马来西亚华校教师会总会

1951年成立的社会团体

马来西亚华校教师会总会（英文：The United Chinese School Teachers’ Association Of Malaysia, UCSTAM），简称教总，是一个由马来西亚全国各地区华校教师公会及州级华校教师会联合会组成的联合体，成立于1951年12月25日。

发展历史

以当地华文中小学教师（包括校长）为会员组成的华校教师公会，最早的在第二次世界大战前的三四十年代就已经存在，原来不过是联络同道感情，谋求同人福利的联谊性组织。1951年初，英殖民政府通过《巴恩报告书》欲消灭华文教育，迫得华校教师们团结起来寻求对策，教总即应厄运而诞生。

教总于成立后，即以“合理的要求，合法的步骤，坚决的态度”负起谋求同人福利、发扬中华文化，特别是争取华文教育以至华裔国民在马来（西）亚平等地位的重任，数十年来，未渝此志。

教总的历史，是一部反对民族压迫、争取人权与民主的斗争史，其基本信念是：人皆生而平等，而作为马来（西）亚三大民族之一的华裔公民是建国功臣之一，其权利与义务更应该一律平等；唯有平等共存才能团结共荣。在语文教育问题上，教总认为：母语是最自然、直接、有效的教学媒介；接受母语教育是基本人权；华文教育必须纳入国家教育主流；拥护巫语为国语，但华、印语文亦须列为官方语文之一。

教总成立经过

成立宗旨

教总是马来西亚有史以来第一个捍卫母语教育的全国性民间组织，其宗旨是：

基本信念

教总的基本信念是：

行动方针

教宗的行动方针为：

教总会徽

教总会徽图案设计解意：

文字：“教总”两字为一向来之简称，清楚悦目。

运作方式

在推动华文教育发展的工作上，教总的任务可分为两个方面。一是在政策上作出争取，要求政府给予华文小学公平的待遇，并关注各项教育措施的实行，以捍卫华文小学永不变质，全力确保华文教育和中华文化的永续发展。另一方面则是在提升教育本质的工作上作出努力。这些年来，教总长期主办各项华文小学和幼教教师在职培训课程和工作坊，以提升教师的专业素养。

此外，教总也积极推展教育改革的工作，以带领华文教育迎向资讯时代和知识经济时代的需求。这当中，所进行的工作包括主办父母教育课程、巡回教育讲座和研讨会及出版相关的刊物，以通过种种管道向华人社会灌输正确的教育理念，纠正“智育至上，考试挂帅，文凭第一”的教育思想偏差。

历届领导

历来立场

除了以上各个年代的主要大事，事实上，在单元化国家教育政策主导下，华小也长期面对许多问题，例如华裔人口密集区华小不足，造成学生严重爆满，但却很难获得政府批准兴建新的华小；师资严重短缺，影响学生的学习；政府拨款不足，校方被迫自行筹款等等问题，并导致华社为了解决种种华小问题而疲于奔命。

为了向政府据理力争，摆事实、讲道理，教总除了常年进行资料收集的工作，也不时针对各项华小的课题进行调查和研究，包括华小师资问题、教学问题、建校和迁校问题、拨款问题等等，全面掌握最新的资讯和统计数据，以作为争取华教权益的重要依据。其中，在华小师资问题上，教总做出许多努力，除了向教育部施压和进行监督，也积极鼓励及协助更多华裔子弟投身华小教师行列，以实际行动解决华小师资短缺问题，并取得了正面的成效。

发展

教总和马来西亚华校董事联合会总会（董总）因联手争取民族权益而发展成为亲密战友，合称“董教总”。董教总于1966年合组“华教工委会”；1968 / 69年成立“独大筹委会”及“独大有限公司”；1973年组织“独中工委会”；1994年组织“华小工委会”。1994年独大有限公司与董教总再联手成立董教总教育中心有限公司（非营利），目的即为创办一所多语言媒介的“新纪元学院”。

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