作为老师，在孩子遇到问题时，老师怎么解决的，还有老师是怎样解决的，家里又可以怎样做去帮助孩子，这是一个合作的关系。其实沟通很重要。沟通必须是两个人都在说、都在听，用一个很尊重的态度，孩子们也有权利表达自己的想法。让孩子成为一个独立的思考者，这样的交流也是其中的一种方法。这不关乎正确与否，这会建立一个基础。家长们因此未来就会成为孩子很好的倾听者，就像很多家庭孩子会肆无忌惮的和家长交流任何话题。所以我们家长树立一个怎样的榜样很重要。

2、切忌“空洞表扬”与“当众批评”。

当然家长们不要给一些很空洞的表扬，比如“你很聪明”，但如果能换一种说法：你能考取这么好的成绩，是因为你真的努力了。你要强调是孩子付出的努力，而不是成绩，所以孩子从很小的时候就要让他知道，他所做的能够带来一些积极的结果。空洞的表扬只会让孩子自傲的认为自己很聪明。

即使孩子犯错的时候，不要在公众情况下批评孩子，你要做的是把孩子带到家里然后很认真的对他说：我不喜欢你今天的做法，这让我觉得很丢脸，然后你要告诉他应该怎么做。不要让孩子在同伴面前很没面子，否则可能在孩子心里留下隐形创伤。

3、不要给孩子过多的压力。

孩子们在学校里做作业，回到家里还要做作业，还要参加一些社团的活动。但他们同样需要时间去放松，这点非常重要。每一位家长都会在孩子身上寄予一些梦想，我们希望孩子比自己的父母做的更好，所以我们就要与孩子分享一下这些东西。我读了一些很多关于亚洲家庭的一些报道，家长们对孩子的期望实在是太高了，他们根本都承受不了。我们不要把自己的孩子与别的孩子做比较，家长可以有期望，但是期望必须注重于现实。

4、给3-8岁的孩子阅读书籍：让其先猜想。

家长对孩子的教育关注度取决于是否能够有一个合适的策略，可能这个与中国有一点不同。我们从来都不推卸责任，不会说“家长送来的孩子”，“他本身就是一个差生”之类的话。家长们也不会说“我的孩子是一个坏老师教出来的”，这就是一个思维的转变，我们现在要做的事情就是合作。

家长们在家里面是怎样来教育孩子学习很重要。因为学校也扮演着很重要的角色，所以家庭和学校必须有紧密的交流。比如一个九岁的孩子会学三种语言，英文、西班牙语和一点点的中文，他会跑过来跟我说，我不喜欢阅读。小孩子们肯定都爱玩，但是同年龄段的男孩和女孩有很大的差别，我们要做的就是如何去激励孩子阅读。

当给三到八岁的孩子做阅读时，首先要让孩子做一个猜想，让他看书的封面猜这本关于什么的书，讲述的是什么故事。这是一个最简单的一个阅读技巧，家长们现在就可以学着去做，即让孩子不断的去猜想和想象。还有一个阅读技巧，即当孩子读完一篇文章的时候你提一些问题，让其再回顾这篇文章。当孩子去做作业的时候，我们也不要置之不管，也要大致浏览一下问一些问题。家长们知不知道问题的答案这都不重要，重要的是孩子能够找到答案，并能解释答案的论据在哪里。

美国又出了一些关于分级阅读的新标准，其中50%的读物要求是有关文学的，其他50%自于其他的领域，比如历史，民俗。所以家长们你们的任务就是去问孩子的老师，孩子适合读什么样的书。家长们每天要关掉电视，电脑、ipad去阅读，哪怕只是15分钟、20分钟也可以。让孩子从小的时候就养成这种阅读的习惯，无论时间的长短，你的孩子需要看到的就是你在阅读，你在他身边坐着，无论是读报纸、杂志还是其他的一些书籍都不重要。

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