零拒绝
零拒绝是特殊教育新主张。20世纪70年代出现于美国。认为残疾障碍的儿童,不论其残疾程度如何,都应得到妥善安置,接受免费的公共教育,并呼吁政府立法,所有公立的特殊教育机构,不得以任何理由拒绝任何一个这样的儿童入学。此主张得到一些法院判定,认为政府应向所有残障儿童提供免费的公共教育。
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