山东省青岛第五十七中学

青岛市重点加强初中

山东省青岛第五十七中学是随青岛东部新区建设而蓬勃发展起来的一所年轻学校，先后被授“山东省档案工作二级先进单位”、“青岛市文明单位”、“青岛市规范化学校”、“山东省办学水平督导优秀等级学校”、“青岛市平安和谐校园”、“青岛市爱国卫生先进单位”、“青岛市帆船运动特色学校”、“青岛市AAA健康校园”、“青岛市语言文字示范学校”等荣誉称号。

历史沿革

青岛市第三实验初中（山东省青岛第五十七中学）始建于1990年,坐落于青岛市市南区江西路152号，占地面积19901平方米，现有教职工75人，教学班19个，在校生600余人，是一所公办初级中学，隶属于市南区教育和体育局。2020年青岛市教育局授予青岛市第三实验初中，加入青岛市初中实验校教育集团。

办学规模

山东省青岛第五十七中学始建于1990年,坐落于青岛市市南区江西路152号，占地面积19901平方米，现有教职工77人，教学班18个，在校生523人。学校环境优美，校风正、教风实、学风浓，2020年被青岛市教育局授予青岛市第三实验初中，2022年入选青岛市首批50所强校提质学校。

办学条件

校园环境优美，教育教学设备先进，各类教学仪器、设备达到国家装备的一类标准。配备先进电子白板设备的教室、现代化的微机教室、电子书包教室、语音教室、多媒体教室、探究实验室、人工智能实验室、图书室、阅览室等，教育治理现代化，办人民满意的学校，幸福每个家庭。

办学特色

全面落实阳光校园工作理念。以“省身励志教育”为载体,突出精致管理、特色发展和品质立校，传承红色基因，形成“中华传统美德教育”为特色的德育品牌。构建“明德行远”课程体系，形成“全链式”高阶思维教学法，被评为市南区优秀教学法。探索学业评价改革，融合艺术、科技、体育、劳动等全方位教育，融合信息技术与学科教学，专心致志提高教育教学质量。加强家校教育合力共育，关爱每位学生身心健康和全面发展。

学校自2008年秋季起，以建设外国语特色学校为契机，实现以特色提升办学品质的目标，建树独具特色的外语教学品牌。与美国康州考文垂中学结为友好学校，开展互访活动，拓宽学生国际视野，让学生拥有家国情怀，学校被评为教育部人交流特色学校

师资水平

建设优秀的教师队伍。学校通过“名师培养”“青年骨干教师锻造”和“青蓝结对”三大工程，用心打造一支有追求、善反思的“四有”好教师团队，现有省、市、区各级各类优秀教师、骨干教师40余人，教师队伍敬业爱岗，教书育人，充满活力。注重教科研工作，抓好教学常规，开展省级课题研究，打造高效课堂，激发学生学习兴趣，培养学生良好的行为习惯，增强学生自信心和能力。

荣誉奖励

学校先后获得国家级国防教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省文明校园、山东省语言文字示范学校、山东省依法治校示范学校、山东省清洁食堂、山东省卫生先进单位、山东省绿色学校、青岛市文明单位、青岛市军警民共建标兵单位、青岛市文明校园、青岛市书香校园、青岛市平安和谐校园、青岛市优秀家长示范学校、青岛市十佳德育品牌、青岛市阳光校园、青岛市高水平现代化学校、青岛市教育信息化应用创新示范学校、青岛市五星级党支部等荣誉称号。

文化建设

坚持立德树人，五育并举。认真贯彻党的教育方针，实施素质教育。学校确立“打造传统文化浓郁、外语特色鲜明的现代化初中学校”的发展愿景，以“培养德才兼备、身心健康、外语见长、全面发展的具有民族精神和国际视野的高素质中学生”为目标，通过开展传统文化课题研究和外语特色教育活动，形成了“自信自强”的校园文化，为学生健康发展奠基。

师资力量

2008年，被确定为青岛市第二批重点加强初中，这给学校的发展带来了新的机遇与挑战。学校现有教职工91人，其中校级干部4人（书记兼校长1人、副校长2人、工会主席1人），中层干部7人（办公室2人，总务处、团委各1人，教导处3人），专任教师64人，管理人员27 人（其中中层干部兼课8人）。教师队伍中，研究生课程班结业 14人，本科学历72人，学历达标率为100%。高级教师14人，一级教师41人。现有73位一线教师中有骨干教师61人，占83.6%；省市教学能手13人，市优秀人才23人，先后有3位干部被提拔。

专业设置及特色

学校自2008年秋季起，以建设外国语特色学校为契机，实现以特色提升办学品质的目标，建树独具特色的外语教学品牌。与美国康州考文垂中学结为友好学校，开展互访活动，拓宽学生国际视野，让学生拥有家国情怀，学校被评为教育部人交流特色学校。

学校领导

办学理念

学校始终坚持以人为本，注重教师与学生的和谐发展，着重打造 “省身励志” 为核心的学校文化理念，以“省身明德、励志行远”为校训，形成了“静以明志、搏以致远”的校风、“严爱相济、竞合相融”的教风和“乐学善思、勤敏求真”的学风。在“文化引领、特色提升”的办学策略指引下，学校通过开展传统文化课题研究和特色教育活动，形成了“自信自强”的校园文化氛围和“中西合璧”的人文环境，为师生和谐健康发展提供了坚实的基础。

教育教学设备

学校校园优美，教育教学设备先进，各类教学仪器、设备达到国家装备的一类标准。配备先进电子白板设备的英语小教室、现代化的微机教室、语音教室、多媒体教室、高配置的各科实验室、图书室、阅览室等，为课堂教学质量和效率的进一步提高提供了有利的条件。 2008年，学校在市南区教体局的支持下，与中国教育学会联合创办“外国语实验学校”，进行外国语教学实验工作，突出“外语教学”品牌并实行课堂教学小班化。自2008年秋季起，学校面向初一年级全面开展外国语教学实验工作。实验年级配备先进教学设备，选配精良师资，在关注学生各学科及综合素质全面发展的同时，突出学生外语学习能力的培养；在发展学生自主学习和合作学习能力的同时，形成健全的情感、态度、价值观，最终实现学生能力与人格的共同发展，为未来发展和终身学习奠定坚实的基础。

构建和谐课堂

学校将秉承以人为本的办学理念，确立文化引领和特色提升的发展思路,坚持走硬件建设与内涵发展并举的道路，以“省身励志教育”为载体,大力打造以“中华传统美德教育”为特色的德育品牌；以构建和谐课堂为目标，深入探讨研究和改革课堂教学模式，专心致志提高学校教育教学质量；以强化教师校本培训为主，启动“名师招引工程”、“青年骨干教师锻造工程”和“青蓝工程”，通过外引内造，一手抓引进，一手抓培养，用心打造一支有追求、善反思的自主发展型教师教研团队；以建设外国语实验学校为契机，实现以特色提升办学品质的目的，树立独具特色的外语教学品牌。

现任领导

校长：韩泉

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