精上教育

主营课外辅导的企业

精上教育一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“精益求精，学生至上”的教学理念，时刻关注教育动态，整合教育资源，积极打造中国家庭教育品牌。

公司简介

精上教育被誉为“中小学个性化课外辅导专家”！

精上教育推出“4个1”辅导模式：1位学习规划师、1套个性化学习方案、1位精英学科教师、1位专职班主任，能够根据学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等全方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。有保证的个性化课外辅导体系，竭力帮助学生全面提高学习与应试能力，彻底解决学习问题稳步提高学习成绩。

精上教育开设了“1对1目标承诺”、“1对1承诺预备”两个课程，在全国范围内首创“公开承诺、无门槛承诺、有根有据承诺”，提出引入第三方公信力平台和社会力量监督机构的服务，推动整个行业走向良性发展。采用“考点教学法”，打破普通同步辅导见效慢，占用学生大量课余时间的弊病，快速有效提高学生成绩。

精上教育从学生和家长最关心的问题出发，首次提出“做一对一就做承诺的，做承诺就做公开的”的一对一课外辅导理念。精上教育认为，一对一辅导的行业价值必须体现在辅导结果上，所以都需向“目标承诺”看齐，而承诺需要公开，需要第三方诚信平台监督，还需要注入社会的力量。

一对一授课、答疑、陪读弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习。

精上教育引进劳逸结合、亲子互动的教学模式，在教学区旁设置了健身区、阅读区、游戏区和创意区，方便学生和家长寓学于乐，身心共同发展。因为完善温馨的服务、现代时尚的学习环境，先进的办学理念，精上教育被家长和孩子亲切的称为“孩子的第二个家”。

相对于其他辅导机构，精上教育1对1个性化辅导有着自己的特色，并且始终将学生放在第一位，不断整合教育资源，引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前！

精上教育除了对学生提供优质服务之外，还鼓励员工能够通过工作实践不断突破自我，提升自我，树立正确的人生观和价值观，提高生活质量，打造精品人生。

精上教育始终相信，真正的个性化辅导=严格的教研标准+优质师资的执行！

精上精神

企业文化

严以律己以成性谨思笃信以成形

精雕细琢以成器上善若水以成道

服务宗旨

质量至上育人求真专业执着

经营理念

关注改变命运用心铸造未来

精上优势

高标准选拔教师

精上老师在经过精准定位招聘筛选后，必须通过中心的岗前专职培训方能上岗，我们通过教案监督、月考反馈，教研周会等形式进行监督管理。

个性化精确匹配

精上中心根据学生的个性特质、学习情况、学习进度、学习阶段性目标、在精上师资数据库里寻找最适合的师资。在匹配过程中跟踪教学关系及发展形态。

据考点设定课时

精上中心结合全方位的学科分析，对学生进行深度测评，以及学科考试难度系数制定教学计划，根据考点教学法为学员制定课时。

严监控教学现场

精上教研中心以及教务办进行全程教学跟踪管理。对老师课前教案准备、教学质量、教学进度进行全方位的检查和监督。结合中心每月月考，考学结案，把握细节，精确到位。

按承诺达成效果

精上中心以家长对孩子的期望综合现实因素设定目标分数。将精上独创的考点教学法与培养良好的学习习惯结合起来达到短时、高效的辅导效果是精上的终极目标。

考点教学法

学员们要想取得更优异的成绩、要想获得更好的分数，除了需要平时的刻苦学习之外，方法尤为重要。学习也好似工作，高效解决问题的办法能提高我们的工作效率，学习也是一样，拥有适合自己的好的学习方法会最大化的提高自己的学习效率，同时帮助自己快速的提高成绩。对此，为了能帮助到更多的学生解决学习问题、走出学习困境、步入理想学校，精上教育教研团队通过多年的1对1个性化教学研究研究，结合应试教育体系的各个方面，成功研究出了一套高效的学习方法---考点教学法。

考点教学法紧扣核心考点的目标解剖型教学主旨，针对性和目标性更强，给孩子的学习提供最直接、最有效的帮助！

考点教学法依据考试大纲和对近5年中、高考的核心考点的研究和分布进行动态制定教学任务。应试型教学法最高级形态，在教学活动中教师团队以考试大纲和学生个体情况为蓝本，设计出具体的、可据实调整的，可操作的个性化教学任务，充分发挥学习者自身的认知能力，调动学生已有的考点目标资源，补充学生剩余的考点目标资源。以达到学习和掌握考点，学员能有效把握考试进程的目的。

精上教育TPT考点教学法是集中其它教学法的优势而形成的目标体现，充分发挥个性化功能，它和其它的教学法没有排斥。精上教育考点教学法可让学员在教学过程中认识到目标达成，充分发挥出自身潜能，从应试教学法极致导向素质教学。

在众多教学法中考点教学法主旨表现为：目标解剖型。

考点教学法的优势

考点教学法的功能

1.有助于审题。弄清楚出题人真正的意图，针对题目找出相应的考点，解决问题。

2.为复习节省时间。针对考点表可以找到自己真正的薄弱考点和没有掌握的考点，有针对性的复习，真正的达到了短时高分的效果。

3.为教师做阶段性的学习计划打下了坚实的基础。

4.有助于教师对于每年的中、高考考试动向的把握及题型的分析，真正的做到了为中、高考把脉。

考点教学法的适用范围

小学段：三年级至六年级

初中段：初一至初三

高中段：高一至高三

目标承诺

课外辅导的历程：传统的学校课后补课---传统的家教（政策干预后的产物）---传统的辅导班（需求增加后的衍生产物）---规范化的辅导班（要求的增加和需求加大的产物）---个性化辅导（辅导班效果局限和追求高效果的产物）。随着个性化教育的沉淀和发展，今天的个性化教育企业和受个性化教育的群体已经发生了巨大的变化，的确已经今非昔比。

随着个性化教育的沉淀到了一定的周期后，在课外辅导行业内，“一对一”辅导相对于“大小班”、“家教”有更好的理念，有更高的收费，不言而喻，那么也应该承担更大的责任。能最好诠释企业社会责任的固然就是敢于“承诺”。基于精上教育有了多年的教育基础，拥有充沛而雄厚的师资力量和完善的教学管理能力，为了能更好的让精上的学生真正有所收获，让信任精上、愿意把孩子交给精上的家长们放心，更是为了带领和推动整个行业逐渐主动去勇于承担企业社会责任，精上教育率先推出了“一对一目标承诺课程”，为帮助学生进入理想的学校保驾护航！

一对一目标承诺的概念

对于毕业班的学生通过所学全科进行本中心全方位的科学测试（即入学测试），以科学测试的成绩为承诺等级的重要参考依据，根据该学生当前的成绩情况，结合该学生的全方面潜能，经本中心教研团队多方面评估以及结合学生期望的目标最终制定一套合理最优的目标承诺计划，通过预定计划实施最终达成目标等级或目标批次。

一对一目标承诺课程分类

一对一目标承诺课程（单科）

一对一目标承诺课程（全科）

一对一目标承诺的适用对象

小学六年级毕业生

初三毕业生

高三毕业生

云课程体系

云计算的核心在于分布式计算。通过分布式考点学习、并行考点同步学习和中心服务端评估分析三大方式，实现学习云技术将不是难题。分布式考点学习是指让学生学习教学中的基础知识点；并行考点同步学习是指学生学习基础知识点上的多种变化形式；中心服务端评估分析是指进行阶段性的学习总结，对具体学生的学习计划进行干预，了解学生未学会的遗漏知识点并制定最适合学生的学习方式并进行单独辅导，直到学生学会为止。辅导结束之后让学生重新回到之前的学习步骤中去，形成良性学习循环，保证学生吃透每一个知识点，从而得到提高。

通过“学习云技术”，可以针对学生的学习情况实现个体精准分析，找出学生在学习过程中的盲点，并最后汇总进行集中解决。要实现教师对于学生的知识盲点精确掌握，就必须拥有一个强大的教研团队，能够将学生的各种问题进行集中并备份，在遇到学生身上出现的某种类似的问题时，能快速进行核对，并找出解决方法。

精上教育的考点教研团队将各科教师细分为许多个小的教研小组，以物理教学为例，就可分为“力学分析组”、“电学分析组”、“光学分析组”等多个小组，一个小组分析一个考点云，做到每一个小组都对本组的教学知识做到专精，达到专项教研最高化水平。这样一来，教师在教学过程中也能够更为准确的发现和把握学生的知识遗漏点，并进行针对性的讲解和辅导，直到之后完成整个“学习云技术”，实现对学生提高的转换。

实现这一突破的载体就是精上独创的“云课程体系”。

优秀师资

精上教育的精英师资团队教师大多来自各地区重点中小学专职教师、特高级教师，其多年担任各年级初、高中毕业班教学工作，教学经验丰富，教学技巧高超。精上部分中学教师通过长期的研究中、高考命题策略，有了一套专属于自己的提分办法，技巧纯熟，提分高效，成绩显著！

精上教育多年一线教育经验的老师，针对不同特点的孩子因材施教，查漏补缺，同时注重学习兴趣的培养和学习潜力的激发，并教授孩子形成良好的学习方法，实现快乐、高效的学习！在个性化面授辅导之余，孩子将在陪读教室内巩固复习，陪读老师会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答学习疑难。

经过精上导师们的悉心辅导，我们惊喜地看到孩子们的成绩得到了大幅提升，学习习惯得到了良好的改善。孩子们的点滴进步让每一位精上老师都倍感欣慰！

曾亮辉老师

精上教育高级TPT数学导师，从事数学教学工作多年，教学态度认真严谨，有着丰富的教学经验，所教学生学习热情增加，教学成果明显，多名学生考入广州重点高中，深受学生和家长好评。

曾亮辉老师教学耐心细致，善于对学生进行学习心理疏导，根据每位学生特点和个性，都能找到一套有效的教学方法。针对层次不同的学生，灵活调整教学方案，帮助学生解决各种疑难问题，引导学生独立思维，增强学生对数学的分析能力和实际操作能力，短期内稳步提高学习成绩。

个性特征：开朗、沉稳、有幽默感；

授课风格：尊重学生个性发展，注重学生的心理疏导，提高学生综合思维能力；

教学信条：让学生成为一个开朗、自信、会自我学习的人。

曾春蝉老师

精上教育高级TPT生物导师，毕业于华南师范大学生物系，广东省重点高中生物科组长。多年奋战在高考第一战线，担任高三生物备课组长，屡创佳绩，曾培养出市高考生物单科状元，年年有数名学生进入省前一百名。

曾春婵老师具有丰富的高考生物备考经验，熟悉教材、教纲和考纲，教学方法灵活多样，不落窠臼，能用深入浅出的方法引导学生对各个考点、重难点一一击破。坚持“严、勤、爱、导”的教育原则，对学生“动之以情，晓之以理，导之以行”，精心培育优秀生，耐心转化后进生，严慈共济，精诚细致。

授课风格：考点突出、形象生动、思路清晰、层次分明、讲练结合、谨而不拘、活而有序。

擅长教学生类型：高三生物零基础考生、高三生物寻求突破的中等生、高三生物精益求精的尖子生。

教学信条：能力源于基础，细节决定成败。

范红昌老师

范红昌，精上教育首席高考TPT数学导师。对中高考考点把握透彻，能在短时间内迅速让学生掌握考点提高成绩，并且能比较准确的把握近年来的出题方向。能够帮助学生学会制定和实施学习计划。逐步培养学生对数学学科的兴趣、学习态度、学习习惯、学习方法。当我们的态度正确时，能力便能发挥到极致。

个性特征：开朗、沉稳；

授课风格：尊重学生个性发展，注重学生的心理疏导，提高学生综合思维能力；

擅长教学生类型:学习态度、学习习惯较好的学生

教学信条：培养兴趣、找准适合学生自己的学习方法

付冶老师

付冶，精上教育高级TPT数学导师。2002年湖南师范大学数学系毕业，后在广东省示范性高中从教五年，有高三及补习班教学经历，对高考考点把握到位，熟悉现行教材。后开始从事个性化辅导行业，多年的教育让我对学校教育与个性化辅导有深入的比较研究，在辅导过程中能够熟练运用教育理论的共性，同时也能把握学员的个性，以最有效，最简洁，最直接，最实用的解学方法短时间提高学员成绩。

个性特征：成熟稳重，有亲和力。

授课风格：深入浅出、风趣幽默、多形式的随时跟随学员情绪与理解力调整授课。

擅长教学生类型：秒杀型学生：基础差，对数学无谓无求，考试只答选择题，30秒完成；顿悟型学生：基础较好，考点知识较完备，但知识无连贯，无系统，无结构。

教学信条：每个学员都有自己的亮点，赏识教育。

王雪老师

精上教育高级TPT英语导师，有着扎实的专业知识功底，教学以开放式为主，教学风格严肃而不失活泼，生动而不失严谨。在教学中，坚持让学生在快乐中学会学习，在学习中感受快乐，创设轻松愉快的教学氛围，让学生积极参与教学，引导学生主动思考，培养学习兴趣。

王雪老师在教科研方面大胆创新，形成了一套行之有效的英语教学经验，运用“考点教学法”，并鼓励学生开口讲英语，在成绩提高的同时，口语水平也得到大幅度提高。本着务实的工作态度，将自己的专业知识运用于教学实践，成为每个学生的良师益友。

个性特征：有亲和力；

授课风格：尊重学生个性发展，注重学生的心理疏导，提高学生综合思维能力；

教学信条：让学生学会学习，建立自信，从而改变学生的学习状况。

戴丽娟老师

精上教育高级TPT英语导师。戴丽娟老师毕业于湖南师范大学，从事初中英语教学工作多年，常年带中考毕业班。对中考考点把握精确，分析透彻，并有自己独创的掌握考点方法技巧。在个性化教学中，针对学生个性，以及个人的知识见闻兴趣教学，活跃课堂，让学生尽快掌握知识点，从而提高学生成绩。