西华师范大学初等教育学院

西华师范大学的二级学院

西华师范大学初等教育学院，是在学校在2000年开办的学前教育和小学教育专业，以及2002年招收学前教育硕士研究生与2013年招收小学教育硕士研究生的基础上，紧抓国家大力发展学前与初等教育的难得机遇，进一步加强小学教育与学前教育学科建设，积极适应经济社会发展需要，于2015年整合校内外优势资源而组建的一所新学院。

办学历史

西华师范大学初等教育学院，是在我校2000年开办的学前教育和小学教育专业，以及2002年招收学前教育硕士研究生与2013年招收小学教育硕士研究生的基础上，紧抓国家大力发展学前与初等教育的难得机遇，进一步加强小学教育与学前教育学科建设，积极适应经济社会发展需要，于2015年整合校内外优势资源而组建的一所新学院。

办学条件

学院现设有“学前教育学” 学术型硕士点1个，“学前教育”、 “小学教育”专业学位型硕士点2个，面向全国招收学前教育基本理论、游戏与幼儿园课程、儿童发展与学前教育等方向的学术型硕士研究生，以及学前教育、小学教育专业学位型硕士研究生。

学院现有的学前教育本专科专业、小学教育本科专业，是率先在全川招生的两个专业，同时也面向全国招生，其中，小学教育本科专业2015年招收一本学生。

学院现有全日制本、专科学生近1200人。学院还肩负着小学教师、幼儿教师继续教育的任务，面向社会举办小学教育、学前教育专业本专科成人高等教育和应用型自考，为广大小学、幼儿教育工作者的自我提高和自我发展提供了机会与平台。同时还依托理论卓著、经验丰富的教师团队，已对全省1000名小学、幼儿教育工作者进行了深入培训，为全省小学教师、幼儿教师的在职培训和专业能力提升做出了积极贡献。

学院现有省级精品课程一门（《学校管理学》），校级精品课程两门（《学前教育学》、《学前卫生学》）。学院依托学校学科门类齐全、人文积淀深厚的优势，着力培养学生实践能力和专业技能，校内拥有钢琴实训室、舞蹈实训室、专业绘画室、手工与教玩具实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐室、儿童感统训练室、计算机房等实习实训资源，总面积约2500平方米。学院坚持以“实习、招生、就业、教研”四位一体的模式建设校外实习实训基地，包括川渝、京津、珠三角等地区50余家著名的中小学与幼儿园。学生通过专业实习，受到了良好的专业训练，学生的专业素质、综合能力得到很大提升，学生的就业竞争力明显增强，就业质量不断提高。

学院禀承“勤奋、求实、敬业、创新”的校训，坚持以改革创新为抓手，育人为根本，教学为中心，科研为动力，提高质量为核心，市场为导向，服务为宗旨，学生专业技能和就业核心能力培养为重点，努力构建以素质教育为基础，实践能力与创新意识为核心的人才培养体系，逐步形成“综合培养、发展专长、全程实践、注重研究”的特色人才培养模式，积极培养和造就“厚基础、复合型、高素质、实用型”的学前与初等教育人才，使学院在发展规模、质量、层次和结构上全面适应国家学前与初等教育改革和发展的需要。

办学成果

学院现有专兼职教职工33人，其中正、副教授15人，讲师16人，具有硕士及其以上学位的教师28名，占教师总数的85%；有硕士研究生导师11名，“国培计划”首席专家5人，四川省青年教师教学技能大赛二等奖获得者1人，校教学标兵1人、师德标兵1人、优秀青年教师2人。教师的年龄结构、职称结构、学历结构和学缘结构趋于合理，基本形成了一支结构较优化、较稳定的师资队伍，为培养厚基础、强技能的幼儿、小学全科教师奠定了较坚实的基础。

学院狠抓科研工作，据不完全统计，近年来我院教师主持或主研的省（部）级项目20余个，获省（部）级哲社奖、教学成果奖10余项，在省级及其以上刊物发表论文600余篇，独著、主编和参编学术著作、教材20余部，其中《幼儿教育的理论与实践》、《中外学前教育史研究》、《语文教学设计探微》、《杨贤江年谱长编》、《现代学校管理创新研究》等在相关的研究领域中产生一定影响。

发展目标

大力发展学前与初等教育，努力服务和回报基础教育，是新时期的发展需要，更是我院教职工的卓越追求和奋斗目标。西华师大初等教育学院正以开拓创新的开放姿态，努力在专业建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面不断进取，为四川的学前与初等教育事业尽心竭力，积极为四川省乃至全国培养输送更多合格的学前与初等教育师资。

学院领导

内设机构

学院概况

全国各地天气预报查询

上海市

云南省

云南省

云南省