重庆大学教务处

重庆大学本科教育教学管理职能部处

重庆大学教务处是是重庆大学本科教育教学管理职能部处，肩负着本科专业教育的教学运行管理，教学改革与建设，以及本科学生培养学籍和教学质量监控等职责。本处在学校党委及行政的领导下，依照上级主管部门的政策要求和法规，围绕学校办学定位与目标，确保教学秩序的正常和教育教学质量的不断提高，推进学校本科专业教育事业不断发展。

重庆大学介绍

重庆大学现设有27个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院、城市科技学院。全日制在校学生46000余人，其中，硕士、博士研究生16000余人，本科生30000余人，留学生800余人。博士后流动站20个，博士学位授权点133个，硕士学位授权点199个，以及MBA等9种专业学位。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科17个，国家“211工程”重点建设学科14个，省部级重点学科86个。本科专业88个，覆盖理、工、文、经、管、法、农、教育8个学科门类。在职教职工5800余人，其中，专任教师3000余人，中国工程院院士3人（外聘两院院士12人），国务院学位委员会学科评议组成员7人，国家自然科学基金委学科组成员7人，“973”首席科学家5人，国家级突出贡献的中青年专家15人，享受政府特殊津贴专家330余人，全国高等学校教学名师3人，“国家杰出青年科学基金”获得者11人，国家“百千万人才工程”人选20人，中国青年科技奖获得者3人，国家“四个一批人才”1名，部、市重点人才工程人选240余人；正、副教授1500余人，博士生导师400余人。

重庆大学校园占地面积5700亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积168万多平方米。拥有设施先进的现代化图书馆，累计藏书360万余册，中外期刊6000余种，数字图书馆拥有各类文献数据库80余个，其中电子图书160万册、中外文电子期刊36900种，建有5个现代化电子阅览室。中国教育科研网络重庆中心节点站设在学校。拥有国家级实验教学示范中心5个，国家基础课程教学基地和国家大学生文化素质教育基地3个；国家级重点科研平台7个，省部级重点科研平台61个，以及其他各类实验室130余个；国家自然科学基金委创新研究群体2个，教育部创新团队3个，国防创新团队1个，重庆市创新团队9个，高等学校学科创新引智计划（“111计划”）2个。此外，还建有远程教育中心、具有一定规模的多媒体教室与多媒体交互式语音教室，以及多家外国知名企业在校设立的实验室或培训中心。拥有国家甲级建筑设计研究院和规划设计研究院，以及国家重点出版社等，主办全国公开发行专业刊物8种。建有国家大学科技园。近年来，学校承担国家自然科学重点基金项目、973项目、863项目、国家科技支撑计划、国防科研项目等国家及省部级科研项目4000余项，获国家、省部级（科技）奖1000余项，国家级教学成果奖40余项、省级教学成果奖100余项，国家级精品课程20门、市级精品课程39门，国家级教学名师3人、市级教学名师9人。

重庆大学坚持国际化发展战略。与美、英、法、德、俄等20多个国家的40余所知名高校，以及德国Siemens、美国Rockwell自动化、IBM、Microsoft、ABB、利宝集团、纽约人寿国际公司、日本OMRON、FUNUC、电装株式会社、香港美视电力集团等近20家境外公司或机构建立了良好的交流与合作关系。学校派出3000多人次出国留学、参加国际学术会议或访问考察等；菲律宾前总统拉莫斯、新西兰前总理莫尔、澳大利亚前总理霍克、美国前商务部长古特雷斯、著名大学校长等不少国家和地区政要、知名人士曾来校访问，杨振宁、李政道、田长霖、克莱茵等国际知名学者多次来访讲学。学校作为教育部指定的接收中国政府奖学金生的院校，已接受来自韩国、泰国、美国、加拿大、意大利、越南、叙利亚、俄罗斯、哥伦比亚等30多个国家的留学生。重庆大学泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院的成立，促进了学校对外开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。

重庆大学的建设和发展一直得到党和国家领导人的高度重视，江泽民、李鹏、温家宝、贾庆林、李岚清等曾到学校视察，指导和关心学校发展。教育部、重庆市主要领导同志也多次来校视察指导工作。学校长期坚持走产学研合作办学的道路，努力为地方经济社会发展服务。学校已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家培养和输送了20万余名优秀高级人才。其中，40余人当选中国科学院、中国工程院院士。

重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，弘扬“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持按照“扎根重庆，立足西南，面向西部，服务全国，走向世界”的办学思路，扎实推进“211工程”、“985工程”建设和部市共建，朝着建设国际知名的高水平研究型大学的办学目标而不断奋进。

主要工作内容

1、研究制定并组织实施学校本科专业教育事业发展规划、学生培养方案、教学改革与建设计划和教育教学管理规章制度。

2、组织教学研究、推进教学改革、总结并推广优秀教学成果；负责本科专业建设、课程建设、教材建设等教学建设的组织与管理。

3、组织编制并实施教学执行计划，组织制定课程教学大纲及有关教学文件；负责教学文件的归档立卷管理。

4、负责本科学生的学籍管理及电子注册管理，包括学生成绩管理、学士授位及学历证书管理；组织选拔和培养优异生；负责免试硕士研究生推荐工作和学生辅修及攻读第二专业的管理；协助做好学生学籍档案的汇编立卷及学历查寻工作。

5、负责管理全校教学运行，包括选课、排课、课程调度以及各级各类课程考试管理；协助做好教学条件建设、现代教育技术运用及多媒体教学设备管理工作。

6、负责教学质量保障体系的建立、管理与维护，包括课堂教学质量测评、专业评估、教学检查及二级学院教学工作年度考评；负责学校教学督导组及学生教学信息中心管理；支持各级各类专业及课程教学指导委员会委员开展工作。

7、负责学校教学评优推荐及奖励评审工作，包括优秀教学成果奖励、优秀教材奖励、优秀教师奖励等；负责教学事故及违纪的检查、鉴定、通报及处理；负责学生考试违纪及作弊的检查、鉴定、通报及处理。

8、负责全校大学生文化素质教育及其基地建设，协助做好大学生第二课堂教育的各项工作；负责本科生培养的实践教学环节管理，做好校内外实习实践基地建设及管理工作；协助做好教学实验室建设与管理，以及实验教学建设和实验教学质量管理工作。

9、协助做好年度教学经费预算编制和分配方案，以及监督审核教学经费的合理使用；协助做好教学设岗聘任的年度编制核算工作，积极推进师资队伍建设。

10、制订本科招生计划,制定招生章程和实施办法,组织招生宣传，完成招生录取。

11、制订并具体实施学校语言文字工作计划；负责全校语言文字规范的宣传教育；负责全校师生员工语言文字规范的培训、测试的组织工作。

12、完成校党委及行政布置的其它工作。

13、教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，团队无教学事故。

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