衢江区实验小学

衢州市公立小学

衢州市衢江区实验小学地处浙西美丽的衢江之畔，学校创建于1906年（清光绪卅二年）。创校之初，校董会由傅修呤（日本留学生）、王国卿（商界名望）吴风翔（前清秀才）等人组成。学校借用遂龙公所旧址，办学经费由社会集资，初名樟潭两等小学堂。1924年（民国十三年），学校改称“樟潭区立小学第一小学”（择定上埠头江边为新校址）。1986年，学校改称“樟潭镇中心小学”（迁至樟潭镇中埠头村）。2006年，学校更名“衢江区樟潭小学”。 2007年4月学校择地新建，于2008年8月整体搬迁新址（衢江区霞飞路），2008年9月改称现名——衢江区实验小学。

学校简介

浙江衢江区实验小学（前身是樟谭小学）坐落在衢江沈家，创建于1906年，是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。学校占地面积56亩，现有26个教学班，1350余名学生，70名教职工，其中小学高级教师44人，全国三八红旗手、省春蚕奖等荣誉获得者9人，大专以上学历占88.06%。学校教育设备、场地均达到省现代教育技术标准，教学仪器、图书资源达到省一类标准，电教教室、多媒体教室等现代化教学设备一应俱全。近年来，学校积极导入SIS文化识别系统，以“书香育人，文化强校”为办学理念，狠抓校园文化建设，努力把学校打造成亲情流淌的幸福家园、书香飘逸的学习乐园、追求卓越的和谐校园，逐渐形成了富有特色的校园文化品牌。学校先后获得了全国雏鹰红旗大队、省绿色学校、省示范小学等50多项集体荣誉称号。

办学历程

衢江区实验小学创办伊始便与文化结下了深厚的渊缘，其创办者傅修龄毕业于日本早稻田大学，第一任校长詹熙为清末秀才、教育家、书画家。建国前学校教学质量名冠衢州，曾被省教育厅训令嘉奖。百年来，学校培养出小学毕业生2万余人。学校以深厚的人文历史文化为底蕴，在先进办学理念的指引下，积极推进素质教育，不断探索学校教育新路子。百年积淀的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，培养了一批又一批的人才。曾培养出桥梁专家尹之仁，重庆大学校长叶云龙，海外学者刘佳有，全国劳动模范余扬奎，革命烈士林维雁等名人。建国后学校教育也走在全县前列，从樟小毕业考入清华、北大等重点大学的学生为数不少。2003年学校在曾金松校长（现任衢江区教育局副局长）带领下，开展新教育实验，全力打造书香校园，取得了良好的实效，赢得省、市、区各界赞誉。

办学规模

衢江区实验小学系衢江区一类学校，学校现有38个教学班（含幼儿园5个班、启智学校1个班、举村校区6个、前松元村校1个），学生1600余名。学校现有中心校区、举村分校区（2009年8月我校接管了举村中心小学）和前松元村校各1个。现有教职工89名，其中，本科学历43人，大专27人，小学高级教师61人，中学高级教师1人。浙江省春蚕奖获得者2人、省市区优秀教师、教坛新秀6人，区学科带头人2人。拥有一个团结务实、精干高效的领导班子和一支业务精湛、结构合理、深受学生和家长欢迎的教职工队伍。学校本着“书香育人，文化强校”的办学理念积极实施新课程改革和“新教育”实验活动。自推行课改以来，学校领导高度重视，做到了身心投入，管理投入，资金投入，为课改提供充足的财力、物力、人力，确保课改顺利有效地实施。同时，在课改计划中提出了“力争课程改革实验走在全区乃至全市前列”的目标。书香校园建设是学校的一大特色，以古诗词教学促进学校德育、智育、美育等各育的协调发展。努力创建一个集自然美、艺术美、人文美于一体的人文化校园环境，用丰厚的美育底蕴净化人的心灵，用丰富的文化来陶冶校的情操，用高雅的校园品位感染人的情趣。

新校园占地56亩，校舍建筑面积22394平米，建有教学楼、学生公寓、食堂、综合楼、艺术楼、体育活动用房、设有环跑道250米，直跑道100米，篮球场3个、排球场3个、足球场1个，学校现代化教育设备、场地均达到省现代教育技术的标准，教学仪器、图书资源均达到省一类标准，实验室、学术报告厅等现代化教学设备一应俱全。学校藏书6.9万册，学校征订的报刊杂志达118种，工具书、教学参考书种数达到150种，音像器材的数量种类满足教育教学需要。学校有仪器室3个，队室1个，计算机房3个，音乐教室3个，书法教室3个，语音教室3个，多媒体教室2个，大会议室1个，舞蹈教室、美术教室等均符合省九年制义务教育标准化学校标准。学校食堂、饮用水源及厕所符合卫生标准。学校园林式布局，环境宜人，是培养人才的理想摇篮。

办学理念

打破传统教育教学方法，实践“新教育四大行动”是陆忠正校长和他的同仁们近两年来唱响学校发展的主题曲：

1、营造书香校园，提供给师生丰厚的精神养料，让师生与大师对话，奠定人生根基；

2、师生共写随笔，体验生活，反思自己，为师生创造一种积极思考的空间；

3、聆听窗外世界，打破封闭式的校园，多与外界进行沟通交流，建立一种新型的加强对外交流的教育学习新模式；

4、创建篮球特色，让师生在篮球训练中提高身体素质，从小形成技能，并为新教育实验提供身体素质保障。

学校紧紧的把书香、反思、运动结合在一起，有这样三句话是我们进一步的提炼——把读书当成一种习惯，让读书成为我们的性格；把反思当成一种乐趣，让反思改变我们的人格；把运动当成一种力量，让体育促进我们的体格。几年的努力，换来的是累累硕果。学校先后举办或承办的市区活动达到16次，学校事迹先后12次在中国教育报、教育信息报、浙江日报等报刊媒体上进行报道，参与了朱永新教授主持的国家级课题研究，课题获得省二等奖、市重点课题一等奖、市基教论文一等奖，教师论文先后在《中小学管理》《中小学数学》《班主任之友》《当代教育》《教学月刊》《莫愁》等全国知名杂志上发表120余篇。

办学成果

学校秉承“做师者一天，想孩子一生”的教育理念；“福荫桑梓，厚泽天下”的办学精神；“书香育人，文化强校”的办学理念。努力追求“把教育做优做美”的教育理想，狠抓校园文化建设，努力凸现办学特色，取得了显著成绩，先后被评为全国新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省示范小学、省绿色学校、省先进家长学校、省“五爱四有”先进集体、省导读活动先进学校、省青少年文学创作基地、省教育科研先进集体、衢州市名校、市三八红旗集体、市艺术教育窗口学校、市群体师德创优先进单位、市语言文字规范化示范校等50多项荣誉称号，连续两届全区办学水平督导评估获第一，确立了衢江区窗口学校的地位。

发展前景

新的时代总是呼唤新的教育，一个时代理应有一个时代的教育特征。在新的历史时期实小秉承“丰厚的业绩、宽厚的思想、仁厚的教风、浓厚的学风。”担负起为国育英才的历史使命。我们的办学愿景是：让校园成为“亲情流淌的幸福家园；书香飘溢的学习乐园；追求卓越的和谐校园”。

我们追求的理想境界是：成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。我们将以每天的读书与思考为依托，伴随着新一轮基础教育课程改革，借助全国上下改革创业的暖暖春风，用爱和激情，把实小的教育做优做美，做强做大！新世纪，学校将以百年校庆为契机，继往开来，与时俱进，为把学校办成校园优美、设施一流、师资精良、管理科学、科研领先的有特色的衢州市名校而努力奋斗。

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