金帆艺术团

1986年创于北京的艺术团

金帆艺术团，即北京市中小学生金帆艺术团，成立于1986年的春天，由11个分团，600名学生组成，它是国内校园中出现的第一支大规模、成体系的学生艺术团体。多年来，在党和政府的关心支持下，在社会各界艺术家们的呵护下，金帆艺术团已成为开放在教育百花园中的一朵艺术之花，现已成为有十几个艺术门类，64个艺术分团和近万名团员的综合学生艺术团体，承办学校涉及全市60多所中小学和校外教育机构。

简介

起步

金帆的成立，源于当时北京市教育局想要选拔一个学生艺术团参加国际演出艺术交流活动，令人尴尬的是，偌大的北京竟然找不出一个像样的学生乐团。这件事深深触动了时任北京市教育局局长的陶西平。他发现，当时学校的艺术教育社团基本是空白，一些学校忽视艺术教育，把艺术教育学科列为副科，甚至随意侵占艺术教育的课堂教学时间。

在接受记者采访时，陶西平说：“这件事让我们认识到发展学校艺术教育的必要性，通过校内艺术教育与校外艺术教育相结合，更好地推动学校艺术教育的发展，有利于从根本上推进全市素质教育的整体发展。”因此，在陶西平的倡导下，以海淀区的几个学校乐队及合唱团为基础，组建了第一个北京市中学生艺术团。当有人请他为艺术团起个名字时，他稍加思索说：“就叫金帆团吧！扬起理想的风帆，驶向成才的彼岸。”

发展

北京市中小学生金帆艺术团是北京市教委体育卫生与艺术教育处直接负责认定的中小学艺术教育品牌,有着严格的规范化程序以及相应的考核评估机制。回溯40多年前的艺术教育发展历程,在20世纪80年代素质教育大背景下,北京市中小学的各类艺术社团多处于自发阶段,各所学校成立的学生团队多是偶然因素影响的结果,缺乏整体规划与设计,如学生兴趣、教师特长、家长支持等往往影响一所学校的艺术教育特色。当时,多数学校领导、教师和家长对于素质教育的理解也存在差异。陶西平先生立足时代背景,在发展中学生民乐教育方面进行了大胆探索,创建北京市第一个中学生民乐团,并做长远规划。

2014/15年，《北京市教育委员会关于印发北京市学生金帆艺术团和北京市学生金鹏科技团管理办法的通知》、《北京市学生金帆艺术团管理办法》出台。2020年，北京市教育委员会开展北京市学生金帆艺术团评审认定工作。目前, 金帆艺术团每3年申报复检一次。

金帆艺术团在北京，这为它的成长提供了优越环境，同时也有利于邀请到许多优秀教师。除了黄飞立，国际著名女指挥家郑小瑛、解放军军乐团团长邹锐、北京市人民艺术剧院副院长任鸣、原中国广播民族乐团团长张大森、北京舞蹈学院教授潘志涛等都前后担任过金帆的艺术指导。先后有包括中央音乐学院、中国音乐学院、中央民族乐团、中国芭蕾舞团、解放军军乐团在内的许多国内知名的艺术院校和艺术团体加入到金帆人才培养中。金帆团的发展历程中，最重要的支持力量还是来自市委、市政府、教育行政部门和学校。自金帆团建立以来，逐渐形成了一个政府、学校及艺术家、学生家长三位一体的立体管理模式。

中国广播民族乐团原团长张大森告诉记者，石景山区同文中学是一所外来务工人员子弟占90%的学校，校长得知他曾经执教过学生金帆团后，盛情邀请他为学校组建学生乐团。张大森说：“同文中学没有正规的排练厅，学生们也买不起昂贵的乐器，但是，学生们学习民乐的热情却丝毫不减，这让我十分感动。”如今，已退休多年的张大森乐此不疲地指导着包括同文中学民乐团在内的北京市多所学校学生民乐团。不会开车的他，经常坐公交车到学校为学生授课，学生们都叫他“森哥”。

作用

党和政府重视青少年学生的素质教育，关心金帆艺术团的发展，关怀团员们的成长，各级领导多次观看金帆艺术团的演出并接见团员，鼓励同学们参加艺术实践活动，提高艺术修养，陶冶情操，培养乐观向上的人生观和创新精神，做社会主义建设需要的全面发展的合格人才。金帆艺术团的健康成长得益于教育园地这片沃土，同时，她也离不开社会各界爱心的浇灌，一大批的艺术家心怀强烈的社会责任感和使命感，投入到艺术团的组织和建设工作中，体现出艺术家对青少年学生的关心、爱护和支持，他们勤勤恳恳，任劳任怨，为金帆艺术团的发展描绘了美好的未来。

金帆艺术团积极投身社会实践活动。学生们走出校园，走进社会，用所学的艺术专长回报社会，向社会学习、向人民学习，用艺术的形式传播着民族的精神。丰富多彩的实践活动，铸造了金帆艺术团的文化品格，展示了艺术教育的成果，提高了同学们的艺术实践能力，塑造了他们为人民服务、为社会服务的艺术情操和人生价值观，为学生的全面发展奠定了良好的基础。金帆艺术团多次完成党和国家的重大庆祝活动和外事接待任务，受到了中外人士的好评，作为中国人民的友好使者，艺术团出访了世界42个国家和地区，进行国际文化交流活动。他们不仅带去了中国人民的友谊和向往和平的愿望，而且向世界展示了中华民族优秀的文化传统，展现了中国青少年学生的文化素养和精神风貌。金帆艺术团成立十几年来，声名海内外，桃李满天下，为祖国、为首都赢得了荣誉，成为首都学校艺术教育的标志和窗口，为推动学校美育，开展艺术教育工作，为校园精神文明建设做出了不可磨灭的贡献，并且为各级各类学校和专业文艺团体培养、输送了大批优秀的艺术人才。

谈及金帆团对素质教育的引领作用，陶西平十分欣慰。他说：“艺术教育是素质教育的重要组成部分，学校艺术教育应当加强社会主流文化价值取向的引导。就这一点来看，金帆团的发展达到了这个目标。”

名录

东城区

1.北京市东城区灯市口小学（合唱团、话剧团）

2.北京第一师范学校附属小学（合唱团）

3.北京市东城区回民实验小学（话剧团）

4.北京市东城区府学胡同小学（行进管乐团）

5.北京市东城区东四九条小学（舞蹈团）

6.北京市东城区分司厅小学（话剧团）

7.北京市东城区革新里小学（话剧团）

8.北京市东城区史家胡同小学（舞蹈团、合唱团、管乐团）

9.北京景山学校（舞蹈团）