深圳市南山区前海学校

深圳市南山区公立学校

深圳市南山区前海学校始建于2003年5月，发展为集幼教、小学、初中于一体的十二年一贯制现代化特色公立学校。

学校介绍

深圳市南山区前海学校始建于2003年5月，发展为集幼教、小学、初中于一体的十二年一贯制现代化特色公立学校。

读书圣地。学校占地面积36950平方米，建筑面积29792平方米，位于南山区前海之滨，临海听风，置身高尚社区，自然与人文环境优越，是一方理想的读书圣地。幼教部6个班，小学部39个教学班，初中部38个教学班，学生4000余人。

特色鲜明。发展学生个性与特长，让每个学生都能找到适合自己发展的成长途径，对每一个学生成长负责，为学生的未来奠基。学校创建了以“定制教育”为核心的教育特色，相关课题分别为省级课题《基于大数据驱动下定制教育实践研究》以及市级课题《PBL在中小学阶段的嵌入式研究与实验》；形成了以“五维课堂”为核心的课堂文化特色；创新了文学院、理学院、科学院、艺学院、体学院、社学院、国际学院“七大学院”定制课程；拥有合唱团、鼓号、棒球、高尔夫球、乒乓球、围棋、羽毛球、烹饪课等众多学生社团；开拓和形成了典范英语实验、八岁能读会写、心理健康教育、环境教育、家长学校、公民道德教育等新特色。

设施一流。教育教学设施设备一流，实现了教学手段的现代化和信息化。学校被南山区教育局设立为首批“5G”学校，实现校园双网全覆盖。校园主干网络光纤40G，万兆光纤到教室，千兆到桌面。学生班级、功能室配备了一体机及电子白板。智慧校园平台及AI课堂全面投入使用。教学仪器严格按照《深圳市义务教育学校设施设备配置标准》，并逐年增加更新，充分满足了教育教学需求。学校拥有畅捷的校园网、宽敞的学术报告厅、崭新的多功能教室和学生网络机房；每位教师均配备了一台专用办公电脑；拥有的漂亮的塑胶运动场、体育馆、球场以及学生阅览室、教师阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、教工活动室等。

硕果累累。学校先后被授予：全国师德建设示范学校、全国生态体验式德育案例和问题研究实验基地、中国基础英语素质教育实验基地、全国学校教育创新研究实验基地、全国魅力杯快乐集体、中国书香校园建设实验基地、全国依法治校示范学校、广东省绿色学校、广东省义务教育规范化学校、广东省教育科研先进单位、深圳市教育系统先进单位、深圳市书香校园、深圳市办学效益优质奖、深圳市体育重点项目学校（乒乓球）、深圳市第九届童话节童话故事大赛团体一等奖、最佳组织奖”、“ 深圳市诗文经典诵读特等奖”、“ 深圳市围棋比赛初中组团体冠军、深圳市无烟学校、深圳市百校扶百校10强学校、南山区先进基层党组织（南山区委表彰、教育系统唯一一个）南山区巾帼文明岗、南山区“五四”红旗团委、南山区新型眼球操标兵学校、全国生态文明教育特色学校、深圳市体育特色示范学校、深圳市红旗大队等数十个荣誉称号。

师资队伍

现有任课教师223名。高级教师44名，占18%；中级职称教师116名，占52%；骨干教师106名，共占47.5%，研究生学历36人，占16.14%，教师发表各类论文数百篇。

硬件设施

教育教学设施设备一流，实现了教学手段的现代化和信息化。学校被南山区教育局设立为首批“5G”学校，实现校园双网全覆盖。校园主干网络光纤40G，万兆光纤到教室，千兆到桌面。学生班级、功能室配备了一体机及电子白板。智慧校园平台及AI课堂全面投入使用。教学仪器严格按照《深圳市义务教育学校设施设备配置标准》，并逐年增加更新，充分满足了教育教学需求。学校拥有畅捷的校园网、宽敞的学术报告厅、崭新的多功能教室和学生网络机房；每位教师均配备了一台专用办公电脑；拥有的漂亮的塑胶运动场、体育馆、球场以及学生阅览室、教师阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、教工活动室等。

办学模式

【办学理念】：“定制教育——成就每个人的奇迹”。

【教育模式】：“三定三制”（“3C3M”）“三定”：①定基础、②定需求、③定学生的个性目标。

“三制”：①制课程、②制教学、③制评价

【评价模式】：“五育并举”：突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。

【课堂文化】：“五维课堂”

A.“本”：教师以教学目标为核心，创造性地使用教材；

B.“纲”：教师依据课程整体大纲，探索连贯系统的教学；

C.“度”：教师根据学生特质，定制每个学生的学习进度；

D.“时”：教师搭架智库，实现学习的时空无限性和连续性；

E.“界”：教师借助开放的大数据，为学生提供无墙教室。

【发展维度】：“六大提升”：

A.自然力、B.思想力、C.文化力、D.教师力、E.科技力、F.课程力

【课程体系】：“七大学院”定制课程：

A.文学院课程、B.理学院课程、C.科学院课程、D.艺学院课程、

E.体学院课程、F.社学院课程、G.国际学院课程

【学生成长目标】：“九个一”综合体系：

A.一生受用的行为习惯、B.一项突出的生活技能、C一路伴随的艺术修炼、D.一个强劲的健美体魄、

E.一副流利的演说口才、F.一种科学的思维方式、G.一手漂亮的软硬书法、H. 一些善良的互助伙伴、

I.一门优秀的学科素养。

办学业绩

1.先后获得国际生态学校、中国基础英语素质教育实验基地、广东省义务教育规范化学校、广东省教育科研先进单位、深圳市教育系统先进单位、深圳市书香校园、全国生态文明教育特色学校、深圳市体育特色示范学校、深圳市红旗大队、南山区优秀党支部等40余项荣誉称号。

2.2020年一年来，学校取得的主要成绩有：

集体共计10项；包括全国生态文明教育特色学校；广东省中学生兵乓球锦标赛中荣获团体第二名；深圳市体育特色示范学校、深圳市“体育彩票杯”中小学生棒球联赛U15组冠军、U10组冠军、U12组亚军；（分别是：6年2班“爬山虎中队”、8年10班“逐梦中队”）；南山区第三届学生技能大赛合作技能总决赛团体第一名。

个人共计500多人次包括国家级23项（包括7个一等奖、10个二等奖，6个三等奖）；省级13项（包括特等奖2个，二等奖5个，三等奖8个）；市级39项（一等奖13个，二等级11个，三等奖15个）；区级217项（特等奖24个，一等奖98个）等。

课题方面省市区级课题研究24项。

校长介绍

唐毅兵，前海学校党总支书记、校长，中共党员，硕士研究生，美国布朗大学访问学者，中学高级教师。‘全国课改专家组成员’，‘全国生态教育工作室主持人’，‘广东省国际化教育理事’，‘深圳市专家库成员’，‘教育见圳40年特别贡献奖’，‘全国生态文明教育特色创新人物’，‘南山区首批挂牌教师’。作为一名一专多能的现代复合型管理者，在三十多年的教学和管理生涯中，他痴情笃行，守正出奇。他对教育理论、理念和学校管理有很深的研究，发表论文30余篇，组织编辑出版教学书籍共4本，主持和参与省、市及以上课题10项。个人在全国、省市教学竞赛中多次获奖。与此同时，立足于传统儒家文化，依据大数据时代背景，他创新教育理念，提出“定制教育——让每个学生成为奇迹”的办学理念，设定多元化发展目标，精准服务学生的个性化需求，自主开发出多项特色课程。在“定制教育”指引下，所管理的学校成为“学生向往、家长满意度高”的优质学校和“热点”学校。

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