麻栗坡县民族中学

省属国有公办全寄宿制完全中学

始建于1987年的云南省麻栗坡民族中学，是省属国有公办全寄宿制完全中学，学校位于麻栗坡县城北郊，风景秀丽、环境幽雅、山青水美的畴阳河右岸。建校开始，学校就确定了“以德育为首位、以教学为中心、以质量为根本、以科研兴学校”的办学思想，坚定不移地把握“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、为高一级学校输送大批优秀新生、为发展边疆民族经济培养合格人才”的办学理念。通过近二十年的开拓办学，不但初具规模，现有36个教学班，1900多名学生，教职工160人。

办学条件

硬件设施

麻栗坡县民族中学占地48002.4平方米，建筑面积12649平方米，有主教学楼一幢，能容纳2500多名学生，科技楼一幢，内设理化生实验室，多媒体教室、计算机室、音乐室等，教学实验仪器齐全，有藏书23000多册和上百种刊物的阅览室，有全县最大的田径场和能满足课外活动的兰排球场，食宿条件优良。这些为莘莘学子成长成才提供了丰富的物质基础。

师资力量

麻栗坡县民族中学十分重视师资队伍建设，每年除有计划地安排教师离职进修提高业务水平外，还鼓励教师自修扩大知识结构和派部分优秀教师到上海、成都、昆明等地考察学习，接受外地先进的教育思想和教学理念。近年来，又从陕西师大、云南大学、云南师大等大学引进一批优秀毕业生充实教师队伍。现有专职教师107人，其中有中学特级教师1人，中、高级教师60人，有多名各级学科带头人和骨干教师。初中教师中本科学历达75.6%，高中教师本科学历达97%。这些教师不但有很高的业务素质和思想品德素质，而且有较强的工作能力敬业精神。雄厚的师资力量为学生成才提供强有力的保障。

文化传统

德育工作是学校工作的重要组成部份，是学校工作的灵魂。为了开展好德育工作，学校结合边疆民族学生的实际，把培养学生的民族自尊心、自信心和自强观念以及开拓创新的精神，作为德育工作的基本目标，切实开展爱国、爱家乡的教育、民族团结教育、禁毒、禁赌教育和文明习惯养成教育。

而且创造出辉煌的教学业绩，高考升学率稳步上升，数千名各族优秀学子从这里走向国防科技大学，中央民族大学，中央财经大学，北京交通大学等全国重点大学，学校的知名度、影响力在社会上不断提高。

校园管理

麻栗坡县民族中学树立以人为本、为学生服务、向家长负责的思想。变领导者、监督者为学生学习、生活的引导者、服务者和知心人。尊重学生人格，张扬个性，对学生既严格要求，又重在激励。并充分利用各种形式对学生进行高尚思想品德教育、法纪教育、诚信教育、心理健康教育、社会主义荣辱观教育等，使学生毕业后能成为知书达礼、举止文明、自律自强的社会主义“四有新人。”

校园文化

麻栗坡县民族中学组建了各种校园文化团体，开展丰富多彩的文体活动。学校每年定期召开大型运动会。一是锻炼和检测学生身心素质；二是选拔和培养体育人才，为体育院校输送合格新生和为各级体育运动队输送优秀运动员。如我校2005年向县选送的运动员候云丽同学在2005年文山州第七届少数民族传统运动会上，一人夺得射弩三枚金牌。学校的文艺队除喜庆节日在校内演出外，还到社会演出，并在县上组织的演出比赛中，多次获得第一名。通过举办运动会、文化艺术活动等，加强了校风、学风建设，形成了文明建康、积极向上的校园文化氛围。

办学思想

学校针对边疆学生文化基础参差不齐的实际，确立“以学生为本”的思想，教学中做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，坚持“抓基础、减负担；低起点、高要求；慢速度，严施教；勤辅导、多启发”的教学原则。努力做到“六个最优”结合，即教师的主导作用与学生的主体作用最优结合；教法改革与学法指导最优结合；传授知识与培养能力最优结合；课堂教学与课外实践最优结合；统一要求与因材施教最优结合；传统教学手段与现代教学手段最优结合。通过优化教学，促进教学质量稳步提高。

办学成就

学生成绩

从1990年有第一届毕业生以来，初中曾创下连续十多年中考升学率全县第一名的好成绩，高考升学率稳步提高，均在80%以上。2006年再创造辉煌，有190多人上分数线，其中有4人实考分突破600分。上重点、一般本科的学生数均比上年增加了一倍，有近200名学生分别被中央民族大学、北京交通大学、国防科技大学、天津财经大学等全国大专院校录取。

所获荣誉

通过采取多种教育途径，使学校德育工作取得显著的成效，多次被省州县授予“德育先进集体”、“民族团结进步先进集体”、“思想政治教育先进集体”、“文明学校”等荣誉称号。

奖助办法

帮助贫困学生解决经济困难,保障录取来的学生不因家庭经济困难而影响学业，是体现社会主义制度优越性，维护边疆社会稳定的一件大事，麻栗坡民族中学招生是面向全县，特别是面向农村和少数民族。除少数民族学生每月享受30元生活补助费、初中生照样享受免费的义务教育外，有相当一部份学生经济十分困难。为了使广大贫困家庭的子女进得来、留得住，学校制定了一系列资助贫困学生的办法，并争取到国内外的各类资助，每年获得资助款达20多万元，受资助的学生达数百人，有的考取大学后还继续联系资助。学校还实行奖学金制度，奖励品学兼优的学生。

“十一五”期间的麻栗坡民族中学，乘着深化教育改革的东风，将不断完善各种设备，使之成为边疆民族教育的一道亮丽风景，成为嵌镶在祖国西南边陲一颗璀璨的明珠，散发出更耀眼夺目的光芒！

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